运动生物化学(Exercise Biochemistry)第1次课
(Exercise Biochemistry) 第1次课
《运动生物化学》考核方式必修课闭卷考试共20学时1.25学分考核形式：采取过程考核形式：平时成绩50分，期末考试50分
《运动生物化学》考核方式 •必修课闭卷考试 •共20学时1.25学分 •考核形式： •采取过程考核形式：平时成绩50分，期 末考试50分
成绩构成：占比类别单位分值次数内容形式(%)个人一、出勤+课上表现10分点名/回答问题个人二、 在线测试30分网络教学平台平时1课前检测；2课后测试50成绩三、实验10分个人/小组小组协作+实验2次报告(6+4)1次期末闭卷5050分试卷答题成绩100100分平时成绩+期末成绩总成绩
成绩构成： 类别 占比 （%） 内容 单位 形式 分值 次数 平时 成绩 50 一、出勤+课上表现 个人 点名/回答问题 10分 二、在线测试 1课前检测；2课后测试 个人 网络教学平台 30分 三、实验 个人/小组 小组协作+实验 报告 10分 （6+4） 2次 期末 成绩 50 试卷答题 闭卷 50分 1次 总 成 绩 100 平时成绩+期末成绩 100分
让制度说话RANGZHIDU SHUOHUA靠人不如靠制度p考勤10分，无故旷课1次扣3分，旷课累计3次，取消考试资格：p请假低于等于5次，每次扣0.2分；p请假超过1/2学时取消考试资格；即迟到+早退=9次，即p迟到/早退3次算1次旷课，考试取消考试资格
一、考勤 p考勤10分，无故旷课1次扣3分，旷课累计3次，取 消考试资格； p请假低于等于5次，每次扣0.2分； p请假超过1/2学时取消考试资格； p迟到/早退3次算1次旷课，即迟到+早退=9次，即 取消考试资格
课堂要求o课堂上不交头接耳，尊重老师，尊重同学！●不迟到、不旷课、不早退！课上不得擅自随便出入、走动，有急事向老师报告请假！提前离开视作早退！?课上禁止吃东西！请记着下课谢谢开
课堂要求 课堂上不交头接耳，尊重老师，尊重同学！ 不迟到、不旷课、不早退！ 课上不得擅自随便出入、走动，有急事向老 师报告请假！提前离开视作早退！ 课上禁止吃东西！ 请记着下课
绪论主要教学内容运动生物化学的概念运动生物化学的任务三、运动生物化学的发展生命不过是一场化学反应
主要教学内容 一、运动生物化学的概念 二、运动生物化学的任务 三、运动生物化学的发展 绪 论 生命不过是一场化学反应
重点：n运动生物化学的概念2、运动生物化学的任务难点：n1、对运动生物化学在体育科学中作用的理解
n 重点： 1、运动生物化学的概念。 2、运动生物化学的任务。 n 难点： 1、对运动生物化学在体育科学中作用的理解
运动生物化学的概念与任务一、运动生物化学(一)生物化学(二)运动生物化学
一、运动生物化学的概念与任务 一、运动生物化学 （一）生物化学 （二）运动生物化学
(一）生物化学从分子水平上研究1、生物体化学组成2、生命过程化学变化特点和规律从而明生命现象本质的一门科学21世纪是生命科学的世纪
（一）生物化学 从分子水平上研究 1、生物体化学组成、 2、生命过程化学变化特点和规律， 从而阐明生命现象本质的一门科学。 21世纪是生命科学的世纪
生命现象n生命是一个很难下定义的现象，目前尚无一致公认的定义因为对生命仍然知之甚少！！！nn是生物具有的共同特征：1、具有共同的结构基础、物质基础：2、具有新陈代谢3、具有应激性life4、生长，发育和繁殖遗传和变异5、16、适应环境影响环境
生命现象 n 生命是一个很难下定义的现象，目前尚无一致公认的定义。 n 因为对生命仍然知之甚少！！！ n 是生物具有的共同特征： 1、具有共同的结构基础、物质基础； 2、具有新陈代谢 3、具有应激性 4、生长,发育和繁殖 5、遗传和变异 6、适应环境,影响环境