地球只有一个
地球 地球是太阳系从内到外的 第三颗行星,也是太阳系中直径、 质量和密度最大的类地行星。地球 已有44~46亿岁,有一颗天然卫星 月球围绕着地球以30天的周期旋转, 而地球以近24小时的周期自转并且 以一年的周期绕太阳公转。365天5小时48分
地球是太阳系从内到外的 第三颗行星，也是太阳系中直径、 质量和密度最大的类地行星。地球 已有44～46亿岁，有一颗天然卫星 月球围绕着地球以30天的周期旋转， 而地球以近24小时的周期自转并且 以一年的周期绕太阳公转。365天5小时48分 46秒
通过对课文的预习,你对地球有哪些了解? 我了解到了地球的可爱,因为地球是 个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的 “纱衣”。地球是人类生命的摇篮,既 美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的 脆弱,因为她在茫茫宇宙中就像大海中 的“一叶扁舟”。还了解到了地球资源 的有限,不加节制的开采和随意的破坏 地球不仅会受到破坏,人类生存也会有 严重威胁
通过对课文的预习，你对地球有哪些了解? 我了解到了地球的可爱，因为地球是 一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的 “纱衣”。地球是人类生命的摇篮，既 美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的 脆弱，因为她在茫茫宇宙中就像大海中 的“一叶扁舟”。还了解到了地球资源 的有限，不加节制的开采和随意的破坏， 地球不仅会受到破坏，人类生存也会有 严重威胁
请归纳概括,课文写了关于地球哪几个方面的内容? 地球的美丽 地球的渺小 自然资源有限 不能移居别处 地球太可爱了,又太容易破碎了!
地球的美丽 地球的渺小 自然资源有限 不能移居别处
根据课文填空: 因为人类活动的范围(很小很小) 而地球上的(自然资源也是有限的 人类不能指望(在破坏了地球以后 移居到其它星球上去),所以我们要 (精心保护地球)。 区回
根据课文填空： 因为人类活动的范围( ), 而地球上的 （ ）， 人类不能指望( )，所以我们要 （ ）。 很小很小 自然资源也是有限的 在破坏了地球以后 移居到其它星球上去 精心保护地球
重点探究,深入感悟 地球的美
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天 际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透 亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错, 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球, 在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透 亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错， 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球， 在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟
课文运用了哪些说明杀 地球这位人类的母亲这个坐 命的摇篮,是那样的美丽壮观和蔼可 这句话是作者对地球的赞美 突出了地球的可爱与美丽 体现了作者对地球的热爱之情 2、这句话运用什么说明方法?打比方 句中将地球比作母亲,摇篮。 打比方的运用使句子在表达上 俗易懂又生动形象
一 、地球,这位人类的母亲,这个生 命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 1、这句话是作者对 的赞美， 突出了地球的 ， 体现了作者对地球的 。 地球 可爱与美丽 热爱之情 2、这句话运用什么说明方法？打比方 句中将 比作 。 3、打比方的运用使句子在表达上 通俗易懂又生动形象 。 地球 母亲,摇篮
课文运用了哪些说明杀 二、但是,同茫茫字宙相比地球 渺小的它是一个半径只有六千三百 千米的星球在群星璀璨的宇宙中就像 叶扁舟它只这么大不会再长大 1、这段话运用了列数字打比方作比较 等说明方法。 2、作者这样写的目的是什么? 小,意味着地球资源是有限的 师应该珍惜和保护地球。多
二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是 渺小的.它是一个半径只有六千三百多 千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像 一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。 1、这段话运用了 、 、 . 等说明方法。 列数字 打比方 作比较 2、作者这样写的目的是什么 ？ 地球很小,意味着地球资源是有限的, 我们应该珍惜和保护地球