计算机在建筑工程中应用综合练习（四） 筑空题（每小题2分，共16分） 1。计算机系统包括硬件系统和 系统，其中 是硬件系统的心脏。 2。用语言编写程序，计算机的执行速度最快，它的指令是由 编码表示 的 3。在平面相果内力分析中，用计算机来分析析架等杆件结构时，常用 (填某 种方法)进行分析，在整体坐标系下，单无杆件的结点力和位移的关系式是， 4.在高斯消去法中，所谓的主元是指 :高 斯酒去法总得说有两个过程： 和 5。一个计算机项目管理系统的主要功能是 6。在利用AOCD进行随工图的绘制时。通常需要设置图层中的 等 信息。 7。专家系统的基本组成是 8.在利用project8进行项目管理时，任务之间存在的关系是： 简答题（每小题4分，共24分）
计算机在建筑工程中应用综合练习（四） 一、 填空题（每小题 2 分，共 16 分） 1． 计算机系统包括硬件系统和__________系统，其中____________是硬件系统的心脏。 2． 用_______语言编写程序，计算机的执行速度最快，它的指令是由__________编码表示 的。 3． 在平面桁架内力分析中，用计算机来分析桁架等杆件结构时，常用____________(填某 种方法)进行分析；在整体坐标系下，单元杆件的结点力和位移的关系式是： _______________________ 4． 在高斯消去法中，所谓的主元是指___________________________________________;高 斯消去法总得说有两个过程：_____________和_______________。 5． 一个计算机项目管理系统的主要功能是__________、___________、_____________、 _________。 6． 在利用 AUTOCAD 进行施工图的绘制时，通常需要设置图层中的_________、________等 信息。 7． 专家系统的基本组成是_____________、___________、_________、_________、 _________。 8． 在利用 project 98 进行项目管理时，任务之间存在的关系是：_________、___________. 二、 简答题（每小题 4 分，共 24 分）
1。简述列主元高斯削去法求解线性方程组的源理。 2。简述平面桁架内力分析的基本螺理及方法， 3。在进行结构计算简图绘制时一般是以单元杆件作为图形单元的，那么单元杆件是如阿 划分的： 4。在植工中，如雷要进行钢筋代换。编程时应考虑的钢岛代换须满足的条件是什么？代 换的基本即理是什么？ 5。在料塔计以评审中，关键路线指得是什么？关键路线在国格图上如何表示？
1． 简述列主元高斯削去法求解线性方程组的原理。 2． 简述平面桁架内力分析的基本原理及方法。 3． 在进行结构计算简图绘制时一般是以单元杆件作为图形单元的，那么单元杆件是如何 划分的？ 4． 在施工中，如需要进行钢筋代换，编程时应考虑的钢筋代换须满足的条件是什么？代 换的基本原理是什么？ 5． 在网络计划评审中，关键路线指得是什么？关键路线在网络图上如何表示？
6。简述用CD绘制策工图的基本步骤： 三、 偏程题（每小题20分，共60分） 要求(1).不限编程语言（可用BASIC、FORTRAN,c语言等），但不允许多种语 言混合： (2).写出整个计算程序并包括变量说明， 1。试编写一程序计算土的自重应力（不考感地下水及不透水层等特殊情况）， 公式为：口== 会
6． 简述用 CAD 绘制施工图的基本步骤。 三、 编程题（每小题 20 分，共 60 分） 要求（1）．不限编程语言（可用 BASIC、FORTRAN 、c 语言 等），但不允许多种语 言混合； （2）．写出整个计算程序并包括变量说明。 1．试编写一程序计算土的自重应力（不考虑地下水及不透水层等特殊情况）， 公式为： i n i cz i h = = 1
2.设检查混凝土强度测得n个强度值f,已知统计公式： 平均值人。∑。 均方差o.V合∑。-f月 若规定某强度小于《E-2a,)为不合格，试设计一程序，当输入[a后，可求出，，a,并 打印出不合格的强度值
2．设检查混凝土强度测得 n 个强度值 fci，已知统计公式： 平均值 = = n i cm n ci f f 1 1 均方差 2 1 1 ( ) c n ci cm = f − f − 若规定某强度小于（fcm-2σc）为不合格，试设计一程序，当输入 fci 后，可求出 fcm 、σc 并 打印出不合格的强度值
3。设基坑支护用钢版桩，土体内摩擦角艺。桩背摩擦角6=15，己知暴坑深作12，试 编程求桩拖厘入土中深度应为多少
3．设基坑支护用钢板桩，土体内摩擦角 φ=420．桩背摩擦角δ=150，已知基坑深 H=12m，试 编程求桩掩埋入土中深度 d 应为多少