《教育科学研究方法》课程教学资源（典型案例）教学课例（一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录）

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第1框 超前思维的含义与特征

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第2框 超前思维的方法与意义

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第4单元 提高创新思维能力_第12课 创新思维要多路探索_第2框 逆向思维的含义与作用

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第4单元 提高创新思维能力_第11课 创新思维要善于联想_第2框 联想思维的含义与方法

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第3单元 运用辩证思维方法_第9课 理解质量互变_第2框 把握适度原则

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第3单元 运用辩证思维方法_第8课 把握辩证分合_第2框 分析与综合及其辩证关系

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第7课 学会归纳与类比推理_第2框 类比推理及其方法

《高中思想政治》全程设计训练题库（选修3逻辑与思维，课后习题，含答案）第2单元 遵循逻辑思维规则_第6课 掌握演绎推理方法_第3框 复合判断的演绎推理方法