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西安建筑科技大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)数学实验六:多元函数的极值
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西安建筑科技大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)数学实验四:定积分
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西安建筑科技大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)数学实验二:函数的极限
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运用 Mathematica 完成向量代数的基本运算,求解简单空间曲线与曲面问题,掌握绘制空间曲线,平面,二次曲面的方法
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应用 Mathematica 软件,动态演示定积分的积分原理
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应用 Mathematica 软件,直观理解极限的概念,函数的连续性及连续函数的性质
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(1) 第九周星期六下午在开放实验室进行微积分(I)小测验: 测验内容为罗比塔法则及以前的知识; 测验方式:计算机考试,时间一小时
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对下面研究中的自变量、因变量和控制变量进行命名。 ①七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究 ②数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究
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如下的程序是用两分法计算方程在区间[a,b]中的根:
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1.掌握用 Mathematica软件作求不定积分和定积分语句和方法。 2.熟悉软件在建模中应用
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