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一、名词解释(3×4) 普通话词汇紧缩句拈连二、注音(0.5×8+1×6) 1.用汉语拼音字母给下列汉字注音:

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1、了解普通话语音知识; 2、掌握普通话语音系统,学习后应具有分辨普通话语音的能力;

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）10 美丽的错误——读郑愁予《错误》

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（讲稿）12 生命揶揄的神秘及悲哀的美丽：读李金发的诗

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）13 伊卡洛斯的欢愉：读徐志摩《黄鹂》

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（讲稿）14 影响的焦虑：读徐志摩《杜鹃》

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）16 狼之独舞：读纪弦的诗

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）18 “可能”与“不可能”的张力

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）20《十四行集》：“诗化的哲学

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上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）19《十四行集》：冯至的蜕变