《综合俄语》——综合练习题（六）

一、阅读理解。 А Сегодня многие учёные и общественные деятели делают всё возможное, чтобы спасти от загрязнения воздуха, моря, реки, леса. Они хотят сохранить животный мир нашей планеты, спасти птиц. Человечество тратит огромные деньги, чтобы сохранить природу. Наука, которая занимаеся охраной природой, называется экологией.

团购合买资源类别：文库，文档格式：DOC，文档页数：6，文件大小：74KB

综合练习题(六) 、阅读理解。 Ceroahg MHorHe yueHble H ooulecTBeHHble AemenH nenaOT Bce BOMO/Hoe, 4Toobl cnacTH OT sarpg3HeHHA BO3/yXa, Mopg, peKH, Jeca OHM XOTAT coxpaHHTb HBOTHBIi MHp Haei nnaHeTbl, cnacTH nITHIL. enoBeqecTBo TpaTHT orpoMH ble AeHbrH, yTOObI coXpaHHTb npupozy HayKa, KoTopag 3aHHMaecg oxpaHOH npHpoAoi, Ha3bIBaeTC9 3KoJorHeH. M 9KoJorHIo ye ceHuac npenonaIoT B yHHBepcHTeTax Ho 3KonorHg AoJXKHa 3aHHMaTBC9 He TOJIbKO 3anaHaMH coxpaHeHH9 npupoAbI. BeAb yenoBeK KHBeT He TOJlbKo B npupoIHoH cpeIe, HO H B cpene, KoTopag co3AaHa Ky]Ibrypoi. EcnH npHpona HeooXoAHMa ueioBeky Ing ero OHoJonH ueckoi xH3HH, To KyIbTypHag cpena HeooXoAHMa IUIg ero AyXoBHOiKH3HH IlonToMy coxpaHeHHe KybpypHOH cpenbl-3anaHa He MeHee BakHag, yeM coxpaHCHHe npHpoAbl OAHaKo Bonpoc 06 KonorHH KyIbTypbl, K coxaIeHHIO, noka He H3yuaeTcA. M3yuaIoTC9 kylbpypbl, H3yyaeTcg kyJibrypa npomioro, HO He Msy aeTc 3HaqeHHe Bce kyJIbty pHOH cpeAbI A1g qeJioBek BocnHTbIBaeTcg B Okpy aowei ero KyJbTypHoi pepe HesaMeTHo JIA ceo. Ero BocnHTbIBaeT HcTopHg, npoumloe Ilponmloe oTkpblBaeT eMy oKHO B MHp, He TOJIbKO OKHO, HO H ABepH XKHTb TaM, rAe xKHJIH BenHKHe pyccKHe noyTbl H nHcareJIH, KpwTHKH H (unocodpbl, XoAHTb B My3eH,Ha BbIcTaBKh-3HaqmT nocTeneHHo CTaHOBHTbCA ATYXOBHo ooraqe yJIHubl, nowlan, RoMa roBopsT HaM o Tex, KTo 3Aecb ObIBaT paHbIe. H ueJIoBeK C OTKPbITbIM cepAueM BXOAHT B npouIoe OH uHTC9 yBaxeHHIO K TeM, KTO KHnI paHbue OH nOMHHT O TOM,"TO Hy]kHo OyAeT coxpaHHTb kymbrypy npoumoro mIg Tex, KTO OyneT HTb noche Hero. Ho HaqHHaeT yuHTbCA oyAyLneMy. 3aoora o npolIIoM-3TO OAHOBPeMeHHO H 3aooTa o oyryImeM JlIOOHTb CBOIO ceMbIO, noMHHTb CBoe AeTcTBO, CBoi IOM, CBOIO IIKOJIy, CBOi ropoA, 3HaTb CBOIO CTpaHy, CBOIo KyJIbrypy H 93blk, Becb 3eMHOH ap HeooxoAHMO A1g AyXOBHoro 3AopoBb9 qe1oBeka MraK, B 3KononHH ecTb ABa pasAena 3KoJorHA OHoJIorH uecKag, npHpoHag, H 3KononHg KyIbTypHag AyXoBHag. He3HaHHe H HeyBaKeHHe 3koorHH Mo eT yoHBaTb HenoBeka AyXoBHO EcTb OoJbllloe pa3IHuHe MenKAy 3KoJorHei npupoAbl H 3KonorHei KyIbrypbl. MoxHO O4HCTHTb sarps3heHHble peKH H BOCCTaHOBHTb Jeca. Ilpupona caMa nomoraeT yenoBeky, noToMy qTO OHa (KHBagD) y Hee ecTb cnocooHOCTb K BOCTaHOBJeHHIO Ho naMgTHHKH Kymbrypbl BOCCTaHOBHTb Heb3%, noTOMy YTO OHH BCerAa MHAyBhAyJlalbHbl, BcerAa CB3aHbl c on peAeJieHH blm BpeMeHeM,c onpeAeleHHbIMH xynoKHHKaMH, apxMTeKTopaMH. KaxAblii naMgTHHK paspynaeTcg HaBcerAa, HaBeqHO. H OH COBepleHHO oe33allHTeH, oH He BoccTaHOBHT caMaro ceo KyJIbrypa Oe33aIHTHa. H ee Aon/keH 3aImImaTb KakAbli H3 Hac Mbl He AoJKHBI HanesTbCA,yTo coxpaHeHHeM Kybrypbl npoumioro oyneT 3aHHMaTbcg TOJIbKo cnelHaIbHble rocyAapcTBeHHble H oLecTBeHHble opraHH3aIIHH. MbI caMH AoA/HbI XpaHHTb H 3aImHLaTb BCIO KpacoTy, KoTopyIo coBAaTH JIIOTH A19 Hac H HalHX Aerei. TaKoBa Haua anaya, HaI Aor nepe npouLIbIM H OyTyIIH A Haya as 3aHHMaeTcH npH poAOH, Ha3blBacTcs 3KoJiorHeH B. HayKa, KoTopag H3yuaeT pacTHTeJIbHbIii MHp, Ha3bIBaeTcA 3KonorHeH C. HayKa, KOTopag 3aHHMaeTcA oxpaHoH npHpoAbL, Ha3bIBaeTC9 9KonorHei D. HayKa, KoTopag H3yuaeT Okpy aIoLlyIo cpeIy, Ha3blBaeTC9 3KoJorHeH 2. KaKHe pa3Aenlbl ecTb B 3KoJoTHH? A. EMonorHuecKag H npHpoAHag3KonorHg

1 综合练习题（六）一、阅读理解。 А Сегодня многие учёные и общественные деятели делают всё возможное, чтобы спасти от загрязнения воздуха, моря, реки, леса. Они хотят сохранить животный мир нашей планеты, спасти птиц. Человечество тратит огромные деньги, чтобы сохранить природу. Наука, которая занимаеся охраной природой, называется экологией. И экологию уже сейчас преподают в университетах. Но экология должна заниматься не только задачами сохранения природы. Ведь человек живёт не только в природной среде, но и в среде, которая создана культурой. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда необходима для его духовной жизни. Поэтому сохранение кульрурной среды — задача не менее важная, чем сохранение природы. Однако вопрос об экологии культуры, к сожалению, пока не изучается. Изучаются различные виды кульруры, изучается культура прошлого, но не изучается значение всей культурной среды для человека. Человек воспитывается в окружающей его культурной среде незаметно для себя. Его воспитывает история, прошлое. Прошлое открывает ему окно в мир, не только окно, но и двери. Жить там, где жили великие русские поэты и писатели, критики и философы, ходить в музеи, на выставки — значит постепенно становиться духовно богаче. Улицы, площади, дома говорят нам о тех, кто здесь бывал раньше. И человек с открытым сердцем входит в прошлое. Он учится уважению к тем, кто жил раньше. Он помнит о том, что нужно будет сохранить культуру прошлого для тех, кто будет жить после него. Но начинает учиться будущему. Забота о прошлом—это одновременно и забота о будущем. Любить свою семью, помнить своё детство, свой дом, свою школу, свой город, знать свою страну, свою культуру и язык, весь земной шар необходимо для духовного здоровья человека. Итак, в экологии есть два раздела:экология биологическая, природная, и экология культурная, духовная. Незнание и неуважение экологии может убивать человека духовно. Есть большое различие между экологией природы и экологией культуры. Можно очистить загрязненные реки и восстановить леса. Природа сама помогает человеку, потому что она «живая». У нее есть способность к востановлению. Но памятники культуры восстановить нельзя, потому что они всегда индувидулальны, всегда связаны с определенным временем, с определенными художниками, архитекторами. Каждый памятник разрушается навсегда, навечно. И он совершенно беззащитен, он не восстановит самого себя. Культура беззащитна. И её должен защищать каждый из нас. Мы не должны надеяться, что сохранением культуры прошлого будет заниматься только специальные государственные и общественные организации. Мы сами доджны хранить и защищать всю красоту, которую создали люди для нас и наших детей. Такова наша задача, наш долг перед прошлым и будущим. 1. Что такое экология? А. Наука, которая занимается природой, называется экологией. В. Наука, которая изучает растительный мир, называется экологией. С. Наука, которая занимается охраной природы, называется экологией. D. Наука, которая изучает окружающую среду, называется экологией. 2. Какие разделы есть в экологии? А. Биологическая и природная экология

B. AyxoBHag H KynBTypHag 3KoIorHA C. bHoJorHYecKag, npHpoAHag 3KonorHg H KynbTypHag, AyXoBHaA 3KonorH9 D. CoxpaHeHHe npHpoAbl H coxpaHeHHe KyIbTypbl 3. loueMy roBopT, 4To npHpona (KHBaA? A. IloTOMy 4To npHpopa MoxkeT noMoraTb eJIoBek B. IloTOMy uTo npupoAa-xopolIHi apyr uenoBeKa C. Oha moket cama bocctahabihbaTbca D. IloToMy qTO OHa He yMHpaeT 4. loueMy HyxHo copa Tb H 3aIHIaTb naMATHHKH KyIbTypbl? A IloTOMy "TO OHH BcerAa HHAMBHAyalbHbL, Oe3sanHTHbL, H He MoryT BOCCTaHOBHT] caMHX ceo B. IloToMy To ueIoBeky Hy KHbI naMATHHKH KyIbTypbL C. IloToMy YTo naMgTHHKH KymbrypbI-ooraTcTBo uenoBeKa D. IloTOMy HTo TyPHCTbI XOTHT nocemaTb naMgTHHKH KyIbrypbl 5. Kro noJI KeH coxpaHTb H 3aIHIaTb Kybrypy? A. CnenHalHCTbL, KoTopble 3aH HMaIoTcg Kynbrypoi B. CneuHanHCTbl oowecTBeHHbIX opraHH3auHH C. CneuHalbHble rocypapcTBeHHble opraHHaLHH D. Ka'KAbli H3 Hac B AHApei men B HHCTHTyT Ha 3K3aMeH. Ho AyMaT OH He oo 3k3aMcHe OH xopouIo noArOTOBHJICA K HeMy H 3Ha, 4TO OH CHacT ero. AHapei AyMan o CBoeH nepBoi JIIOOBH, o JIeHe. OHH BMecTe yuHJIHCb B MeAHIHHCKOM HHCTHTyTe Ha BTopoM Kypce JIeHa noHpaBHnacb AHApeo enne Ha nepBoM Kypce CHauana AHapeH AyMa, "TO OH TO)Ke HpaBHTCA JIeHe ToA Hasan oceHbIO AHApeg BblopalH CTapocToH rpynnbL Tenepb AHape HeHaBHAel TOT AeHb Korma ero BblOpanH OH KaK cTapocTa xoTen, yToObI B ero rpynne Bce CTyaeHTbI xopowo yHMIMcb. Ho JleHa yuuJacb He oqcHb Xopomno OIHaKAbl OHa He cnana 3K3aMeH. AHApei AoJIKCH ObLI y3HaTb y JleHbL, a He cnana 3K3aMcH. Ho OH He 3Ha, KaK HayaTb TpyAHbiH pasroBop. OH BCTpeTHnI JleHy HHCTHTyTe H kaai HaM HyXKHo noroBopHTb Bonpoc oueHb BaxKHbil XopouIo, AHapei, -CKa3ana JIeHa- BeqepoM nonmeM BMecTe AoMOH H noroBopHM. BeqepoM OHH HIl/mH pnoM no napky. EbUIo XonOJTHO, HO AHapeH BOJIHOBanC9 H He "yBcTBOBan XOI JleHa, g xouy Teoe cKaaTb. -Haan AHapei THXO CKa3anla JleHa He 3HaIO, KaK HaHaTE. MHe TpyAHO TOBOPHTb OO 3TOM... TbI He cepTHcb A He cepmkycb, AHApei, roBopH AH丑De JleHa, g xouy cnpocHTb Teoa, noqeMy TbI He cnana 3K3aMeH. Tbl BeAb 3Haellb, YTO XHMHA ToJbK0 06 3TOM TbI XoTe noroBopHTb? yAHBHTebHo, -cepAHTO CKasana JleHa -Tbl HHKorna He 3aoblBaeb, To Tbl CTapocta OHa Aake he ckasala AHApeIo((Ao CBHAaHHD)H ObICTpo nouna Bnepen oAHa. AHApei AoJiro ewue CTOgI B napke H pycTHo Ay Mal 00 3TOM pa3roBope, o TOM, KaK CHJIbHO OH JTIOOHI JIeHy, HO OH He MoeT cKa3atb eM Oo 3TOM 2

2 В. Духовная и культурная экология. С. Биологическая, природная экология и культурная, духовная экология. D. Сохранение природы и сохранение культуры. 3. Почему говорят, что природа «живая»? А. Потому что природа может помогать человеку. В. Потому что природа — хороший друг человека. С. Она может сама восстанавливаться. D. Потому что она не умирает. 4. Почему нужно сохранять и защищать памятники культуры? А. Потому что они всегда индивидуальны, беззащитны, и не могут восстановить самих себя. В. Потому что человеку нужны памятники культуры. С. Потому что памятники культуры — богатство человека. D. Потому что туристы хотят посещать памятники культуры. 5. Кто должен сохранять и защищать культуру? А. Специалисты, которые занимаются культурой. В. Специалисты общественных организаций. С. Специальные государственные организации. D. Каждый из нас. В Андрей шёл в институт на экзамен. Но думал он не об экзамене. Он хорошо подготовился к нему и знал, что он сдаст его. Андрей думал о своей первой любви, о Лене. Они вместе учились в медицинском институте на втором курсе. Лена понравилась Андрею ещё на первом курсе. Сначала Андрей думал, что он тоже нравится Лене. Год назад осенью Андрея выбрали старостой группы. Теперь Андрей ненавидел тот день, когда его выбрали. Он как староста хотел, чтобы в его группе все студенты хорошо учились. Но Лена училась не очень хорошо. Однажды она не сдала экзамен. Андрей должен был узнать у Лены, почему она не сдала экзамен. Но он не знал, как начать трудный разговор. Он встретил Лену в институте и сказал ей: — Нам нужно поговорить. Вопрос очень важный. — Хорошо, Андрей, — сказала Лена. — Вечером пойдём вместе домой и поговорим. Вечером они шли рядом по парку. Было холодно, но Андрей волновался и не чувствовал холода. — Лена, я хочу тебе сказать... — начал Андрей. — Я слушаю тебя, — тихо сказала Лена. — Не знаю, как начать... Мне трудно говорить об этом... Ты не сертись... — Я не сержусь, Андрей, говори! Андрей решительно начал: — Лена, я хочу спросить тебя, почему ты не сдала экзамен. Ты ведь знаешь, что химия... — Только об этом ты хотел поговорить? Удивительно, — сердито сказала Лена. — Ты никогда не забываешь, что ты староста! Она даже не сказала Андрею «до свидания» и быстро пошла вперёд одна. Андрей долго ещё стоял в парке и грустно думал об этом разговоре, о том, как сильно он любил Лену, но он не может сказать ей об этом

KorAa JIeHa cAala cneAyIol!HH 3K3aMcH H nomyuHIa TpoiKy, AHapeH CKasal ei JleHa, g xouy noMO4b Teoe, OyneM BMecre roTOBHTbC9 K 3K3aMeHy Ho JIeHa cepAHTO OTBeTHnIa MHe He HyXKHa BaIma nOMOⅢb, TOBaphⅢ CApoetA.月63 aHMmaTbcs oⅢa. H Tak npoAoDKaIocb Becb ron KorAa JIeHa H AHApeH HaHHamH pasroBapHBaTb,OHH Bcerna ccopHIHCb. AHapei ayMa,4TO JIeHa HeHaBHAHTero 川 anke cBoeMy apyry AHapei He MorCKasaTb:“月 JilOOJTIo AeByllky, KoTopag HeHabHⅢTMeH, OTOMy 4To s Xoqy,可 OObI OHa xopoo yHJlacb》 Ooo BceM 3TOM AHapei yMaL, Kona ue Ha 3K3aMeH. CeromA OHH AOJIXKHBI OblIH cIaBaTI nocieHHH 3ksamcH B HHCTHTyTe oH yBHAeI BCHo rpynny JIeHa cTo9Ia oAHa H CMOTpena B OKHO IlpHunen npodpeccop. HaHanIcg 3K3aMeH. AHApei OTBeuan nepBbli. OH nonyuHnI ngrepky H Aan kora 6yAeT oTBeYaTb JIeHa. AHApeH CIbllulal, KaK npodeccop cKasa JIeHe .HaKoHen OHa Hauana oTBeyaTb JIeHa cnoKoHHO OTBeTHna Ha Bonpoc B OWneTe Ilpodeccop anan ei Bonpoc OHa oTBeTHJIa. CHOBa Bonpoc OngTb OTBeT JIeHa oTBeTHnIa Ha Bce Bonpocbl H noJyqHna ngTepky Ilocnie 3K3ameha AHapeH cKa3a JIeHe Kak g pan! TbI TaK XopoIIo oTBeTHna JleHa rpycTHo OTBeTHna 9 XoTeJIa cKasaTb BaM, 4TO 9 He TaKag rmynag, KaK Bbl AyMaeTe. TOBapHInI cTapocTa AHapei ooJiblule He Mor MOJIHaTb JleHa A mIoOJmIO Teoa! AHapei,-THXO CKasala JleHa-HA Teog AaBHO JIIOOTIO AHApei H JIeHa ObIlH cHacTIHBbL BnepeAH ObLIH neTO, OTIbIX, BnepeIm ObLI TpeTHi kypc,noTOM qeTBepTbi, BnepeAH Obura BCA KH3Hb 26. O yeM AyMan AHApeH, Kona uen Ha 3K3aMeH? A OH AyMan oo 9K3aMeHe. B OH AyMan o IOOHMoi AeByllIKe, o CBoeH nepBoi JTIOOBH C. OH XOTe, "TOObl BCe TOBapHIlIH cAaIH 3K3aMeH D. OH AyMan, 4TO OH CTapocTa, H cnacT 3K3aMeH 7. IloqeMy AHapeH penNi noroBopHTb C JleHoH? A. IloTOMy 4To AHApeH JIIOOH I JleHy B. Ilo C. IloTOMy HTo AHApeH cTapocTa, H OH XOTen noMOYb JIeHe D.A. B. C. 8. KaK JleHa cnaa nocnenHHi 3K3aMeH? A OHa He cnaa nocnenHHH 3K3aMe B. XOTA OHa cnaa 3K C Or D OHa xopouuo cnala 3K3aMeH, nomyuHIa qeTBepky 9. 4TO cmy4HnIOCb, Kora 3K3aMCHBl KOHYHJIHCb? A. AHApei H JleHa HH o YeM He pa3roBapHBalH B. AHapei H JIeHa no3ApaBJIqIH Apyr apyra, 4TO OTJIH4HO CAaTH 3K3aMeH C. AHapeii H JleHa Bblpa3H IH IIOOOBb Apyr apyry D. JIeHa He cnana 3K3aMeH, AHApeH pelHI noMOub ei

3 Когда Лена сдала следующий экзамен и получила тройку, Андрей сказал ей: — Лена, я хочу помочь тебе, будем вместе готовиться к экзамену. Но Лена сердито ответила: — Мне не нужна ваша помощь, товарищ староста. Я буду заниматься одна. И так продолжалось весь год. Когда Лена и Андрей начинали разговаривать, они всегда ссорились. Андрей думал, что Лена ненавидит его. Даже своему другу Андрей не мог сказать: «Я люблю девушку, которая ненавидит меня, потому что я хочу , чтобы она хорошо училась». Обо всём этом Андрей думал, когда шёл на экзамен. Сегодня они должны были сдавать последний экзамен. В институте он увидел всю группу. Лена стояла одна и смотрела в окно. Пришёл профессор. Начался экзамен. Андрей отвечал первый. Он получил пятёрку и ждал, когда будет отвечать Лена. Андрей слышал, как профессор сказал Лене «Не волнуйтесь. Я слушаю вас». Наконец она начала отвечать. Лена спокойно ответила на вопрос в билете. Профессор задал ей вопрос. Она ответила. Снова вопрос. Опять ответ. Лена ответила на все вопросы и получила пятёрку. После экзамена Андрей сказал Лене: — Как я рад! Ты так хорошо ответила! Лена грустно ответила: — Я хотела сказать вам, что я не такая глупая, как вы думаете.. товарищ староста! Андрей больше не мог молчать: — Лена, я люблю тебя! — Андрей, — тихо сказала Лена. — И я тебя давно люблю. Андрей и Лена были счастливы. Впереди были лето, отдых, впереди был третий курс, потом четвёртый, впереди была вся жизнь... 26. О чём думал Андрей, когда шёл на экзамен? А. Он думал об экзамене. В. Он думал о любимой девушке, о своей первой любви. С. Он хотел, чтобы все товариши сдали экзамен. D. Он думал, что он староста, и сдаст экзамен. 7. Почему Андрей решил поговорить с Леной? А. Потому что Андрей любил Лену. В. Потому что Лена не хорошо училась. С. Потому что Андрей староста, и он хотел помочь Лене. D. А, В, С. 8. Как Лена сдала последний экзамен? А. Она не сдала последний экзамен. В. Хотя она сдала экзамен, но нехорошо. С. Она отлично сдала экзамен, получила пятёрку. D. Она хорошо сдала экзамен, получила четвёрку. 9. Что случилось, когда экзамены кончились? А. Андрей и Лена ни о чём не разговаривали. В. Андрей и Лена поздравляли друг друга, что отлично сдали экзамен. С. Андрей и Лена выразили любовь друг другу. D. Лена не сдала экзамен, Андрей решил помочь ей

4 10. Как вы думаете, какая тема самая подходящая? А. Трудный экзамен В. Любовь С. Счастье D. Дружба 二、选择填空。 11. Родители _______ , что Серёжа будет серьезно относиться к учёбе. А. надеются В. хочется С. желают D. хотят 12. Трое пассажиров так и не узнали, что говорили с _____ про Чехова. А. самым Чеховым В. самим Чеховым С. собой Чеховом D. собой Чеховым 13. Этот студент не такой сильный, _____ он нам показался на первый взгляд. А. что В. как С. какой D. каким 14. Катя либо больна, либо не знает, что будет собрание — в _____ случаях она не может прийти. А. двух В. обоих С. обеих D. двоих 15. Ленин очень любил и высоко оценивал творчесва Л. Толстого. Он сказал, что в Европе ____ нельзя поставить рядом с Л. Толстым. А. никто В. никому С. никого D. никем 16. Я прошу вас не _____ Наташе об этом, а то она обидится на нас. А. говорить В. сказать С. было сказать D. будет сказать 17. Об этом в двух словах ____. Это длинная история. А. не расскажут В. не расскажешь С. не рассказывать D. не расскажите 18. В троллейбусе у окна сидит мужчина. На руках он _____ сына. Они едут домой. А. несет В. держит С. ведет D. берет 19. Мы должны во всём учиться у товарища Лэй Фэна, _____ мы берём замечательный пример. А. от него В. с него С. у него D. за него 20. Русский народ называет _____ матушкой-рекой и поёт прекрасные песни о ней. А. Москву-реку В. Неву С. Дон D. Волгу 21. Ребята очень любят ласточек, и поэтому положили их _____. А. на теплое место В. в теплое место С. на теплом месте D. в теплом месте 22. Директор просил, чтобы его проводил до станции _____ из нас. А. кто-нибудь В. кто С. кто-то D. никто 23. Жизнь _____ нас ценить людей не по словам, а по делам. А. научилась В. выучила С. научила D. училась 24. Всё, что говорит Павел о женской жизни, _____ горькая знакомая правда для матери. А. будет В. бывает С. была D. было 25. Вчера _____ у нас заходил разговор об интересной книге. А. в пять минут В. на пять минут С. пять минут D. за пять минут 26. Сегодня вечером я вернул другу пластинки, которые я _____ у него. А. брал В. взял С. брался D. взялся 27. Школьники давно начали _____ встречать Новый год. А. готовить В. готовиться С. приготовиться D. готовят 28. Несколько раз я собирался писать вам, но всё не _____

A raet B. yna C yAa 29. MeTp 猩 TEeh ropoAa B. Mhno C Donee Munroe D caNoe mwnoe 30.-IloqeMy Tbl ocTaHOBHnIC9? Aalblle, noxkalyhcra A. IlpoqHTaH B 31. CeromA cecrpa B HOBOe aTbe, noToMy To y Hee AeH b poxAeHh B onena C Hanenna D. onenacb 32. Han noe]] oTXOAHT ceMac noJ1OBHHa oAHHHannaroro, 3Ha4HT, Ao OTXoAa noe3Aa A oe ngTHanmath abehanuatoro BB C B ngTHaIuaTb OAHHHanuatoro D.UeTBepTbOAHHHanuaroro 33. Cecrpa nHIeT, TO OHa BbIcnIana MHe KHMrM. Ho Kakhe hMehHo. S he 3HaIO. A KaKHe-To B KaKHe-HHOyAb C HeKaKHe D. HHKaKHe 34. MocKBa-kpynHeHumHH ueHTp Bo3AyIuIHbIX COOoICHHi. Tenepb exeroAHO MH. LIHOHbI rocTei CTOJIHLy POCCHH. A. npHnIeTeJIH B. npHJeTST C. npwneTaIOT D. npmneTaTH 35. MbI AyMaTH AoexaTb CHona 3a HeHb, a IBoe cyAoK B. exaM C. eneT D nenet 36. Ee, BaleH noMOIlll HanX ceroAHAIllHHx ycnexoB A. he oblio B he oblio obl C obio obI D. He morm obI 37.Me HaxoAHTCA KILO OT HaleH kBapTHpbl, H3BecTHO TO. Ibko MHe H MOHM poAhTeJIgM A Kyna B rne nepecral AoxKAb, cpasy cTa1o AyImHO H /Kapko A. Ilpexhe yeM O CHX IIo CC Tex nop D. KaK TOIbKO 39. Ha 3TOM MenKAyHapoIHoM popyme ObLIo XopoInlo BHAHO, KaK JIIOIH pa3HbIX CTpaH cTpeMHJIHCb noHSTb Apyr Apyra B. MoJIoneXKH C. moJioie7xbIO D o moOney 40. B KrTae ITo BeceHMM水川 Aopozke macia TOBOPHT B OBophTe C. roBopAT D. roBopIo 、阅读短文。 OxpaHa npupoAbI B lupone Bce TecHO (41. CB93aHHbli) MenkAy coooH. H ueJoBek, KoTopblH caM acTb npupoAbl, TO*e CB93aH C OKpy KaIOLIHM MHpOM: c 3eMIei, peKaMH, Bo3AyXoM H BCeMH XHByIIHMH BOKpyr apyTHMH opraHH3MaMH. HaIa 3anaHa 3aKJIIOHaeTCA B TOM, TOObI npupona npHHecna (42.JIIOIH, noJmb3a),a He BpeA EcnH Bo3AyX 3acopaeTcA, ecnm peKH 3arp93H91OTCA, TO CTpamacT He TOnbko npu pona, Ho M caM ueIoBeK. BoT noueMy TO, "TO MbI Ha3BBaeM oxpaHoH npupoAbl, B KOHne KoHIOB %BJ19eTc9 oxpaHoH (43. caM yenoBeK). OTo oxpaHa Hauuero Oymymero, Toi H3HH, KoTopag OyneT npoAoJIaTbCg OIHo BpeMg IOH BeH BOiHy co BceMH XHIHHKaMH H Okasanocb, uTo TaM, rAe JIIOIH yHHYTOKHJIH 45. o]HH), HM CTalH BpeAHTb apyrE XHIlHHKH. 3a TblC94H JeT BblpaooTanocb npHpoAHoe paBHOBeCHe, Kotopoe IoMoraeT HTb H TeM H ApyTHM. B Oopboe c npuponoii He1b39 ynycKaTb H3 BHAy 3To paBHOBecHe

5 А. удаётся В. удастся С. удавалось D. удалось 29. Метро _____ для жителей города. А. милое В. мило С. более милое D. самое милое 30. — Почему ты остановился? _____ дальше, пожалуйста. А. Прочитай В. Почитай С. Читай D. Читаешь 31. Сегодня сестра _____ в новое платье, потому что у неё день рождения. А. ходит В. одела С. надела D. оделась 32. Наш поезд отходит _____, сейчас половина одиннадцатого, значит, до отхода поезда ещё остаётся сорок пять минут. А. без пятнадцати двенадцатого В. в четверть двенадцатого С. в пятнадцать одиннадцатого D. четверть одиннадцатого 33. Сестра пишет, что она выслала мне _____ книги, но какие именно, я не знаю. А. какие-то В. какие-нибудь С. некакие D. никакие 34. Москва—крупнейший центр воздушных сообщений. Теперь ежегодно миллионы гостей _____ в столицу России. А. прилетели В. прилетят С. прилетают D. прилетали 35. Мы думали доехать сюда за день, а _____ двое судок. А. едем В. ехали С. едет D. поедет 36. Без вашей помощи ______ наших сегодняшних успехов. А. не было В. не было бы С. было бы D. не могли бы 37. Место, _____ находится ключ от нашей квартиры, известно только мне и моим родителям. А. куда В. где С. откуда D. туда 38. _____ перестал дождь, сразу стало душно и жарко. А. Прежде чем В. До сих пор С. С тех пор D. Как только 39. На этом международном форуме _____ было хорошо видно, как люди разных стран стремились понять друг друга. А. молодёжь В. молодёжи С. молодёжью D. о молодёжи 40. В Китае _____, что весений дождь дороже масла. А. говорит В. говорите С. говорят D. говорю 三、阅读短文。 Охрана природы В природе всё тесно_______(41. связанный) между собой. И человек, который сам часть природы, тоже связан с окружающим миром: с Землей, реками, воздухом и всеми живущими вокруг другими организмами. Наша задача заключается в том, чтобы природа принесла ________ (42. люди, польза), а не вред. Если воздух засоряется, если реки загрязняются, то страдает не только природа, но и сам человек. Вот почему то, что мы называем охраной природы, в конце концов является охраной _________(43. сам человек). Это охрана нашего будущего, той жизни, которая будет продолжаться на________ (44. Земля) после нас. Одно время люди вели войну со всеми хищниками. И оказалось, что там, где люди уничтожили ________(45. одни), им стали вредить другие хищники. За тысячи лет выработалось природное равновесие, которое помогает жить и тем и другим. В борьбе с природой нельзя упускать из виду это равновесие

点击进入文档下载页（DOC格式）

已到末页，全文结束

点击下载（DOC格式）

浏览记录

《综合俄语》——综合练习题（六）