种树郭橐驼传
种树郭橐驼传
本文文体 是一篇借为人物立传的形式生发议论 的寓言性散文。 寓言是有劝喻或讽性的故事,寓言通 常是把深刻的道理寄于简单的故事 之中,借此喻彼,借小喻大,借古 喻今,惯于运用拟人的手法
本文文体 是一篇借为人物立传的形式生发议论 的寓言性散文。 寓言是有劝喻或讽性的故事，寓言通 常是把深刻的道理寄于简单的故事 之中，借此喻彼，借小喻大，借古 喻今，惯于运用拟人的手法
写作背景 本文上针对当时官吏繁政扰民的现 象发而为言的。中唐时期,豪强地主兼 并掠夺土地日益严重,“富者兼并地数 万亩,贫者无容足之居”仅有一点土地 的农民,除了交纳正常的绢粟外,还要 承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。 各地官僚为巩固自已的地位,竞相向朝 廷进奉,加紧对下层的盘剥,民不聊生
写作背景 本文上针对当时官吏繁政扰民的现 象发而为言的。中唐时期，豪强地主兼 并掠夺土地日益严重，“富者兼并地数 万亩，贫者无容足之居”仅有一点土地 的农民，除了交纳正常的绢粟外，还要 承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。 各地官僚为巩固自已的地位，竞相向朝 廷进奉，加紧对下层的盘剥，民不聊生
第一段: 不知始何名名作动 故乡人号之“驼”。 故:所以乡人:乡里的人; 名我固当 固:本来;当:恰当 因舍其名: 因:于是
第一段： 不知始何名 名作动 故乡人号之“驼” 。 名我固当 因舍其名： 故：所以 乡人：乡里的人； 固：本来；当：恰当 因：于是
第二段 或迁徙,无不活或者 早实以蕃 相当于“而”表递进 他植者,虽窥伺效慕,莫能如也。 其它的种树人虽然没有人能够比得上 写郭囊驼的高超技艺。“树挪活” “早实以蕃
第二段 或迁徙，无不活 早实以蕃 他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。 “树挪活” “早实以蕃” 或者 相当于“而” 表递进 其它的种树人 虽然 没有人 能够 比得上 写郭橐驼的高超技艺
第三段 能顺木之天以致其性尔。 以:连词相当于“而”表目的,相当于“来”; 致:尽的意思,使动使.挥到尽头。 性:本性 凡木之性性:方法 其莳也若子 也:表停顿语气子:名作动,抚育子女 则其天者全,而其性得矣。 全:保全而:表顺接得:获得
第三段 能顺木之天以致其性尔。 凡木之性 其莳也若子 则其天者全，而其性得矣。 全：保全 而：表顺接 得：获得 以：连词相当于“而”表目的，相当于“来”； 致：尽的意思，使动 使……发挥到尽头。 性：本性 性：方法 也：表停顿语气 子：名作动，抚育子女
故吾不害其长而已,非有能硕茂之也。 而已ε罢了,硕茂ε使动,使高大,使茂盛。 非有能早而蕃之也 早蕃:使动,使…….早,使.结果多; 而,连词,表并列 其培之也为…培土 忧之太勤为…担忧
故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。 而已：罢了， 硕茂：使动，使高大，使茂盛。 非有能早而蕃之也 早蕃：使动，使……早，使…….结果多； 而，连词，表并列 其培之也 为……培土 忧之太勤 为…..担忧
爪其肤以验其生枯 用手指甲抓,名作动,肤:这里指树皮 以:表目的,“来” 而木之性日以离矣 日:一天天地名作状 故不我若也。吾又何能为哉 不若我 为何能(宾语前置
爪其肤以验其生枯 用手指甲抓，名作动，肤：这里指树皮 以：表目的，“来” 而木之性日以离矣 日：一天天地 名作状 故不我若也。吾又何能为哉 不若我 为何能 （宾语前置）
思考讨论 种树的方法:凡植木之性.其莳 也若子 郭2、采取的态度:勿动勿虑,去不复顾。 其置也若弃。 对比 3、评价:故吾不害其长而已,∴非有 能而蕃之。 1、做法:根拳而土易.摇其本以观其 他植 密 者:2、结果:而木之性日以矣。… 实害之,其实仇之
思考讨论 郭 1、种树的方法：凡植木之性…….其莳 也若子 2、采取的态度：勿动勿虑，去不复顾。 其置也若弃。 3、评价：故吾不害其长而已，……非有 能而蕃之。 2、结果：而木之性日以矣。……. 其实害之,……其实仇之。 他植 者： 对 比 比 1、做法：根拳而土易……摇其本以观其 密
第四段 以子之道 子:你 理,非吾业也业:职业,名词 见长人者好烦其令 而卒以祸 旦暮吏来而呼日从早到晚名词作状语表顺接 遂而鸡豚使……成长使动 吾小人辍飧饔以劳吏者 吃早饭,吃晚饭,名作动来,慰劳
第四段 以子之道 理，非吾业也 见长人者好烦其令 而卒以祸 旦暮吏来而呼日 遂而鸡豚 吾小人辍飧饔以劳吏者 子：你 业：职业，名词 从早到晚名词作状语表顺接 使……成长 使动 吃早饭,吃晚饭，名作动 来，慰劳