议论文如何 设计分论点得 (DCBL.En
议 论 文 如 何 设 计 分 论 点
分论点的定义和作用。 1、什么是分论点: 论证某一方面观点;某一事理,从不同角度,不同侧 面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。 2.分论点的作用:s 分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具 体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中 心论点服务的。因此提炼分论点的前提是确立中心论点, 并用一个句子的形式表达出来
分论点的定义和作用： 1、什么是分论点： 论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧 面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。 2．分论点的作用： 分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具 体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中 心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点， 并用一个句子的形式表达出来
并列式
1是什么? 从类别和性质角度设置分论点 与分论点的角度 2,为么? 从原因和目的角度设置分论点,把中 论点作为结论去追这个结论产生的条 件和原因 3、怎么样? 从方法和途径角度设置分论点
拟 写 分 论 点 的 角 度 1、是什么？ 从类别和性质角度设置分论点。 2、为什么？ 从原因和目的角度设置分论点，把中心 论点作为结论去追溯这个结论产生的条 件和原因。 3、怎么样？ 从方法和途径角度设置分论点
搬定分论点角度一:是竹么? 从类别和性质角度设置分论点。 小议“慎独” 分论点 “慎独”是无需他人监督下的自律; “慎独”是信守诺言; “慎独”是胸怀坦荡 “慎独”是坚持正道
小议“慎独” 拟定分论点角度一：是什么？ 从类别和性质角度设置分论点。 分论点： “慎独”是无需他人监督下的自律； “慎独”是信守诺言； “慎独”是胸怀坦荡； “慎独”是坚持正道
练习:《我们要学会宽容》 (1)因为宽容宽宏大量的气度。 (2)因为宽容是去除嫉妒的良方。 (3)因为宽容是“人不知而不愠”的豁达
练习：《我们要学会宽容》 （1）因为宽容宽宏大量的气度。 （2）因为宽容是去除嫉妒的良方。 （3）因为宽容是“人不知而不愠”的豁达
我定分论点角度一:为什么? 从原因和目的角度设置分论点,把中心 论点作为结论去追测这个结论产生的亲件 和原因。 x小议“慎独” 分论点: “慎独”让人得以自我完善; “慎独”让社会公德得以净化器; “慎独”让人与人之间多一些信任少一些猜疑
分论点： “慎独”让人得以自我完善； “慎独”让社会公德得以净化器 ； “慎独”让人与人之间多一些信任少一些猜疑。 拟定分论点角度一：为什么？ 从原因和目的角度设置分论点，把中心 论点作为结论去追溯这个结论产生的条件 和原因。 小议“慎独
练习:《人要有涵养》 ①有了涵养,自己就会充实、坦荡、快乐。 ②有了涵养,就受人尊重、信任、景仰 ③人人都有了涵养,社会就会安定、健康 文明进步
①有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐。 ②有了涵养，就受人尊重、信任、景仰。 ③人人都有了涵养，社会就会安定、健康、 文明进步。 练习：《人要有涵养》
燃定分论点角度一:怎么样?怎么办? 从方法和径角度设置分论点 x小议“慎独” 慎独离不开自重自律 慎独离不开自我反省 慎独离不开坦荡为人 慎独离不开踏实做事 慎独商不开诚实守信
慎独离不开自重自律 慎独离不开自我反省 慎独离不开坦荡为人 慎独离不开踏实做事 慎独离不开诚实守信 拟定分论点角度一：怎么样？怎么办？ 从方法和途径角度设置分论点。 小议“慎独
练习:《善官是一种美德) (1)善言可以给人以鼓舞; (2菩言可以给人指引方向 (3善言可以让人与人之间和谐融洽
练习：《善言是一种美德） ⑴善言可以给人以鼓舞； ⑵善言可以给人指引方向； ⑶善言可以让人与人之间和谐融洽