部编版（2016）小学语文六年级下册第一单元4#%藏戏习题(2).doc_大学文库

部编人教版六年级语文下册:第4课藏戏同步练习(含答案) 人教版语文六年级下册第7课《藏戏》同步练习、按拼音写词语。 bao yuan tun shi tuo jiang e nuo bi zu cheng fa 查字典填空戏”字用音序查字法先查音序再查音节_。按部首查字法先查再查画。意思能组成词语三、把词语补充完整。哄()大()两()三()随()所()()哉()哉能()善() 四、比一比,再组词。施()缰()杞()幕()券() 拖()疆()妃()慕()卷() 五、给多音字组词差还 huan 六、在括号里填上恰当的词语 ()的歌声()的容貌()的舞姿 ()的江水()的唱腔()的姑娘七、按要求答题 (1)身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。缩 (2)长江奔流。扩句 (3)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?改为陈述句: 八、阅读短文,回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今, 清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hexe()相处期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望

部编人教版六年级语文下册：第 4 课藏戏同步练习（含答案）人教版语文六年级下册第 7 课《藏戏》同步练习一、按拼音写词语。 bào yuàn tūn shì tuō jiāng ē nuó bí zǔ chéng fá21 世纪教育网版权所有 ________ ______ _______ _______ _____ ________21 教育网二、查字典填空。 “戏”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______ 部，再查______画。意思______能组成词语______ 。21·cn·jy·com 三、把词语补充完整。哄（）大（）两（）三（）随（）所（）（）哉（）哉能（）善（）四、比一比，再组词。施（）缰（）杞（）幕（）券（）拖（）疆（）妃（）慕（）卷（）五、给多音字组词。差 chā chāi 还 hái huán 六、在括号里填上恰当的词语。（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水（）的唱腔（）的姑娘七、按要求答题。（1）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。缩句： ____________________________________________________www.21-cn-jy.com （2）长江奔流。扩句：_______________________________ （3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句： ________________________________________________2·1·c·n·j·y 八、阅读短文，回答问题。我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她 A 的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃 B 了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。21cnjy.com 期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然 hé xié（）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。【来源：21·世纪·教育·网】

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同 mù y ù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！21·世纪*教育网（1）给下面加点字注音，读拼音写汉字。污垢（）淤塞（） hé xié（）相处 mù yù（）（2）选词填空。在 A 处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱在 B 处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运（3）把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：__________________________________________________。（4）模仿第三自然段的结构，以大海为主题，写几句话。期待那一天，__________________，___________________，________________。（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？______________________。（6）请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。 ________________________________________________________________________。参考答案：一、按拼音写词语。抱怨吞噬脱缰婀娜鼻祖惩罚二、查字典填空。 X xì 戈 2 玩耍游戏三、把词语补充完整。哄堂大笑两面三刀随心所欲优哉游哉能歌善舞四、比一比，再组词。实施拖鞋缰绳边疆枸杞嫔妃开幕羡慕入场券试卷五、给多音字组词。差距出差还有归还六、在括号里填上恰当的词语。雄浑俊俏婀娜咆哮优美清新能歌善舞七、按要求答题。（1）唐东杰布留下了铁索桥。（2）壮丽的长江向着东海滚滚奔流着。（3）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。八、阅读短文，回答问题。（1）gòu yū 和谐沐浴（2）A、柔弱，B、厄运（3）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？

（4）期待那一天，风平，浪静，万里无云期待那一天；我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前；期待那一天，我们相约去看海，朝霞映红半边天，天涯海角在眼前。（5）保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。（6）节约用水就是珍惜生命。二、选择题 2．一千张糖纸铁凝 ①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。 ②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说：“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。” ③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！ ④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖狗得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！ ⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸

⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望 ⑦这时，我突然觉得很累。原未大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和，我觉得还有对我的蔑视，毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊！世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 ⑧ 我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸—— 孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 ⑨我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？ 1.请围绕“糖纸”这一线索，补充完整相关情节。表姑让我们攒糖纸→ → →抛酒糖纸发泄悲愤 2.第②段和第⑦段加点的词“累”的含义是否相同？为什么？ 3.结合语境，分析下列加点的字的表达效果。我们把又脏又皱的糖纸，泡．在脸盒里仔细把它们洗．干净，然后一张张贴．在玻璃窗上，等揭．下来，糖纸平整如新。 4.分析下面句子的表达效果。我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。 5.作者从被表姑欺骗的经历中得出的人生启示是什么？ 6.在课内学习和课外阅读中，你读到过“曾子杀彘”的故事吗？请你比较曾子和本文的表姑的做法，说说你的看法。 1.收集、清洗糖纸献上糖纸却没换到电动狗 2.不同。第②句中的“累”是指身体疲劳或劳累，第②段中的“累”是指内心疲惫。 3.“泡”“洗”“贴““揭“四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情 4.运用了比喻的修辞手法，将糖纸比喻成彩蝶，形象地写出了“我“和世香愤怒的宣泄以及内心的一份释然

5.孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。 6.略 3．背后那双眼 ①那一年，我读中二。 ②清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登 “征求笔友启事。” ③我是个终日把自己因禁于文字的女孩—— 既爱读，也爱写。握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。 ④一日，我鼓起勇气，以“漪佩”为笔名，拟了一则“征友启事”。 ⑤两周以后的一个早上，才踏出房间，使听到爸爸喊道： ⑥“过来。” ⑦指着报上的那则征友启事，问道： ⑧“这漪佩，是你吗？” ⑨ 爸爸那张好像“发霉面包”的脸，使我本能地起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道： ①“是。” ①接下来的那一周，信件惊人地多— 不是一封一封地飞来，而是一叠一叠地涌来，信箱几乎都撑破了。 ①爸爸坐在身边，拆信、读信。然后，成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我很强地忍着眼泪，照他的指示做厖信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。 ①事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说： “我怕地误交损友，所以，不让她回信。” ①听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满地都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到，她的背

大鱼。儿子12岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动看到巒搽时很莪吃惊得合不拢嘴他钓到了一条王鮭,个头不小。"伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎,孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鮭鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动次、两次、三次男孩试着收线,但毎次都不成功。鮭鱼猛地向下游蹿去,显然在尽全力向深水区靠拢。五分钟过去了,十分钟过去了孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高简防水靴的边缘。王鮭离深水区越来越近了,钓竿秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发柴的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸不停地左右扭动。突然,孩子不见了上的水,一声不吭,又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去 “不要!"男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的。河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半没在水中。这时候鮭鱼突然改变方向,径直蹿人那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往篯们盐罘裎凖着鲭紂被系蒿竇铂着秃竽的名字,但他的声音被淹殳在河水的怒吼声中保罗涉水到达对岸,示意我们生蛙被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩紧抱着来之不易竾魚的鹙围竽鑤釉夷查芣苞平幾臂和前胸之间紧地夹着-条大约14千克重的王鮭。他走几步停一下,掌握平衡后再走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全搜乎剁荧岽递给儿子截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸,男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,岀于好奇, 他问孩子的父亲是否可以让他称称鮭鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿取攻、鱼人称手法,叙述了“儿子"捕鱼的过程,细读全文,在下面横线上将“儿子捕鱼的过程补充完整拉据战与鱼周旋捕鱼成功 2男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。"请揣摩男孩此时的心理 3文章结尾时男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!请分析这句话在

大鱼。儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。 “他钓到了一条王鮭，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鮭鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次 … … 男孩试着收线，但每次都不成功。鮭鱼猛地向下游蹿去，显然在尽全力向深水区靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了， … … 孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高简防水靴的边缘。王鮭离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发柴的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。 “不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果他需要我们的帮助，他会要求的。” 河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鮭鱼突然改变方向，径直蹿人那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往新一扑，紧追着鮭鱼钻进了茂密的灌木丛。我们都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们生蛙被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩紧抱着来之不易的生鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14千克重的王鮭。他走几步停一下，掌握平衡后再走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。孩子的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鮭鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！ 1.本文采用了第一人称手法，叙述了 ” “儿子”捕鱼的过程，细读全文，在下面横线上将“儿子” 捕鱼的过程补充完整。拉据战 → →与鱼周旋→ → 捕鱼成功 2.“男孩躺在泥地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。”请揣摩男孩此时的心理。 3.文章结尾时男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”请分析这句话在

孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室,而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头;别的孩子都是每天坐在饭桌前等着开饭,女儿却差不多负担了所有的家务…这一切,使他对女儿产生了深深的内疚感,女儿弱小的双肩本不该承受这一切啊 ⑨"没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样的议论,他的心就像被针扎着一样疼。 ⑤女儿是非常优秀的。每一次的考试,每一次的学科竟赛,女儿总是第一。他为有这样的女儿而骄做。他不知道别的家长是怎样来表达自己的自豪感,是怎样来庆祝的,他能做的旯快出与,顿蝶袍。·等你再拿一个第一,爸爸买辆自行车给你。"女儿的眼睛亮了一下,随即又暗淡了下来:“不,爸爸,我真的不需要。”虽然女儿这样说,但他明息小博射氪送,他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校,现在女儿上了中学,不用他送了,可他知道,学校离家更远了,别的孩子都骑自行车,可女儿…… 每当刮风下雨,女儿回来总是一身泥水,一脸疲惫,他见了不知道多心疼。他也曾每天给女儿几元钱,让她乘公共汽车,女儿收下后,却在他生日那天送了他一双不很名贵却足以让他珍惜辈子的皮鞋。女儿也知道,他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖,他为有这样悟他发现女儿沉默了许多,考试成绩也迟迟没有告诉他,他隐隐猜出几分,却什么也没问。他决定无论如何,一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。 ⑨今天,就是女儿十五岁的生日,一大早,女儿出乎意料地主动给他看了成绩; 那是一个比以往任何一次考试都低很多的分数。“没关系的,要相信自己。"他擦干女儿眼的泪,对她说尽管女儿没得到第一,他仍旧去了商店,挑来挑去,最终,他选了一辆“安琪儿”,红色的一一红色代表希望,女儿一定喜欢。 ①回到家,女儿已将饭做好了。“来,看看爸爸给你买的生日礼物。“他拉着女儿的手说 ②女儿诧异地跟着他出了家门,mo 地,女儿惊异了。一滴,又一滴厐女儿的泪正一滴一滴往下落。 “喜欢吗?”他问女儿。 ④半晌,女儿才抬起头说:“爸爸,对不起。 ⑤“傻孩子。都十五岁了,还尽说傻话。"他摸了摸女儿柔软的头发,又轻轻擦去女儿脸上的泪水 ①“你长大了。他长长舒了一口气,这才发现,女儿眼里竞又蓄满了泪水。 ①“怎么了,你哪不舒服?”他焦急地问 ⑧女儿慢慢抬起头,轻轻地说:“其实,爸爸,这次我仍是第 1写出第②自然段的注音字。 2第③自然段画线句运用的修辞方法是,其表达效果是

孩子可将大把大把的钱扔进电子游戏室，而女儿仅有的娱乐就是帮那个几年前花一块五毛钱买的洋娃娃梳梳头；别的孩子都是每天坐在饭桌前等着开饭，女儿却差不多负担了所有的家务……这一切，使他对女儿产生了深深的内疚感，女儿弱小的双肩本不该承受这一切啊！④“没妈的孩子真可怜。”一听到邻里这样的议论，他的心就像被针扎着一样疼。 ⑤女儿是非常优秀的。每一次的考试，每一次的学科竟赛，女儿总是第一。他为有这样的女儿而骄做。他不知道别的家长是怎样来表达自己的自豪感，是怎样来庆祝的，他能做的，就是让女儿吃上一顿她爱吃的莱。 ⑥女儿快十五岁了。一天，他说：“等你再拿一个第一，爸爸买辆自行车给你。”女儿的眼睛亮了一下，随即又暗淡了下来：“不，爸爸，我真的不需要。”虽然女儿这样说，但他明白，一辆自行车对女儿的意义。 ⑦上小学时，别的孩子有车接送，他却只能每天牵着女儿的小手陪她走到学校。现在女儿上了中学，不用他送了，可他知道，学校离家更远了，别的孩子都骑自行车，可女儿 … … 每当刮风下雨，女儿回来总是一身泥水，一脸疲惫，他见了不知道多心疼。他也曾每天给女儿几元钱，让她乘公共汽车，女儿收下后，却在他生日那天送了他一双不很名贵却足以让他珍惜一辈子的皮鞋。女儿也知道，他太需要一双皮鞋了。女儿真的很乖，他为有这样的女儿而骄做。 ⑧ 这次考试后，他发现女儿沉默了许多，考试成绩也迟迟没有告诉他，他隐隐猜出几分，却什么也没问。他决定无论如何，一定会在女儿生日那天实现自己的承诺。 ⑨今天，就是女儿十五岁的生日，一大早，女儿出乎意料地主动给他看了成绩；那是一个比以往任何一次考试都低很多的分数。“没关系的，要相信自己。”他擦干女儿眼角的泪，对她说。 ①尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店，挑来挑去，最终，他选了一辆“安琪儿”，红色的——红色代表希望，女儿一定喜欢。 ①回到家，女儿已将饭做好了。“来，看看爸爸给你买的生日礼物。”他拉着女儿的手说。 ②女儿诧异地跟着他出了家门，mÒ 地，女儿惊异了。一滴，又一滴厖女儿的泪正一滴一滴往下落。 “喜欢吗？”他问女儿。 ④半晌，女儿才抬起头说：“爸爸，对不起。” ⑤“傻孩子。都十五岁了，还尽说傻话。”他摸了摸女儿柔软的头发，又轻轻擦去女儿脸上的泪水。 ①“你长大了。”他长长舒了一口气，这才发现，女儿眼里竟又蓄满了泪水。 ①“怎么了，你哪不舒服？”他焦急地问。 ⑧女儿慢慢抬起头，轻轻地说：“其实，爸爸，这次我仍是第一。” 1.写出第②自然段的注音字。 mÒ 地 2.第③自然段画线句运用的修辞方法是，其表达效果是