议论文写作——一论据
议论文写作——论据
论据的种类 论据是议论的基础,为了让我们 的论述建立在一个坚实的基础上, 我们在选择和运用论据时,必须保 证它是真实的、典型的、充分的 准确的
一、 论据的种类 • 论据是议论的基础，为了让我们 的论述建立在一个坚实的基础上， 我们在选择和运用论据时，必须保 证它是真实的、典型的、充分的、 准确的
真实,即论据必须是客观存在的事 实,它真实可靠,不可怀疑。如果 论据虚假,就不可能攴撑论点。 典型,即论据要有代表性,具有普 遍性的意义。典型的论据,才能让 读者心悦城服。 充分,即要有足够的论据来证明论 点的正确性。准备的论据不充分, 就很难保证论点具有说服力
• 真实，即论据必须是客观存在的事 实，它真实可靠，不可怀疑。如果 论据虚假，就不可能支撑论点。 • 典型，即论据要有代表性，具有普 遍性的意义。典型的论据，才能让 读者心悦诚服。 • 充分，即要有足够的论据来证明论 点的正确性。准备的论据不充分， 就很难保证论点具有说服力
论据的叙述 1、要概述论据 例如,为了论证“我们要敢于打破常规”这个观点, 有学生的事例叙述如下: 奧地利作曲家莫扎特,出身于宫廷乐师家庭…..从人 小就显示出很高的音乐才能,被誉为“神童”。 次,他与老师半开玩笑地说:…海顿不以为然,心 想:……海顿弹奏了一阵后惊呼起来……莫扎特接过乐 谱说:…他便俯身弯腰向前埋头,用鼻子弹出了那个 音符 该事例没有概括。纯粹按照写记叙文 那样详尽、细致地叙述,不够精简
二、论据的叙述 1、要概述论据 • 例如，为了论证“我们要敢于打破常规”这个观点， 有学生的事例叙述如下： • 奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭……从 小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童” 。……有 一次，他与老师半开玩笑地说：……海顿不以为然，心 想：……海顿弹奏了一阵后惊呼起来…….莫扎特接过乐 谱说：……他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个 音符…… 该事例没有概括，纯粹按照写记叙文 那样详尽、细致地叙述，不够精简
2、论据概述要突出侧重点。 个事例往往有多种意义,可用来证明多个论 点。我们叙述论据时不霱要面面俱到,要紧扣论点, 侧重叙述和论点有关的相关事实,使论点与论据紧 密配合。 观点:我们要敢于打破常规 被誉为“神童”的奥地利作曲家莫扎 特,是个敢于打破常规的人。一次,他给 老师海顿写了一段曲子,老师竟然犯难无 法弹奏。原来当两手分别弹响两端时, 个音符出现在键盘中间。莫扎特见老师为 难,欣然接过乐谱弹奏起來。当遇到那个 中间的音符时,他打破常规,俯身弯腰向 前埋头,用鼻子弹出了那个音符
2、论据概述要突出侧重点。 一个事例往往有多种意义，可用来证明多个论 点。我们叙述论据时不需要面面俱到，要紧扣论点， 侧重叙述和论点有关的相关事实，使论点与论据紧 密配合。 观点：我们要敢于打破常规 • 被誉为“神童”的奥地利作曲家莫扎 特，是个敢于打破常规的人。一次，他给 老师海顿写了一段曲子，老师竟然犯难无 法弹奏。原来当两手分别弹响两端时， 一 个音符出现在键盘中间。莫扎特见老师为 难，欣然接过乐谱弹奏起来，当遇到那个 中间的音符时，他打破常规，俯身弯腰向 前埋头，用鼻子弹出了那个音符
3、论据要有针对性,要符合论点所限定的要素。 论证的观点:勤能补拙 论据表述:勤能补拙。就是说。做任何事情都要 刻苦勤奋,只有这样才能取得妤的成绩,达到理 想的彼岸,事实不也正是如此吗?大发明家爱迪 生为了寻找一种能作为灯丝的物质,经常夜以继 日的工作。进行了上千次的试验,经过无数次的 失败后,他仍锲而不舍的探索,终于发现了能使 灯泡持续发光的物质—一钨丝。 问题:1、对勤能补拙的解释有偏差,讲的是勤奋 与成功的关系;2、没有说爱迪生“拙”在何处
3、论据要有针对性，要符合论点所限定的要素。 • 论证的观点：勤能补拙 • 论据表述：勤能补拙，就是说，做任何事情都要 刻苦勤奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理 想的彼岸，事实不也正是如此吗？大发明家爱迪 生为了寻找一种能作为灯丝的物质，经常夜以继 日的工作，进行了上千次的试验，经过无数次的 失败后，他仍锲而不舍的探索，终于发现了能使 灯泡持续发光的物质——钨丝。 问题：1、对勤能补拙的解释有偏差，讲的是勤奋 与成功的关系；2、没有说爱迪生“拙”在何处
论据的分析 归纳分析法 归纳分析法:列举多个典型论据之后 归纳升华,总结出论据中包含的共同道 理,扣在要证明的论点上。 思路:归纳共性→揭示观点→点题 关键:多个典型论据的共性实质要扣住 论点,多个论据在叙述时一个论据用 句话概括
三、论据的分析 1、归纳分析法 • 归纳分析法：列举多个典型论据之后， 归纳升华，总结出论据中包含的共同道 理，扣在要证明的论点上。 • 思路：归纳共性 → 揭示观点 → 点题 • 关键：多个典型论据的共性实质要扣住 论点，多个论据在叙述时一个论据用一 句话概括
以“毅力”为话题,自拟论点,并用归纳分 析法写一个片段,对所举事例进行分析。 这些事例充分证明了古今中外无数有成就 的人之所以取得成功,秘诀在于他们有恒心和 毅力。人生失败并不可怕,可怕的是失去再次 勇敢面对失败坚持下去的毅力。正如雨果所言: “世人缺乏的是毅力,而非气力” 点评:这段文字中,作者在列举古今中外成 功者的四个事例之后,点明了其中包含的道理 从而使中心论点“毅力是成功之本”得到了有力 的论证,论据与论点联系紧密
以“毅力”为话题，自拟论点，并用归纳分 析法写一个片段，对所举事例进行分析。 • 这些事例充分证明了古今中外无数有成就 的人之所以取得成功，秘诀在于他们有恒心和 毅力。人生失败并不可怕，可怕的是失去再次 勇敢面对失败坚持下去的毅力。正如雨果所言： “世人缺乏的是毅力,而非气力” 。 点评：这段文字中，作者在列举古今中外成 功者的四个事例之后，点明了其中包含的道理， 从而使中心论点“毅力是成功之本”得到了有力 的论证，论据与论点联系紧密
2、假设分析法 °假设分析法:围统论点来假设相反情形及结果, 与原事例进行比较。通过这种比较来论证论点 的成立。 思路:反面假设→展示结果→>点题强调 假设分析效果:运用假设推理对所列举的论据 进行分析,來证明自己的观点,使事例和析例 正反映衬,很有说服力。 注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子 是正面的,那么就应从反面来假设分析:如果 举的例子是反面的,那么就疝从正面來假设分 析
2、假设分析法 • 假设分析法：围绕论点来假设相反情形及结果， 与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点 的成立。 • 思路：反面假设→展示结果→点题强调 • 假设分析效果：运用假设推理对所列举的论据 进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例 正反映衬，很有说服力。 • 注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子 是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果 举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分 析。 • 语言标志：多用假设分的关联词，加强分析力 度。如“试想，如果…那么…；假如…就…； 可以想象一下，倘若…很可能…；如果没有… 就没有…；哪怕是…也不可能…；如果不是… 怎么会有…；要是…怎么能…
对下面的语段用“假设分析”进行论证。 人活着需要有信念。(论点 参考答案:如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念,那么他绝没有那么顽强 的意志活下去,那他也不会为后人所知, 更不会有这厶完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”的传世 巨著——《史记》!正是信念,支撑着司 马迁,使之成为了一位伟大的文学家、史 学家。(假设分析)
对下面的语段用“假设分析”进行论证。 人活着需要有信念。（论点） • 参考答案：如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念，那么他绝没有那么顽强 的意志活下去，那他也不会为后人所知， 更不会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”的传世 巨著——《史记》！正是信念，支撑着司 马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史 学家。（假设分析）