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华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)现代教育技术概述
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:38
教师是人类灵魂的工程师? 像建筑学那样设计学习空间,像物理学那样设计设备,像社会学、人类学那样设计社会环境,像组织科 学那样设计教学管理方法,像心理学那样设计有效的学习条件。从这 个意义上说,教育技术就是教育工程
四川师范大学:《生物学课程与教学论》课程PPT课件讲稿(中学生物学教学论,徐作英,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:67
绪论 第一章 中学生物学课程 第二章 科学的本质与生物学素养 第三章 生物教育相关的学习与教学理论 第四章 生物教师的备课 第五章 生物教师的教学实施 第六章 中学生物学实验 第七章 现代教育技术的应用 第八章 中学生物学校外活动 第九章 中学生物教育科学研究
重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)07 教育技术学的本质及哲学思考专题
文档格式:PPTX 文档大小:956.32KB 文档页数:49
教育技术名称演变 教育技术学的定义 教育技术学的特征 发展关系 教育技术学的学科性质 教育技术的九大特性 走向哲学——教育技术的必然 现代教育技术学的哲学基础
浙江大学:《现代教育技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(教育技术/电化教育的功能和作用、教育技术的发展)
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:32
(一)教育技术/电化教育的功能 1、再现功能 不受时间空间限制,根据需要使教学对象在 大小、远近、快慢等之间进行相互转化,使之 再现于课堂,让学生“身临其境”地进行学习
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 素材的加工与处理 6.3 视频素材的加工与处理
文档格式:PPTX 文档大小:7.48MB 文档页数:29
学生知道视频素材常用的几种类型及其特点 学生掌握常用的几种数字视频的采集方法 学生熟练掌握视频编辑软件的操作方法
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 信息化教学评价 7.2 信息化教学评价的方法
文档格式:PPTX 文档大小:659.36KB 文档页数:21
学生能理解概念图的定义,能制作出本节内容的概念图 学生能用电子档案袋记录自己的学习过程
太原师范学院:物理系物理学专业理论课程教学大纲汇编
文档格式:DOC 文档大小:1.46MB 文档页数:303
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 素材的加工与处理 6.4 动画素材的加工与处理
文档格式:PPTX 文档大小:3.67MB 文档页数:60
学生能了解动画的类型及格式 学生熟练掌握采集动画素材的方法 学生会用Flash进行动画制作和编辑
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(共十一章,含各章专业英语名词)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:17
本教学大纲与卫生部面向21世纪规划教材《生理学》第六版配套使用,适用于我院生物科学专业本科生的教学。本大纲所列教学内容都要求学生学习,通过教学设计原理的应用,在教学活动中注意分析教学目标;选择教学媒体;利用现代教育技术平台;应用多种教学方法和多种媒体技术设计教学活动,不断提高教学质量
广西民族大学:《教育科学的研究方法》PPT讲义课件(钟海青,共八讲)
文档格式:PPT 文档大小:566KB 文档页数:170
第一讲 绪论 第二讲 教育科学研究方法的产生与发展 第三讲 现代教育现象和过程的描述模型 第四讲 教育研究的设计 第五讲 抽样技术 第六讲 问卷的设计 第七讲 态度量表分析模型 第八讲 研究报告的撰写
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