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南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(刘玲)
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:58
1.1数学问题的数值解法例示 1.2误差概念和有效数 1.3算法的优化
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《数学物理方法》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 数学物理定解问题
文档格式:PDF 文档大小:1.54MB 文档页数:81
物理量仅是时间的函数一常微分方程 普遍性、共性 物理量仅是时间和空间的函数一偏微分方程 必须考虑对象所处的“环境”—边界条件 求解具体问题 必须考虑对象所处的“历史”初始条件 边界条件和初始条件反应了具体问题的特定环境和历史,即问题 的特殊性、个性.在数学上,边界条件和初始条件合称定解条件 物理问题的共性一物理规律的数学表示:数学建模,通俗地讲, 就是把物理规律用数学语言“翻译”出,体现为物理量在时空中的变 化关系.这种关系通常是偏微分方程
西安电子科技大学出版社:研究生系列教材——数值泛函与小波分析(数值泛函与小波理论)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:4.12MB 文档页数:194
本书为工科博士生数学学位课教材。其内容主要包括数值泛函、小波理 论及小波理论的应用。全书从数学基础、现代数值分析的共同框架到小波理 论及其应用,构成了小波理论自我学习的完整系统书中精选了国内外有关 参考文献的内容,也反映了本书作者自己的科研成果。 本书的讲述由浅入深,通俗易懂,既重视必要的理论基础知识,也给出 了相应的实践和应用。 本书可作为高等学校的硕、博士研究生教材,也可作为工程技术人员和 科研人员的参考书
《数学教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 数学教学设计
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:13
一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
武汉大学:《泛函分析》课程教学资源(教案讲义)第3讲 赋范空间的例
文档格式:PDF 文档大小:290.99KB 文档页数:9
通过实际例子认识多种形式的赋范空间,了解根据需要定义适当范数是现代数学中常用的和基本的方法
宁波大学科技学院:《复变函数与积分变换》孤立奇点、留数小结
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
宁波大学科技学院:《复变函数与积分变换》孤立奇点、留数小结
宁波大学科技学院:《复变函数与积分变换》第五章 留数及其应用(练习题)
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:1
宁波大学科技学院:《复变函数与积分变换》第五章 留数及其应用(练习题)
上海工程技术大学:《高等数学》(一) 试题参考答案与评分标准
文档格式:DOC 文档大小:297KB 文档页数:3
《高等数学》(一) 试题参考答案与评分标准
信息科学技术学院2003-2004学年第二学期本科生期末考试试卷(代数结构与组合数学)
文档格式:PDF 文档大小:38.14KB 文档页数:3
信息科学技术学院2003-2004学年第二学期本科生期末考试试卷(代数结构与组合数学)
池州学院:《数学分析》Matlab软件介绍
文档格式:PPT 文档大小:732.5KB 文档页数:47
第一节 Matlab语言基础 第二节 Matlab基本数学运算 第三节 Matlab简单程序设计 第四节 Matlab作图
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