议论文写作指导 议论文重在以理服人。 “说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题,必 须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂,一定要正确、 鲜明。事实论据要求真实可信,道理论据要求说服力强 议论文绝不等于简单的论点加论据,写议论文强调 用论据来证明论点的过程与方法,这就是论证。事实胜 于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就会得到有力的 证明,因此,举例论证用得最为普遍。根据正确可信的 科学原理和名人言论来论证观点,属于道理论证,往往 使论述带有权威,因而也更有说服力。大家一定要学会 这两种基本的论证方法。此外,对比论证是拿正反两方 面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;比喻论证 是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等
议论文写作指导 议论文重在以理服人。 “说理”是议论文的关键所在。对所议论的问题，必 须持有自己的观点。论点是议论文的灵魂，一定要正确、 鲜明。事实论据要求真实可信，道理论据要求说服力强。 议论文绝不等于简单的论点加论据，写议论文强调 用论据来证明论点的过程与方法，这就是论证。事实胜 于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就会得到有力的 证明，因此，举例论证用得最为普遍。根据正确可信的 科学原理和名人言论来论证观点，属于道理论证，往往 使论述带有权威，因而也更有说服力。大家一定要学会 这两种基本的论证方法。此外，对比论证是拿正反两方 面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证 是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等
议论文写作训练 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交 车,司机让陈小姐将B车折叠放好,否则就要购买1元 的行李货品票。陈小姐表示,如果把车折叠起来会把 孩子弄醒,而车上没有空座位,把孩子抱在手中乘车 又很危险。她认为司机的要求不合理,坚决不交这1元 钱,而司机拒不开车。为了这1元钱,陈小姐与司机 “对峙”数小时,期间陈小姐多次报蓍,警察两度出 警,车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆心的 劝导后,陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方面的反响,议论不一。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、 个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,写一篇 不少于600字的议论文
议论文写作训练 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交 车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就要购买1元 的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把 孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车 又很危险。她认为司机的要求不合理，坚决不交这1元 钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机 “对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出 警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的 劝导后，陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方面的反响，议论不一。 要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一 个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇 不少于600字的议论文
立意的角度 第一,从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理,她有实际 困难得不到及时的帮助而使她作岀“对峙”,报警等一系列让人 匪夷所思的举动,她这样做对不对呢?我们应该怎么看? 从肯定她的角度可以这样立意:坚持原则,维护个人的利益。 从批评她的角度则可以这样立意:不能因为一己私利而不顾他人 的利益。 第二,从司机的角度,他执行公司的规定本身没有错,但没有 从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱,因而可以 这样立意 1、社会效益与经济利益发生冲突时,应以社会效益为先。 2、应该有社会责任感,人与人之间应该发扬友爱互助的精 神 第三,从双方的关系来立意。如果交战双方都能本着互谅互让的 态度来解决事端,这样的事或许就不会发生了。因此这样立 人与人之间要有谦让的精神,要学会忍让,学会让步,学会 礼让,学会体谅他人,为他人着想等等
立意的角度 第一，从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理，她有实际 困难得不到及时的帮助而使她作出“对峙”，报警等一系列让人 匪夷所思的举动，她这样做对不对呢？我们应该怎么看？ 从肯定她的角度可以这样立意：坚持原则，维护个人的利益。 从批评她的角度则可以这样立意：不能因为一己私利而不顾他人 的利益。 第二，从司机的角度，他执行公司的规定本身没有错，但没有 从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱，因而可以 这样立意： 1、社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先。 2、应该有社会责任感，人与人之间应该发扬友爱互助的精 神。 第三，从双方的关系来立意。如果交战双方都能本着互谅互让的 态度来解决事端，这样的事或许就不会发生了。因此这样立 意： 人与人之间要有谦让的精神，要学会忍让，学会让步，学会 礼让，学会体谅他人，为他人着想等等