第二节词语的锤炼 词语是语言的建筑材料，一座建筑物是否坚实精美，跟它所用的建筑材料直接相关。人们常常 引用刘勰的一段话：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵也： 章之明靡，句无玷也：句之清英，字不妄也。”(《文心雕龙·章句》)大意是说：人们的写作，用字 (词)造成了句子，用句子组成了章节，用章节构成了全篇。全篇写得有光彩，是因为章节没有毛 句子写得清新挺拔，是因为字 (词)没有乱用。他 、句子、章节、全篇著作相互间 不惊人死不休。”（杜甫《江上值水如海势聊短述》）“二句三年得，一吟双泪流。”（贾岛《题诗后》） “形骸己与流年老，诗句犹争造物工（像神创造的那样精美）。”（陆游《幽居夏日》） “、词语 锤炼的基本要求 (一)准确朴实 准确朴实是词语锤炼的基本要求。孔子说：“辞（文辞或言辞的表述）达（明白晓畅）而己矣。” 他在反对“言之无文”的同时，又强调“辞达”，二者相辅相成。准确朴实就是“辞达”的重要内 容。 准确朴实在法律条文和政策性的文件、条例以及某些说明、阐述性的文字中，尤其重要。在1999 年3月召开的全国人民代表大会第九届第二次会议上，曾对中华人民共和国宪法进行了修改。原文 有一处为“我国正处于社会主义初级阶段”，修改后为“我国将长期处于社会主义初级阶段”，将“正” 改为“将长期”。这一修改得到了代表们的高度评价。他们说：“（这）特别有助于防止和克服超越 这一阶段的‘左’倾行为和否定这一必然阶段的错误主张，为反‘左'防右提供了最高、最权威的 法律依据。”可见，正确地认识客观事物，准确而朴实地加以表述是多么重要。 《辞海》是一部深受欢迎的大型工具书。《辞海》在编纂上要求极其严格，被誉为“辞海精神”。 在1999年版修改本中，他们精益求精，对某些不够准确的条目又作了改动。科学出版社周明鉴介 绍对原书修改的情况时说：“例如‘射'释为①鱼名，即大鲵。’因大鲵非鱼，属两栖类，故将‘鱼 名”改为‘动物名'。‘培’条称：‘指土壤中含有适于种子发芽的湿度'，‘含有.湿度”搭配不 妥，将‘湿度’改为‘水分’。‘吴哥寺’条中称.全部用沙岩石叠成'，‘沙岩石’应是‘砂岩'。” (《科学时报》1999年9月10日) 语言的准确朴实是和对客观事物的认识分不开的。例如 (1)应该看到，这些年来，经济特区和沿海开放城市经济发展很快，物质文明建设的形 势很喜人，相对而言，精神文明建设，虽然也取得了不少成绩，但存在的问题还不 少。尤其是对危害社会治安，败坏社会风气，损害人民利益的腐败行为和丑恶现象 必须大力加以整治。（江泽民《1994年6月在广东考察时的讲话》） 《讲话》在谈到当前精神文明建设存在的问题时，者重指出了“腐败行为”和“丑恶现象”两个方 面。其中“腐败”与“行为”搭配，“丑恶”与“现象”搭配，十分确当。它们之前又有三个共同 的修饰语：“危害社会治安，败坏社会风气，损害人民利益”。其中“危害”与“社会治安”搭配， “败坏”与“社会风气”搭配，“损害”与“人民利益”搭配，非常贴切。《讲话》语言平易朴素， 不事夸饰，分析切中要害，精辟透彻：而这一切，又都是由于站得高，对社会现象洞察入微，因而
第二节 词语的锤炼 词语是语言的建筑材料，一座建筑物是否坚实精美，跟它所用的建筑材料直接相关。人们常常 引用刘勰的一段话：“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵也； 章之明靡，句无玷也；句之清英，字不妄也。”（《文心雕龙·章句》）大意是说：人们的写作，用字 （词）造成了句子，用句子组成了章节，用章节构成了全篇。全篇写得有光彩，是因为章节没有毛 病；章节写得明白细致，是因为句子没有毛病；句子写得清新挺拔，是因为字（词）没有乱用。他 对字（词）、句子、章节、全篇著作相互间关 不惊人死不休。”（杜甫《江上值水如海势聊短述》）“二句三年得，一吟双泪流。”（贾岛《题诗后》） “形骸己与流年老，诗句犹争造物工（像神创造的那样精美）。”（陆游《幽居夏日》） 一、词语 锤炼的基本要求 （一）准确朴实 准确朴实是词语锤炼的基本要求。孔子说：“辞（文辞或言辞的表述）达（明白晓畅）而已矣。” 他在反对“言之无文”的同时，又强调“辞达”，二者相辅相成。准确朴实就是“辞达”的重要内 容。 准确朴实在法律条文和政策性的文件、条例以及某些说明、阐述性的文字中，尤其重要。在 1999 年 3 月召开的全国人民代表大会第九届第二次会议上，曾对中华人民共和国宪法进行了修改。原文 有一处为“我国正处于社会主义初级阶段”，修改后为“我国将长期处于社会主义初级阶段”，将“正” 改为“将长期”。这一修改得到了代表们的高度评价。他们说：“（这）特别有助于防止和克服超越 这一阶段的‘左’倾行为和否定这一必然阶段的错误主张，为反‘左’防右提供了最高、最权威的 法律依据。”可见，正确地认识客观事物，准确而朴实地加以表述是多么重要。 《辞海》是一部深受欢迎的大型工具书。《辞海》在编纂上要求极其严格，被誉为“辞海精神”。 在 1999 年版修改本中，他们精益求精，对某些不够准确的条目又作了改动。科学出版社周明鉴介 绍对原书修改的情况时说：“例如‘魶’释为‘①鱼名，即大鲵。’因大鲵非鱼，属两栖类，故将‘鱼 名’改为‘动物名’。‘墒’条称：‘指土壤中含有适于种子发芽的湿度’，‘含有.湿度’搭配不 妥，将‘湿度’改为‘水分’。‘吴哥寺’条中称‘.全部用沙岩石叠成’，‘沙岩石’应是‘砂岩’。” （《科学时报》1999 年 9 月 10 日） 语言的准确朴实是和对客观事物的认识分不开的。例如： （1）应该看到，这些年来，经济特区和沿海开放城市经济发展很快，物质文明建设的形 势很喜人，相对而言，精神文明建设，虽然也取得了不少成绩，但存在的问题还不 少。尤其是对危害社会治安，败坏社会风气，损害人民利益的腐败行为和丑恶现象， 必须大力加以整治。（江泽民《1994 年 6 月在广东考察时的讲话》） 《讲话》在谈到当前精神文明建设存在的问题时，着重指出了“腐败行为”和“丑恶现象”两个方 面。其中“腐败”与“行为”搭配，“丑恶”与“现象”搭配，十分确当。它们之前又有三个共同 的修饰语：“危害社会治安，败坏社会风气，损害人民利益”。其中“危害”与“社会治安”搭配， “败坏”与“社会风气”搭配，“损害”与“人民利益”搭配，非常贴切。《讲话》语言平易朴素， 不事夸饰，分析切中要害，精辟透彻；而这一切，又都是由于站得高，对社会现象洞察入微，因而
能给人以深刻的教有。 在文艺作品中，语言的准确朴实和对生活的体验、感受密切相关。例如： (2)他给我拣定了靠门的一张椅子：我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小 心，夜里要警醒些，不要受凉。（朱自清（背影》） “他给我拣定了靠门的一张椅子”，不用“找”，也不单用一个“拣”，而用“拣定”，表明是经过一 番挑选、比较才确定下来的。“一张椅子”之前还特意加了一个“靠门的”修饰语，以便发生意外 情况时可以马上走出去。“他嘱我路上小心”，不用“要”、“叫”一类词语，而用“嘱”，表现了放 心不下，千叮咛万嘱附般的心情。“夜里警醒些”，“警醒”，含警觉、留神，不要睡得太死之意。这 里没有华丽的辞藻，但质朴而有神韵，字字传情，真切地表现了父爱，这和作者亲身的感受是分不 开的。 下面的例子都不够准确朴实： (1)*她爱人两年前不幸遇到车祸身亡，现在身边带着一个五岁的孩子，身处异国，进到 难办的事情连个商讨的人也没有。大家都很关心她，劝她还是回来好。 “商讨”，商量讨论之意，指为解决较大的、较复杂的问题而交换意见，带有书面语色彩。这里指 个人生活中的问题，改成“商量”好。 (2)*在有关部门和领导的支持下，他们走访了北京、东北等几个劳改农场，审查了3000 多盗窃犯的材料，终于发现了主要案犯叫秦建辉，为上级部门侦破此案，提供了重 大线索。（报） “审查”，指检查核对是否正确、妥当，多用于计划、提案、著作、个人的资历等。这里说的是“材 料”，改成“查阅”好。“发现”，指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律： 或指发觉。这里改成“查明”好。 (3)*在高山滑雪场滑雪，躺在湛蓝天空下的白桦林中休息时，尝尝吃雪的感觉，那一定 是很久远了的回忆了。加入长白山“雪之旅”去滑雪时，千万不要忘记带泳装，在 雪谷温泉游泳、煮蛋。（报） “那一定是很久远的回忆了”，指回忆的是久远以前的事呢，还是久远以前在回忆什么事呢？为什 么“尝尝吃雪的感觉”，就“那一定是很久远的回忆了”呢？费解。莫非作者想说的是回忆起童年 吃雪的往事？在写作时应该先想清楚，再平实地表达出来。 (4)*随着面容的成熟，她的体态特征也逐渐妇人起米。关于婚姻，她好像走进了舞场， 面对旋转的舞伴，犹豫不决。（报） 何谓“面容的成熟”？何谓“妇人起来”？是指女性进入中年身体发福？一一并非人人如此。再说， “妇人”年龄跨度很大，包括中年，也包括老年。“面对旋转的舞伴，犹豫不决”，选择的对象多了 才有个“犹豫不决”的问题，而“旋转的舞伴”不就是一个人吗？这也是想要说明的意思不够清晰。 语言不够朴实所致。 (二)简洁有力 简洁有力是要求遣词用字不要烦冗拖沓，做到俭约而有分量。古人很重视这一点，清代梁章钜
能给人以深刻的教育。 在文艺作品中，语言的准确朴实和对生活的体验、感受密切相关。例如： （2）他给我拣定了靠门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小 心，夜里要警醒些，不要受凉。（朱自清《背影》） “他给我拣定了靠门的一张椅子”，不用“找”，也不单用一个“拣”，而用“拣定”，表明是经过一 番挑选、比较才确定下来的。“一张椅子”之前还特意加了一个“靠门的”修饰语，以便发生意外 情况时可以马上走出去。“他嘱我路上小心”，不用“要”、“叫”一类词语，而用“嘱”，表现了放 心不下，千叮咛万嘱咐般的心情。“夜里警醒些”，“警醒”，含警觉、留神，不要睡得太死之意。这 里没有华丽的辞藻，但质朴而有神韵，字字传情，真切地表现了父爱，这和作者亲身的感受是分不 开的。 下面的例子都不够准确朴实： （1）*她爱人两年前不幸遇到车祸身亡，现在身边带着一个五岁的孩子，身处异国，遇到 难办的事情连个商讨的人也没有。大家都很关心她，劝她还是回来好。 “商讨”，商量讨论之意，指为解决较大的、较复杂的问题而交换意见，带有书面语色彩。这里指 个人生活中的问题，改成“商量”好。 （2）*在有关部门和领导的支持下，他们走访了北京、东北等几个劳改农场，审查了 3000 多盗窃犯的材料，终于发现了主要案犯叫秦建辉，为上级部门侦破此案，提供了重 大线索。（报） “审查”，指检查核对是否正确、妥当，多用于计划、提案、著作、个人的资历等。这里说的是“材 料”，改成“查阅”好。“发现”，指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律； 或指发觉。这里改成“查明”好。 （3）*在高山滑雪场滑雪，躺在湛蓝天空下的白桦林中休息时，尝尝吃雪的感觉，那一定 是很久远了的回忆了。加入长白山“雪之旅”去滑雪时，千万不要忘记带泳装，在 雪谷温泉游泳、煮蛋。（报） “那一定是很久远的回忆了”，指回忆的是久远以前的事呢，还是久远以前在回忆什么事呢？为什 么“尝尝吃雪的感觉”，就“那一定是很久远的回忆了”呢？费解。莫非作者想说的是回忆起童年 吃雪的往事？在写作时应该先想清楚，再平实地表达出来。 （4）*随着面容的成熟，她的体态特征也逐渐妇人起来。关于婚姻，她好像走进了舞场， 面对旋转的舞伴，犹豫不决。（报） 何谓“面容的成熟”？何谓“妇人起来”？是指女性进入中年身体发福？——并非人人如此。再说， “妇人”年龄跨度很大，包括中年，也包括老年。“面对旋转的舞伴，犹豫不决”，选择的对象多了 才有个“犹豫不决”的问题，而“旋转的舞伴”不就是一个人吗？这也是想要说明的意思不够清晰， 语言不够朴实所致。 （二）简洁有力 简洁有力是要求遣词用字不要烦冗拖沓，做到俭约而有分量。古人很重视这一点，清代梁章钜
《退庵随笔》中记载了这样一件事： “(欧阳修)作《醉翁亭记》，原稿起处有数十字，粘之卧内，到后来只得‘环滁，皆山也' 五字，其平生为文都是如此，甚至有不存原稿一字者。 由原来的“数十字”，到最后“环滁，皆山也”五字，字数减少了，表现力却提高了。它描画了深 州群山环绕的地形特点，而且精当凝练，掷地有声，具有雄浑刚劲之美。 鲁迅的作品惜墨如金，但字字玑珠，耐人咀嚼。例如《故乡》中的一段： 我这时很兴奋，但不知道怎么说好，只是说： “阿！闰土哥，一一你来了？.” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹但又觉得被什么 挡若似的，单在脑里回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出喜欢和凄凉的神情：动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敏起 来了，分明的叫道： “老爷！. 整个这一节都很生动，尤其是对闰土的刻划非常精彩。“他站住了”，一个“站”反映出人物见到儿 时的挚友意外，发征。“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，色调丰富的彩笔，把人物内心的种种情感都 展现出来了：久别重逢的兴奋，甜美往事的回忆，生活艰辛的酸楚.尽在其中了。“动者嘴唇， 却没有作声”，“他的态度终于恭敬起来了”，人物思想、感情的活动和急速变化清晰可见一一被唤 醒的天真无邪的童心，最终还是被世俗等级观念冷酷地扼杀了。作品写到这里已使人感到寒气逼人， 接下去又写道：“分明的叫道：‘老爷！.”“分明”，预示人们不愿意出现、害怕出现的事情终 于出现了。“老爷！”一一与其说是恭敬的呼唤，无宁说是纯真的童友之情，美好的儿时回忆被埋葬 的宜告。它重重地撞击者读者的心，人们心潮起伏，思绪绵绵。 文章题目、新闻标题受字数限制，在简洁有力方面要求很高。下面例子中的重要词语只一两字 两三字，却很有力度： (1)哭泣的原始森林(《文摘报》) 这是一篇通讯报导的题目，讲的是被誉为“植物王国”的云南，珍贵的原始森林严重被毁。标题在 “原始森林”之前加上修饰语“哭泣的”，具有强大的震撼力，使人触目惊心！ (2)残疾人不是残废人(《北京电视台》) 题目巧妙地根据“残疾人”，仿造“残废人”，突出了“疾”与“废”，再用判断句的否定形式将二 者连接起来，从而向人们有力地显示出“虽疾不废”的道理，给人们以新的启示。 (3)冰上玩耍注意安全冰窟又吞噬两命(《北京晚报》) “吞噬”，表现了“冰窟”有如吃人的虎狼，要是不注意安全会出现怎样可怕的后果。如写成“两 儿童落入冰窟丧命”，倒是概括了报道的内容，但不能起到警策作用。 (4)他“捞”到了一付手铐(《工人日报》) 这是报道的一名贪污受贿干部，奉行“有权不用过期作废”，“不捞白不捞”的信条，事败锒铛入狱。 其中一个“捞”字，颇能形象地表现出这名腐败分子张开一双黑手贪婪地敛财丑态。标题借用这个
《退庵随笔》中记载了这样一件事： “（欧阳修）作《醉翁亭记》，原稿起处有数十字，粘之卧内，到后来只得‘环滁，皆山也’ 五字，其平生为文都是如此，甚至有不存原稿一字者。” 由原来的“数十字”，到最后“环滁，皆山也”五字，字数减少了，表现力却提高了。它描画了滁 州群山环绕的地形特点，而且精当凝练，掷地有声，具有雄浑刚劲之美。 鲁迅的作品惜墨如金，但字字玑珠，耐人咀嚼。例如《故乡》中的一段： 我这时很兴奋，但不知道怎么说好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？.” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹.但又觉得被什么 挡着似的，单在脑里回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出喜欢和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起 来了，分明的叫道： “老爷！.” 整个这一节都很生动，尤其是对闰土的刻划非常精彩。“他站住了”，一个“站”反映出人物见到儿 时的挚友意外，发怔。“脸上现出欢喜和凄凉的神情”，色调丰富的彩笔，把人物内心的种种情感都 展现出来了：久别重逢的兴奋，甜美往事的回忆，生活艰辛的酸楚.尽在其中了。“动着嘴唇， 却没有作声”，“他的态度终于恭敬起来了”，人物思想、感情的活动和急速变化清晰可见——被唤 醒的天真无邪的童心，最终还是被世俗等级观念冷酷地扼杀了。作品写到这里已使人感到寒气逼人， 接下去又写道：“分明的叫道：‘老爷！.’”“分明”，预示人们不愿意出现、害怕出现的事情终 于出现了。“老爷！”——与其说是恭敬的呼唤，无宁说是纯真的童友之情，美好的儿时回忆被埋葬 的宣告。它重重地撞击着读者的心，人们心潮起伏，思绪绵绵。 文章题目、新闻标题受字数限制，在简洁有力方面要求很高。下面例子中的重要词语只一两字， 两三字，却很有力度： （1）哭泣的原始森林（《文摘报》） 这是一篇通讯报导的题目，讲的是被誉为“植物王国”的云南，珍贵的原始森林严重被毁。标题在 “原始森林”之前加上修饰语“哭泣的”，具有强大的震撼力，使人触目惊心！ （2）残疾人不是残废人（《北京电视台》） 题目巧妙地根据“残疾人”，仿造“残废人”，突出了“疾”与“废”，再用判断句的否定形式将二 者连接起来，从而向人们有力地显示出“虽疾不废”的道理，给人们以新的启示。 （3）冰上玩耍 注意安全 冰窟又吞噬两命（《北京晚报》） “吞噬”，表现了“冰窟”有如吃人的虎狼，要是不注意安全会出现怎样可怕的后果。如写成“两 儿童落入冰窟丧命”，倒是概括了报道的内容，但不能起到警策作用。 （4）他“捞”到了一付手铐（《工人日报》） 这是报道的一名贪污受贿干部，奉行“有权不用过期作废”，“不捞白不捞”的信条，事败锒铛入狱。 其中一个“捞”字，颇能形象地表现出这名腐败分子张开一双黑手贪婪地敛财丑态。标题借用这个
“捞”和“一付手铐”搭配，具有讽刺效果。 (5)南京一律师盲目追求知名度贪官“包装”竟成廉洁干部(《报刊文搞》) 标题不用“美化”、“打扮”一类词语，而用市场经济中的流行用语“包装”，把贪官也当作了商品， 有嘲讽之意。律师的“知名度”岂是靠“包装”手段颠倒黑白所能取得？ 下面的例子不够简洁有力： (1)国外经营的食品、饮料很多是不加糖的，食用时可以随不同人的口味多加糖、少加 糖或不加糖。（报） 例中三处用了“加糖”，宾语“糖”均可承接上文省略，加上其他地方的改动，宜改成：“.可以 随不同人的口味多加、少加甚至不加。” (2)*几年来，丰台区民政局坚持为老年人服务、为社会主义福利事业服务的宗旨，他们 努力发行福利彩票。今年国庆节他们又设了2000万元福利彩票发行销售，赢得了广 大市民的广泛参与和支持。（报） 例中有两处用了“他们”。原文分作两句，可将句号改成逗号，即合成一句。合成一句后，两处的 “他们”都可以承上省略。即改成：“.的宗旨，努力发行福利彩票，今年国庆节又设了2000万 元福利彩票发行销售. (3)*(美国)有的丈夫在妻子生孩子后便一心在家料理家务，甚至完全放弃自己的工作 和事业，在家当起了“专业主夫”。据美国劳动统计局的一项调查，在25一59岁的 已婚男性中，辞职在家做家务的有2.5万人，比4年前增加了5%。（报） 例中有三处用了“在家”，第2、第3处“在家”可省，第3处省略后宜加“专”字，即改成：“. 甚至完全放弃自己的工作和事业，当起了‘专业主夫'。据美国劳动统计局的一项调查，在25一59 岁的己婚男性中，辞职专做家务的.” (4)*南京万人坑的累累白骨，揭露了当年日寇大屠杀的罪行。这个血淋淋的历史事实是 不会被算改的，今天不会，明天也不会！（电视） 此例中有三处用了“会”，“会”表示可能之意，不够有力。第一个“会”连同“被”可改成“容” 第2、第3个“会”可改成“容许”。最好的办法是将第一个分句中的“会被”改成“容”，第2、 第3分句中的“不会”换个说法，全句统一改成：“.这个血淋淋的历史事实是不容篡改的，今 天篡改不了，明天也篡改不了！” (三)新鲜活泼 清代李渔说：“人惟求旧，物惟求新：新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物， 尤加信（确实）。”(《闲情偶记》)文章如果堆砌陈辞溢调，就显得单调呆板，只能使人望而生厌。 语言要做到新鲜活泼，很重要一点就是词语要用得巧，用得奇，韵味深厚，情趣盎然。例如： (1)那溅者的水花，晶莹而多芒：远望去像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据 说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像梅花，格外确切些。轻风起来时，点 点随风飘散，那更是杨花了。一一这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻 了进去，再也寻它不着。（朱自清《温州的踪迹》）
“捞”和“一付手铐”搭配，具有讽刺效果。 （5）南京一律师盲目追求知名度 贪官“包装”竟成廉洁干部（《报刊文摘》） 标题不用“美化”、“打扮”一类词语，而用市场经济中的流行用语“包装”，把贪官也当作了商品， 有嘲讽之意。律师的“知名度”岂是靠“包装”手段颠倒黑白所能取得？ 下面的例子不够简洁有力： （1）*国外经营的食品、饮料很多是不加糖的，食用时可以随不同人的口味多加糖、少加 糖或不加糖。（报） 例中三处用了“加糖”，宾语“糖”均可承接上文省略，加上其他地方的改动，宜改成：“.可以 随不同人的口味多加、少加甚至不加。” （2）*几年来，丰台区民政局坚持为老年人服务、为社会主义福利事业服务的宗旨，他们 努力发行福利彩票。今年国庆节他们又设了 2000 万元福利彩票发行销售，赢得了广 大市民的广泛参与和支持。（报） 例中有两处用了“他们”。原文分作两句，可将句号改成逗号，即合成一句。合成一句后，两处的 “他们”都可以承上省略。即改成：“.的宗旨，努力发行福利彩票，今年国庆节又设了 2000 万 元福利彩票发行销售.” （3）*（美国）有的丈夫在妻子生孩子后便一心在家料理家务，甚至完全放弃自己的工作 和事业，在家当起了“专业主夫”。据美国劳动统计局的一项调查，在 25—59 岁的 已婚男性中，辞职在家做家务的有 2.5 万人，比 4 年前增加了 5%。（报） 例中有三处用了“在家”，第 2、第 3 处“在家”可省，第 3 处省略后宜加“专”字，即改成：“. 甚至完全放弃自己的工作和事业，当起了‘专业主夫’。据美国劳动统计局的一项调查，在 25—59 岁的已婚男性中，辞职专做家务的.” （4）*南京万人坑的累累白骨，揭露了当年日寇大屠杀的罪行。这个血淋淋的历史事实是 不会被篡改的，今天不会，明天也不会！（电视） 此例中有三处用了“会”，“会”表示可能之意，不够有力。第一个“会”连同“被”可改成“容”， 第 2、第 3 个“会”可改成“容许”。最好的办法是将第一个分句中的“会被”改成“容”，第 2、 第 3 分句中的“不会”换个说法，全句统一改成：“.这个血淋淋的历史事实是不容篡改的，今 天篡改不了，明天也篡改不了！” （三）新鲜活泼 清代李渔说：“人惟求旧，物惟求新；新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物， 尤加信（确实）。”（《闲情偶记》）文章如果堆砌陈辞滥调，就显得单调呆板，只能使人望而生厌。 语言要做到新鲜活泼，很重要一点就是词语要用得巧，用得奇，韵味深厚，情趣盎然。例如： （1）那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据 说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像梅花，格外确切些。轻风起来时，点 点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻 了进去，再也寻它不着。（朱自清《温州的踪迹》）
末句是写的水珠菠在胸前的衣服上，很快被吸干，看不出来。这么一个人们不加留意的、平平常常 的小事情，作家却把它写得那么有趣味，“温暖的怀里”、“倏的钻了进去”、“寻它不者”，分明是 个小淘气躲进了人们怀里，和人们捉起迷藏来。这给美丽的澡布景色，又凭添了一份灵动之气，洋 溢在字里行间的童趣，为人们带来了欢乐。 语言的新鲜活泼，往往和放开笔墨，灵活地运用词语分不开。例如： (2)那时，“同志”是推翻反动王朝，建立人民政权的高度凝合剂。一声“同志们，冲啊！” 召唤起千万个志同道合的优秀儿女，打出一个崭新的中国。后来，“文革”搞窝里斗， 整得人见人怕，跟刺猾窝似的，躲还来不及，还同什么志呀？所以有一阵子全国流 行师傅，无论老幼男女，连同军人带干部都享受到车间待遇。但好赖算是尊称。（林 鸣《称谓变迁再变迁》) 例中把“同志”称作政治上的“凝合剂”：用战场上冲锋时的呼喊“同志们，冲啊”使“召唤”形 象化：用“窝里斗”、“跟剌猾窝似的”来比喻文苹期间的残酷斗争：不说“不再称同志”，而是拆 用词语并用反问句说成“还同什么志呀”：不说“无论什么人”而是夸张地并带有戏谑的语气说“无 论老幼男女，连同军人带干部”：不说“称呼师傅”，而说“享受到车间待遇”：“算是尊称”之前， 还特意加上一个苦涩的修饰语“好赖”。整个一段文字作者以驾驭语言的熟练技巧，不拘一格，信 笔挥酒，活泼风趣，用语新奇，无陈腐之气，使人耳目一新。 新闻语言，尤其是标题，特别重视词语的新鲜活泼，因为这样才能吸引读者。例如： (1)打它个“短、平、快”一一发展对外劳务承包业的探讨(《人民日报》) (2)限期扭亏为盈否则调整领导班子昌平县对76个亏损企业亮“黄牌”(《北京日 报》) (3)什邡15家乡镇企业“安乐死”(《中国青年报》) (4)中关村大学生创业风起浪涌盖茨神话要出北京版(《北京青年报》) (5)北京商家忙“变脸”(《北京晚报》) (6)奶牛冷冻胚胎移植获得成功首批“双重国籍”奶牛犊诞生(《文汇报》) (7)唐国强洗心革面做“雍正”(《北京晚报》) 例(1)“短平快”，借用排球比赛用语，指创汇周朔较短，投资数额、承包工程规模一般，见效较 快。例(2)亮“黄牌”，借用足球比赛用语，指警告。例(3)“安乐死”，比喻被兼并、拍卖、内 部职工筹资购买。例(4)“北京版”，指北京也将出现微软公司盖茨创造的那样的神话。例(5)“变 脸”，指装修、改造、扩大营业面积，以便进行竞争。例(6)“双重国籍”，指加拿大的良种胚胎， 上海的母牛。例(7)“洗心革面”，指演员唐国强过去曾演《小花》、《孔雀公主》、《高山下的花环》 角色多为“温情脉脉的形象”，此次出演的则是“通父欺母、杀兄屠弟”的《雍正王朝》的主角一 一雍正。 (四)形象生动 心理学认为形象生动的词语可以唤起人们的联想和想象，对客观事物获得真切的感受。古典诗 词所以具有巨大的艺术魅力，这是一个重要的原因。“红杏枝头春意闹”([宋宋祁《玉楼春》)，为
末句是写的水珠溅在胸前的衣服上，很快被吸干，看不出来。这么一个人们不加留意的、平平常常 的小事情，作家却把它写得那么有趣味，“温暖的怀里”、“倏的钻了进去”、“寻它不着”，分明是一 个小淘气躲进了人们怀里，和人们捉起迷藏来。这给美丽的瀑布景色，又凭添了一份灵动之气，洋 溢在字里行间的童趣，为人们带来了欢乐。 语言的新鲜活泼，往往和放开笔墨，灵活地运用词语分不开。例如： （2）那时，“同志”是推翻反动王朝，建立人民政权的高度凝合剂。一声“同志们，冲啊！” 召唤起千万个志同道合的优秀儿女，打出一个崭新的中国。后来，“文革”搞窝里斗， 整得人见人怕，跟剌猬窝似的，躲还来不及，还同什么志呀？所以有一阵子全国流 行师傅，无论老幼男女，连同军人带干部都享受到车间待遇。但好赖算是尊称。（林 鸣《称谓变迁再变迁》） 例中把“同志”称作政治上的“凝合剂”；用战场上冲锋时的呼喊“同志们，冲啊”使“召唤”形 象化；用“窝里斗”、“跟剌猬窝似的”来比喻文革期间的残酷斗争；不说“不再称同志”，而是拆 用词语并用反问句说成“还同什么志呀”；不说“无论什么人”而是夸张地并带有戏谑的语气说“无 论老幼男女，连同军人带干部”；不说“称呼师傅”，而说“享受到车间待遇”；“算是尊称”之前， 还特意加上一个苦涩的修饰语“好赖”。整个一段文字作者以驾驭语言的熟练技巧，不拘一格，信 笔挥洒，活泼风趣，用语新奇，无陈腐之气，使人耳目一新。 新闻语言，尤其是标题，特别重视词语的新鲜活泼，因为这样才能吸引读者。例如： （1）打它个“短、平、快”——发展对外劳务承包业的探讨（《人民日报》） （2）限期扭亏为盈 否则调整领导班子 昌平县对 76 个亏损企业亮“黄牌”（《北京日 报》） （3）什邡 15 家乡镇企业“安乐死”（《中国青年报》） （4）中关村大学生创业风起浪涌 盖茨神话要出北京版（《北京青年报》） （5）北京商家忙“变脸”（《北京晚报》） （6）奶牛冷冻胚胎移植获得成功 首批“双重国籍”奶牛犊诞生（《文汇报》） （7）唐国强洗心革面做“雍正”（《北京晚报》） 例（1）“短平快”，借用排球比赛用语，指创汇周期较短，投资数额、承包工程规模一般，见效较 快。例（2）亮“黄牌”，借用足球比赛用语，指警告。例（3）“安乐死”，比喻被兼并、拍卖、内 部职工筹资购买。例（4）“北京版”，指北京也将出现微软公司盖茨创造的那样的神话。例（5）“变 脸”，指装修、改造、扩大营业面积，以便进行竞争。例（6）“双重国籍”，指加拿大的良种胚胎， 上海的母牛。例（7）“洗心革面”，指演员唐国强过去曾演《小花》、《孔雀公主》、《高山下的花环》， 角色多为“温情脉脉的形象”，此次出演的则是“逼父欺母、杀兄屠弟”的《雍正王朝》的主角— —雍正。 （四）形象生动 心理学认为形象生动的词语可以唤起人们的联想和想象，对客观事物获得真切的感受。古典诗 词所以具有巨大的艺术魅力，这是一个重要的原因。“红杏枝头春意闹”（[宋]宋祁《玉楼春》），为
人们所传诵，其中的“闹”字确实好，它使人想到鲜花怒放，甚至想到蜂飞蝶舞.总之，一切生 机勃勃的春天景象的联想和想象都会被调动起来，用以丰富诗的意境。无怪乎清末文论家王国维赞 叹说：“著一“闹’字，而境界全出矣。”(《人间词话》) 现代作品同样讲求形象生动。例如： (1)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大 花。那些小丘的线条是那么柔美，就像没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔钩勒， 于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（老舍《内蒙风光》） 文中写到的草原上的白色羊群，人们很容易平平淡淡地直说，而作家却把这形象地比喻为“绿毯绣 上了白色的大花”。下面写到辽阔的草原，人们也容易用“一望无边”一类词语描写，作家却写作 “翠色欲流，轻轻流入云际”。这样描写，使人浮想联翩，像被带入了那如诗如画的内蒙大草原。 不只是景色描写要求形象生动，就是表示一般叙事的词语人们也追求做到这一点。例如： (2)不能这样一句对一句地叮当下去了，祝同康先自软了下来，叹了一口气。（蒋子龙《赤 橙黄绿青蓝紫》】 (3)孩子们的妈才收早工进家，前脚张罗给我们沏红糖茶，后手急忙从柜子里找出藏着 的柿饼、核桃：一边点火做饭 ,一边把几个月来当队干部的丈夫受气、受累，大儿 子的对象，小姑娘的老师，以及娘家母、舅舅、表叔.三亲六邻家里屋外的事 嘟噜一嘟噜地往外端。（黄宗英《大雁情》） (4)但是，被查处的50多个违法毁林者中，都是平民，问题性质严重的干部和他们的子 女，全都安然无事。群众感叹说：“抓了穿草鞋的，放了穿皮鞋的。”(《文摘报) (5)上去不坐“铁交椅”下来不坐“冷板凳”武钢解决干部能上难下问题(《人民日 报》) (6)少寄贺卡多留绿色(《每周文摘》) 例(2)“叮当”，象声词，这里活用作动词，表示激烈的争吵。例(3)“嘟鸣”量词，常用于连成 一簇的东西，如葡萄，这里表示话语多。例(4)“穿草鞋的”、“穿皮鞋的”，分别指平民和干部、 领导子女。例(5)“铁交椅”、“冷板凳”，分别指职务不会变动和不受重视，不被重用。例(6)“绿 色”，指用作造纸原料的树木。以上这些词语形象生动，给人的感受真切而深刻。 (五)和谐匀称 汉语是富于音乐性的语言，构成音乐性的因素不少，如押韵、协调平仄、运用联绵词等等，但 是节奏的和谐匀称是基本要求，对于非韵文来说，主要就是要求做到这一点。 汉语的节奏是怎样的？陆志韦先生说：“汉语有这么一种特性：我们听一段话或是念一段白话 文，老是会觉得句子里的字（音节）会两个两个、四个四个地结合起来”。(《汉语的并立四字格》) 确实如此。我们从四个字的成语或其他四字词组可以清楚地看出这一点。不论其语法结构关系从哪 里分开，都可以两字一顿。例如“我为人人”（中间的竖线是对词组的语法切分，下同）和“人人 为我”，从语法结构关系来分，前者是1+3，后者是2+2：可是说的时候，这些都不管，统统从中间
人们所传诵，其中的“闹”字确实好，它使人想到鲜花怒放，甚至想到蜂飞蝶舞.总之，一切生 机勃勃的春天景象的联想和想象都会被调动起来，用以丰富诗的意境。无怪乎清末文论家王国维赞 叹说：“著一‘闹’字，而境界全出矣。”（《人间词话》） 现代作品同样讲求形象生动。例如： （1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大 花。那些小丘的线条是那么柔美，就像没骨画那样，只用绿色渲染，没有用笔钩勒， 于是，到处翠色欲流，轻轻流入云际。（老舍《内蒙风光》） 文中写到的草原上的白色羊群，人们很容易平平淡淡地直说，而作家却把这形象地比喻为“绿毯绣 上了白色的大花”。下面写到辽阔的草原，人们也容易用“一望无边”一类词语描写，作家却写作 “翠色欲流，轻轻流入云际”。这样描写，使人浮想联翩，像被带入了那如诗如画的内蒙大草原。 不只是景色描写要求形象生动，就是表示一般叙事的词语人们也追求做到这一点。例如： （2）不能这样一句对一句地叮当下去了，祝同康先自软了下来，叹了一口气。（蒋子龙《赤 橙黄绿青蓝紫》） （3）孩子们的妈才收早工进家，前脚张罗给我们沏红糖茶，后手急忙从柜子里找出藏着 的柿饼、核桃；一边点火做饭，一边把几个月来当队干部的丈夫受气、受累，大儿 子的对象，小姑娘的老师，以及娘家母、舅舅、表叔.三亲六邻家里屋外的事一 嘟噜一嘟噜地往外端。（黄宗英《大雁情》） （4）但是，被查处的 50 多个违法毁林者中，都是平民，问题性质严重的干部和他们的子 女，全都安然无事。群众感叹说：“抓了穿草鞋的，放了穿皮鞋的。”（《文摘报》）） （5）上去不坐“铁交椅” 下来不坐“冷板凳” 武钢解决干部能上难下问题（《人民日 报》） （6）少寄贺卡 多留绿色（《每周文摘》） 例（2）“叮当”，象声词，这里活用作动词，表示激烈的争吵。例（3）“嘟噜”，量词，常用于连成 一簇的东西，如葡萄，这里表示话语多。例（4）“穿草鞋的”、“穿皮鞋的”，分别指平民和干部、 领导子女。例（5）“铁交椅”、“冷板凳”，分别指职务不会变动和不受重视，不被重用。例（6）“绿 色”，指用作造纸原料的树木。以上这些词语形象生动，给人的感受真切而深刻。 （五）和谐匀称 汉语是富于音乐性的语言，构成音乐性的因素不少，如押韵、协调平仄、运用联绵词等等，但 是节奏的和谐匀称是基本要求，对于非韵文来说，主要就是要求做到这一点。 汉语的节奏是怎样的？陆志韦先生说：“汉语有这么一种特性：我们听一段话或是念一段白话 文，老是会觉得句子里的字（音节）会两个两个、四个四个地结合起来”。（《汉语的并立四字格》） 确实如此。我们从四个字的成语或其他四字词组可以清楚地看出这一点。不论其语法结构关系从哪 里分开，都可以两字一顿。例如“我|为人人”（中间的竖线是对词组的语法切分，下同）和“人人| 为我”，从语法结构关系来分，前者是 1+3，后者是 2+2；可是说的时候，这些都不管，统统从中间
断开。成语里面这种情况很多。例如 不从心万列无一失木已成舟今非夕比形于色 死有余卓自1圆其说过犹不及切肤之痛 一衣带水 关于节奏和音节的问题，周有光先生有一段论述：“把单音节的补充成双音节，把超过两个音 节的减缩为双音节.双音节化是现代汉语的主要节奏倾向。”周先生讲的这种“补充”和“减缩” 的情况，成语里也不少，这里不谈，另外举个生活中大家熟悉的例子：“吃请受礼”。从语法结构说， 它是由两个述宾结构并列构成的联合词组。其中第二个述宾结构“受礼”好理解，第一个“吃请 呢？显然，“请”，“宴请”之意，但是说成“吃宴请受礼”就成了3+2了，显得不整齐，不平稳 所以用一个单音节的“请”来表示， 汉语里双音词占优势，但同时有很多单音词，这就给我们安排调整节泰的音节提供了有利条件 我们在组词造句的时候，也要注意语音的修辞要求，使能具有和谐匀称之美。下面的例子值得学习： (1)可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做，坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚， 齐失踪。（鲁迅《孔已己》） “书籍纸张笔砚”中，“书倍”、“纸张”均为双音词，“砚”按习惯说法也应为双音节的“现台”， 可那样音节数就成2+2+1+2了，所以把最后的两件紧缩成“笔砚”，与前两件并列，均可两字一顿 如果连同上文的两个单音词“连”、“人”也放在一起作为一可领处，全句念起来就十分上口了。 (2)我诅咒吃人的人，先从他起头：要劝转吃人的人，也先从他下手。（鲁迅《狂人日记》） “劝转”“劝告使回心转意”之意，这里择取两个关键语素临时组合在一起，就与下文的“吃人的 人”构成两字一顿：特别是可与上文相应位置上的“诅咒”一致，均为两个音节，显得整齐而流畅。 (3) 三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听 天命.（夏衍《包身工》） “生死疾病”中，“生死”为两个单音词，“疾病”为双音词，按说也应该用一个单音词“病”，可 那样就不匀称了。而补成四个音节，可两字一顿，且可与下文“一听天命”音节数一致。 (4)不久，我国政府组成了一个文化代表团，应邀赴印度和须甸访间。这是新中国开国 后第一个比较大型的出访代表团。团员中烦有一些声誉卓著、有代表性的学者、文 学家和艺术家。芝生先生是团员，我也滥竿其中。（季羡林《晚节善约大节不亏 一悼念冯芝生（友兰）先生》) “潘竽”，“溢竽充数”之意，这里取其前二字，活用作动词，构成两个音节，从而与下文“其中” 构成四个音节的语言段落，中间可稍顿。 下面的例子有缺点 (1)*哪怕只有百分之一的希望，我们也要以百分之一百的努力去争取完成。（报） (2)*大学问家写“小文章”176位院士签协议写科普书（报） (3)*老师讲课时应力求生动形象，富有情趣，使学生觉得学习并非苦事，而是挺有兴趣 的。（报） (4)这个中医学院并不是缺人才，而是人不能尽其才，人才不能发挥他应有的作用，最
断开。成语里面这种情况很多。例如： 力|不从心 万|无一失 木|已成舟 今|非夕比 喜|形于色 死|有余辜 自|圆其说 过|犹不及 切肤之|痛 一衣带|水 关于节奏和音节的问题，周有光先生有一段论述：“把单音节的补充成双音节，把超过两个音 节的减缩为双音节.双音节化是现代汉语的主要节奏倾向。”周先生讲的这种“补充”和“减缩” 的情况，成语里也不少，这里不谈，另外举个生活中大家熟悉的例子：“吃请受礼”。从语法结构说， 它是由两个述宾结构并列构成的联合词组。其中第二个述宾结构“受礼”好理解，第一个“吃请” 呢？显然，“请”，“宴请”之意，但是说成“吃宴请受礼”就成了 3+2 了，显得不整齐，不平稳， 所以用一个单音节的“请”来表示。 汉语里双音词占优势，但同时有很多单音词，这就给我们安排调整节奏的音节提供了有利条件。 我们在组词造句的时候，也要注意语音的修辞要求，使能具有和谐匀称之美。下面的例子值得学习： （1）可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做，坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一 齐失踪。（鲁迅《孔已己》） “书籍纸张笔砚”中，“书籍”、“纸张”均为双音词，“砚”按习惯说法也应为双音节的“砚台”， 可那样音节数就成 2+2+1+2 了，所以把最后的两件紧缩成“笔砚”，与前两件并列，均可两字一顿。 如果连同上文的两个单音词“连”、“人”也放在一起作为一可顿处，全句念起来就十分上口了。 （2）我诅咒吃人的人，先从他起头；要劝转吃人的人，也先从他下手。（鲁迅《狂人日记》） “劝转”“劝告使回心转意”之意，这里择取两个关键语素临时组合在一起，就与下文的“吃人的 人”构成两字一顿；特别是可与上文相应位置上的“诅咒”一致，均为两个音节，显得整齐而流畅。 （3）.三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听 天命.（夏衍《包身工》） “生死疾病”中，“生死”为两个单音词，“疾病”为双音词，按说也应该用一个单音词“病”，可 那样就不匀称了。而补成四个音节，可两字一顿，且可与下文“一听天命”音节数一致。 （4）不久，我国政府组成了一个文化代表团，应邀赴印度和缅甸访问。这是新中国开国 后第一个比较大型的出访代表团。团员中颇有一些声誉卓著、有代表性的学者、文 学家和艺术家。芝生先生是团员，我也滥竽其中。（季羡林《晚节善约 大节不亏— —悼念冯芝生（友兰）先生》） “滥竽”，“滥竽充数”之意，这里取其前二字，活用作动词，构成两个音节，从而与下文“其中” 构成四个音节的语言段落，中间可稍顿。 下面的例子有缺点： （1）*哪怕只有百分之一的希望，我们也要以百分之一百的努力去争取完成。（报） （2）*大学问家写“小文章” 176 位院士签协议写科普书（报） （3）*老师讲课时应力求生动形象，富有情趣，使学生觉得学习并非苦事，而是挺有兴趣 的。（报） （4）*这个中医学院并不是缺人才，而是人不能尽其才，人才不能发挥他应有的作用，最
终是人才愤然而去。（报） 例(1)“百分之一百”中，“一”可省，以便与上文“百分之一”音节数一致。例(2)“大学问家” 可改成“大学者”，以便与后面的“小文章”音节数一致。例(3)末句可改成“而是一种乐趣”， 不仅能一字一顿。句子的结物也与上文“并非黄事”一动。例(4)第一个分句中“缺人木”改 为“缺乏人才”第 二个分句中“人不能尽其才”可改为“不能人尽其才”，均可二字一顿，句子 构也变得一致。第三、第四个分句也欠妥，可政为：“人才不能发挥应有作用，最终愤然离去。 词汇学是研究语言或一种语言的词汇的组成和历史发展的科学。它要研究基本词与一般词，研 究成语、谚语、歇后语、惯用语、禁忌语、委婉语和格言警句，研究单义词、多义词，研究词的本 义、转义（引申义、比喻义），研究同义词、反义词、同音词，研究词义的扩大、缩小和转移等 修辞学在于研究如何运用词汇学的原理，来增强语言的表达效果，如口语、 书面语 文言词、外来 词、新造词的远 用原则与方法，词义的锤炼，色彩的配合，词语的关照、 呼应等等 1.利用词语的同义关系 同义词丰富的程度是语言是否发达的标志之一，是个人语言水平高低的标志。杰出的作家都是同义 司丰宫的作家，并且都有词典。俄国有《托尔斯泰词典》，英国有《莎士比亚词典》。我国的语言大 师加色讯、老金等都堂探了 十分丰富的词汇，掌握了大量的同义词。同义词可以帮助人们细致地区 别客视事物 式思想成 差异 从而使 思想表达得更加精确、严密，使语言更加明 朗、显豁 它是人们思维长期发展的成果，也是语言发达、词汇丰富的重要标志。汉语是世界上最发达的语言 之一。它的无比丰富和高度发展，也具体地体现在它的数量极为众多的同义词上面。现代汉语中， 同一个事物，同一个概念，往往可以用几个、十几个，以至于几十个同义词表现出来。例如“看 的同义词有六七十个，单是大的差别就有16种之多。其中表示一般的看的，如.看、瞧、瞅“：表 示已经看到的， 如“见、看到、看见、 见到、睹”：表示向远处看的，如 望、跳、跳望、了望、瞩 表示向上看的，如“瞻仰、仰视、仰望”；表示向下看的，如“鸟瞰、俯视”：表示回头看和向四方 看的，如“顾、张、张望“：表示偷偷地看的，如“窥“：表示集中视线注意地看的，如“町、瞄、注 视“：表示张大眼睛，愤怒地看的，如”登、膛“：表示略略一看的，如“票、普、望、浏览”：表示 仔细地看的，如“察、观察、相、察看”：表示下级看上级的，如“覲、省“：表示上级对下级看的。 如鉴、视察、检阅“ 表示所看的对象场面大的，如“观、 表示看的对象是文字的 如阅、阅览、阅读“：表示亲自看到的目击“等，如此丰富的同义词为表情达意提供了方便。如~ 从西南方言进入普通话，就与”干、做、办“等构成同义词。老舍1955年就对“做、干、搞“等词运 用上的细微差异进行了分析：我写一句话要想半天，比方写一个长辈看到自己的晚辈有出息，当了 干部回家了，他拍者晚辈的肩说：“小伙子，搞·得不错呀！“这地方我就用“搞”，若不相信，你 试用“做”，用“干”，准保没有用搞“字恰当、亲切。假如是一个长辈夸奖他的侄子说：“这小伙子 做事认真。 在这我 就用“做“字，你总不能说这小伙子。 搞事认真。“要是看见 一个小伙子在 那里劳动得非常卖力气，我就写“这小伙子，真认真干。“这就用上了“干”字。像这三个学：“搞“ “干“，"做“都是现成的，并不進比谁更通俗，只看你把它搁在球里最恰当、最合适就是了。 司义词的运用有以下二种情况： (1)同义词语合用 同义词语合用是指在一段话里几个意义相近或相同的词语合在一起，这样可以避免重复呆板单调 使语言富于变化。例如： ①不管刮风下雨， 村里村外转一圈： 看看草垛，瞧雎果园， 瞅瞅苇塘，望望场院 谁家鸡吃了菜 谁家猪出了圈。 (李瑛《枣林村集》第137页)
终是人才愤然而去。（报） 例（1）“百分之一百”中，“一”可省，以便与上文“百分之一”音节数一致。例（2）“大学问家” 可改成“大学者”，以便与后面的“小文章”音节数一致。例（3）末句可改成“而是一种乐趣”， 不仅能二字一顿，句子的结构也与上文“并非苦事”一致。例（4）第一个分句中“缺人才”可改 为“缺乏人才”，第二个分句中“人不能尽其才”可改为“不能人尽其才”，均可二字一顿，句子结 构也变得一致。第三、第四个分句也欠妥，可改为：“人才不能发挥应有作用，最终愤然离去。” 词汇学是研究语言或一种语言的词汇的组成和历史发展的科学。它要研究基本词与一般词，研 究成语、谚语、歇后语、惯用语、禁忌语、委婉语和格言警句，研究单义词、多义词，研究词的本 义、转义（引申义、比喻义），研究同义词、反义词、同音词，研究词义的扩大、缩小和转移等。 修辞学在于研究如何运用词汇学的原理，来增强语言的表达效果，如口语、书面语、文言词、外来 词、新造词的运用原则与方法，词义的锤炼，色彩的配合，词语的关照、呼应等等。 1．利用词语的同义关系 同义词丰富的程度是语言是否发达的标志之一，是个人语言水平高低的标志。杰出的作家都是同义 词丰富的作家，并且都有词典。俄国有《托尔斯泰词典》，英国有《莎士比亚词典》。我国的语言大 师如鲁迅、老舍等都掌握了十分丰富的词汇，掌握了大量的同义词。同义词可以帮助人们细致地区 别客观事物或思想感情的细微差异，从而使思想表达得更加精确、严密，使语言更加明朗、显豁， 它是人们思维长期发展的成果，也是语言发达、词汇丰富的重要标志。汉语是世界上最发达的语言 之一。它的无比丰富和高度发展，也具体地体现在它的数量极为众多的同义词上面。现代汉语中， 同一个事物，同一个概念，往往可以用几个、十几个，以至于几十个同义词表现出来。例如“看” 的同义词有六七十个，单是大的差别就有 16 种之多。其中表示一般的看的，如“看 、瞧、瞅”；表 示已经看到的，如“见、看到、看见、见到、睹”；表示向远处看的，如“望、眺、眺望、了望、瞩”； 表示向上看的，如“瞻仰、仰视、仰望”；表示向下看的，如“鸟瞰、俯视”；表示回头看和向四方 看的，如“顾、张、张望”；表示偷偷地看的，如“窥”；表示集中视线注意地看的，如“盯、瞄、注 视”；表示张大眼睛，愤怒地看的，如“瞪、瞠”；表示略略一看的，如“瞟、瞥、望、浏览”；表示 仔细地看的，如“察、观察、相、察看”；表示下级看上级的，如“觐、省”；表示上级对下级看的， 如“鉴、视察、检阅”；表示所看的对象场面大的，如“观、观看、阅”；表示看的对象是文字的， 如“阅、阅览、阅读”；表示亲自看到的“目击”等。如此丰富的同义词为表情达意提供了方便。如“搞” 从西南方言进入普通话，就与“干、做、办”等构成同义词。老舍 1955 年就对“做、干、搞”等词运 用上的细微差异进行了分析：我写一句话要想半天，比方写一个长辈看到自己的晚辈有出息，当了 干部回家了，他拍着晚辈的肩说：“小伙子，‘搞’得不错呀！”这地方我就用“搞”，若不相信，你 试用“做”，用“干”，准保没有用“搞”字恰当、亲切。假如是一个长辈夸奖他的侄子说：“这小伙子， 做事认真。”在这里我就用“做”字，你总不能说“这小伙子，‘搞’事认真。”要是看见一个小伙子在 那里劳动得非常卖力气，我就写“这小伙子，真认真干。”这就用上了“干”字。像这三个字：“搞”， “干”，“做”都是现成的，并不谁比谁更通俗，只看你把它搁在哪里最恰当、最合适就是了。 同义词的运用有以下三种情况： （1）同义词语合用 同义词语合用是指在一段话里几个意义相近或相同的词语合在一起，这样可以避免重复呆板单调， 使语言富于变化。例如： ①不管刮风下雨， 村里村外转一圈： 看看草垛，瞧瞧果园， 瞅瞅苇塘，望望场院， 谁家鸡吃了菜， 谁家猪出了圈。 （李瑛《枣林村集》第 137 页）
②1973年，关于印度支那停战的国际会议在法国巴黎举行。会议期间，中国外长姬鹅飞曾与加拿大、 法国以及美国的外长见面。当时的报纸作了如下报道： 姬脂飞外长会见加拿大外长夏普。 拜会法国外长舒曼，与美国国务卿罗杰斯进行了会晤。 (转引 自《咬文嚼字》2001年第4期第22 ③他的新著《红楼风俗谭》，叙岁时，记年事，说礼仪，谈服饰，讲骨董，言官制，道园林，论工 艺，兼及顽童深读，学究讲章，“太上感玄”，“八股”陈腔，道士弄鬼，红袖熏香，茄鲞鹿肉，荷 句城棋，至琐至细，无不包藏」 (【文汇报》1987年10月18日) ④不说远事谈身边事 ,不讲套话道心理话 襄阳师专形势教有注意实 (《襄樊日报》1988年12月2日 ⑤当他们徘徊在钟山山麓的时候，当他们徜徉在天安门广场的时候，当他们漫步在故宫博物院的时 候。 例①用了“看看“瞧瞧“瞅瞅“望望“四个同义词，这四个同义词配合运用，避免了用词重复、呆 男目幽上甲卧年卡型W华广 到这样的修辞效果。 "是 般的 常用于 见"拜会 “会见”是一般的外交接触：“拜会“是对东道主的礼节性拜访： 会晤”是非 式外交接触，当时中美之间还没有建立外交关系。这几个同义词在这条新闻中用得既精当又得体。 例③一气呵成地用了同义动词“叙、记、说、谈、讲、言、道、论”，这些近义词互相配合，旨在避 复，求行文有变化。例④是一条获得省奖的好标颧。标颗中的w说”w谈“进“道“在这里完全同义 换个字眼，使语言活泼，增加变化， 增添异彩，避免了字面的重复， 言语的吴板。同时可以调整 律，使语言和谐，起到了很好的修辞作用。例⑤是写故宫再现历史的陈迹，钟山记载民族的苦难 天安门展示光明的未来。而写人们经过钟山山麓、经过天安门广场、经过故宫博物院，满怀思绪， 缓步而行时，该选用怎样确切的词语去表达它呢？这里，“徘徊“徜徉“漫步”，选同择异，真是 恰如其分。徘徊”：来回地走：“猫徉：安闲自在地步行："漫步”：缓缓散步。三者相同之点都 是“缓步侵行”，可又都有其不同的含义。“徘徊”这里有“来回慢慢若”的意味，含有“思念中华民 族过去的苦难“的深意 “徜徉”是“安闲自在地漫步”，含有“轻松闲适，放眼未来“的意味 漫光 含有“从容行进，反思历史“的意味。 (2)同义词语连用 司义词语连用是指几个同义词语接连使用，这样可以增强语言的气势，达到强调的目的，首先表现 在"四字格“类似的成语上，如"关心爱护调查研究“.天真活泼心得体会“谦虚谨慎“等类似的 成语。成语“花言巧语”“家喻户晓灬和颜悦色 奇形怪状.真心实意“ 毛泽东最擅长同义词语连 用。例如 ①我全军将士必须提高军事艺术，在必胜的战争中勇猛前进，坚决彻底、干净、全部地歼灭一切敌 人。（毛泽东《中国人民解放军宜言》） ②对同志对人民不是满腔热枕，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 (毛泽东《纪念白求恩》) ③你们的这许多言论行动，既然和敌人汉奸的所有这些言论行动一模一样，毫无二致，毫无区别， 怎么能够不使人怀疑你们和敌人汉奸互相勾结，或订立了某种默契？ (毛泽东《质问国民党》 例①中的“彻底、干净、全部“是同义词连用，增强了语言的气势，鼓舞了我军的斗志，表现了不把 敌人消灭干净就决不罢休的决心。例②中的“冷冷清清、漠不关心、麻木不仁”也是同义词语连用， 与"满腔热枕“构成对比，有力地批评了这种不良做法。增强了语势，加深了印象。例③中的"一模 一样、亭无一致、亮无区别“完全同义，在这里加强了反间的语和力度。只用一个也未尝不可可 但是修辞效果就会大大降低，质问国民党的力度就会削弱，这样写增强了气势，加强了战斗性。因 此，同义词语连用不同于重复罗嗦。 (3)同义词语独用 同义词语独用就是在一组同义词语中选择其中最恰当的一个，就是常说的同义词语的选用。如鲁迅
②1973 年，关于印度支那停战的国际会议在法国巴黎举行。会议期间，中国外长姬鹏飞曾与加拿大、 法国以及美国的外长见面。当时的报纸作了如下报道： 姬鹏飞外长会见加拿大外长夏普，拜会法国外长舒曼，与美国国务卿罗杰斯进行了会晤。 （转引 自《咬文嚼字》2001 年第 4 期第 22 页） ③他的新著《红楼风俗谭》，叙岁时，记年事，说礼仪，谈服饰，讲骨董，言官制，道园林，论工 艺，兼及顽童深读，学究讲章，“太上感玄”，“八股”陈腔，道士弄鬼，红袖熏香，茄鲞鹿肉，荷 包槟榔，至琐至细，无不包藏。 （《文汇报》1987 年 10 月 18 日） ④不说远事谈身边事。不讲套话道心理话 襄阳师专形势教育注意实效。 （《襄樊日报》1988 年 12 月 2 日） ⑤当他们徘徊在钟山山麓的时候，当他们徜徉在天安门广场的时候，当他们漫步在故宫博物院的时 候。 例①用了“看看”“瞧瞧”“瞅瞅”“望望”四个同义词，这四个同义词配合运用，避免了用词重复、呆 板的毛病，又恰当地表达了思想，同时用动词的重叠式，表现出了悠闲自在的神情，如果单用“看”， 就收不到这样的修辞效果。“看”是一般的看，“瞧”常用于口语，“望望”向远处看。例②中用了“会 见”“拜会”“会晤”，“会见”是一般的外交接触；“拜会”是对东道主的礼节性拜访；“会晤”是非正 式外交接触，当时中美之间还没有建立外交关系。这几个同义词在这条新闻中用得既精当又得体。 例③一气呵成地用了同义动词“叙、记、说、谈、讲、言、道、论”，这些近义词互相配合，旨在避 复，求行文有变化。例④是一条获得省奖的好标题。标题中的“说”“谈”“讲”“道”在这里完全同义， 换个字眼，使语言活泼，增加变化，增添异彩，避免了字面的重复，言语的呆板，同时可以调整声 律，使语言和谐，起到了很好的修辞作用。例⑤是写故宫再现历史的陈迹，钟山记载民族的苦难， 天安门展示光明的未来。而写人们经过钟山山麓、经过天安门广场、经过故宫博物院，满怀思绪， 缓步而行时，该选用怎样确切的词语去表达它呢？这里，“徘徊”“徜徉”“漫步”，选同择异，真是 恰如其分。“徘徊”：来回地走；“徜徉”：安闲自在地步行；“漫步”：缓缓散步。三者相同之点都 是“缓步慢行”，可又都有其不同的含义。“徘徊”这里有“来回慢慢踱着”的意味，含有“思念中华民 族过去的苦难”的深意；“徜徉”是“安闲自在地漫步”，含有“轻松闲适，放眼未来”的意味；“漫步” 含有“从容行进，反思历史”的意味。 （2）同义词语连用 同义词语连用是指几个同义词语接连使用，这样可以增强语言的气势，达到强调的目的，首先表现 在“四字格”类似的成语上，如“关心爱护”“调查研究”“天真活泼”“心得体会”“谦虚谨慎”等类似的 成语。成语“花言巧语”“家喻户晓”“和颜悦色”“奇形怪状”“真心实意”。毛泽东最擅长同义词语连 用。例如： ①我全军将士必须提高军事艺术，在必胜的战争中勇猛前进，坚决彻底、干净、全部地歼灭一切敌 人。（毛泽东《中国人民解放军宣言》） ②对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 （毛泽东《纪念白求恩》） ③你们的这许多言论行动，既然和敌人汉奸的所有这些言论行动一模一样，毫无二致，毫无区别， 怎么能够不使人怀疑你们和敌人汉奸互相勾结，或订立了某种默契？（毛泽东《质问国民党》） 例①中的“彻底、干净、全部”是同义词连用，增强了语言的气势，鼓舞了我军的斗志，表现了不把 敌人消灭干净就决不罢休的决心。例②中的“冷冷清清、漠不关心、麻木不仁”也是同义词语连用， 与“满腔热忱”构成对比，有力地批评了这种不良做法。增强了语势，加深了印象。例③中的“一模 一样、毫无二致、毫无区别”完全同义，在这里加强了反问的语气和力度。只用一个也未尝不可， 但是修辞效果就会大大降低，质问国民党的力度就会削弱，这样写增强了气势，加强了战斗性。因 此，同义词语连用不同于重复罗嗦。 （3）同义词语独用 同义词语独用就是在一组同义词语中选择其中最恰当的一个，就是常说的同义词语的选用。如鲁迅
的《自嘲》诗： 运交华盖欲何求 未敢翻身已碰头 破帽（原作“旧帽“）遮颜过闹市。 漏船（原作“破船”）载酒泛中流 横眉冷对（原作“冷看“）千夫指。 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成 管他冬夏与春秋 (《鲁迅全集》第一卷，第151页) “破帽“原作"旧帽 “破“比“旧“更惨。“漏船“原作“破船”，用“漏船”一是避免重复出现“破”， 二是“漏比“破“更险。“漏”一定破”，“破“不一定“漏”。“冷对”原作冷看”，用“冷对“更能显 示斗性，与敌人针锋相对。 同义词独用， 选用得恰当， 能准确地表达思想。如方志敏在《清贫 一文中描写国民党士兵搜身的 情形时写道： 哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有 搜出。 这里的“摸”“捏“两个动词能不能对调？显然不能。反动派的士兵知道方志敏是红军部队里的"大 官”，他们以为凡是当官的总是有钱的，像方志敏这样的大官，肯定身上到处是钱，只要“摸“ 就能到谁知出 意料，连 个铜板也没有，于是猜想方志 一定是把钱藏到什么地方了， 这才从袄领“捏“到袜底。从“摸“到“捏”，既反映了反动派士兵的“想法”（当官的一定有钱），又揭 示他们的“错误”（共产党当官的都没有钱），还表现了作为红军领导人的方志敏跟国民党当官的有 着本质的区别。用三个同义动词“摸"“捏""搜”，从上身到下身用”摸“，从袄领到袜底用”捏"，总 说时用“搜”，极为恰切，细致地表现了搜身动作的真实情况，深刻地揭露了敌人极端贪婪的丑态 准确地表达了作者的思想感情 同是表示动物所发出的声音，却要把鸡叫说成“鸣“：狗叫说成“吠“：狮叫说成“吼”：老虎说成“啸” 猿说成啼”：马说成“斯”：狼说成”嗥“：鹊说成“噪“等，（鸡鸣狗吠：虎啸猿啼：马嘶狼嗥）这种 细致入撤的描写，使语言弯得生动形象 同义词还可以满是特定环境中语言婉转、语气缓和的需要，构成“委婉语“或“禁忌语。如把“胖 说成“富态丰满”：把“负伤说成挂花“ 2.利用词语的反义关系 词语的反义关系常常构成辞格。常见的有以下几种： (1)正反对比 正反对比可分一物两面对比和两种事物对比两类。 一物两面对比。即把一件事物的正反两个方面突现出来进行对比，能显露出事物的性状，使 人获得深刻的印 家 ①蛮蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！（杨朔《荔枝蜜》） 从形体上来看，蜜蜂在大千世界中可算是“渺小“的了，但它毫不利己的品格却又是多么“高尚“！ 作者以此对比，鲜明深刻。 有时这种一物两面关系在短语或句中连用，可以从不同方面，不同角度，反映事物两面。如： ②笔的声音右大右小 有远有近：有高有低：有粗有细 :有速有慢：有真有假：有聪明 右 的：有柔和的，有粗暴的：有爽朗的，有娇嫩的：有现实的，有浪漫的：有冷冷的，有热情的，如 此等等，不一而足，这是笑的辩证法。（高士其《笑》） 此例把“大一小“远一近“等11组反义词安放在11个分句中进行对比，鲜明地表现了笑的舞证法。 有时这种反义关系可以表现在段落上。如：
的《自嘲》诗： 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽（原作“旧帽”）遮颜过闹市， 漏船（原作“破船”）载酒泛中流。 横眉冷对（原作“冷看”）千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。 （《鲁迅全集》第一卷，第 151 页） “破帽”原作“旧帽”，“破”比“旧”更惨。“漏船”原作“破船”，用“漏船”一是避免重复出现“破”， 二是“漏”比“破”更险。“漏”一定“破”，“破”不一定“漏”。“冷对”原作“冷看”，用“冷对”更能显 示斗争性，与敌人针锋相对。 同义词独用，选用得恰当，能准确地表达思想。如方志敏在《清贫》一文中描写国民党士兵搜身的 情形时写道： 哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有 搜出。 这里的“摸”“捏”两个动词能不能对调？显然不能。反动派的士兵知道方志敏是红军部队里的“大 官”，他们以为凡是当官的总是有钱的，像方志敏这样的大官，肯定身上到处是钱，只要“摸”一下 就能摸到。谁知出乎他们的意料，连一个铜板也没有，于是猜想方志敏一定是把钱藏到什么地方了， 这才从袄领“捏”到袜底。从“摸”到“捏”，既反映了反动派士兵的“想法”（当官的一定有钱），又揭 示他们的“错误”（共产党当官的都没有钱），还表现了作为红军领导人的方志敏跟国民党当官的有 着本质的区别。用三个同义动词“摸”“捏”“搜”，从上身到下身用“摸”，从袄领到袜底用“捏”，总 说时用“搜”，极为恰切，细致地表现了搜身动作的真实情况，深刻地揭露了敌人极端贪婪的丑态， 准确地表达了作者的思想感情。 同是表示动物所发出的声音，却要把鸡叫说成“鸣”；狗叫说成“吠”；狮叫说成“吼”；老虎说成“啸”； 猿说成“啼”；马说成“嘶”；狼说成“嗥”；鹊说成“噪”等，（鸡鸣狗吠；虎啸猿啼；马嘶狼嗥）这种 细致入微的描写，使语言变得生动形象。 同义词还可以满足特定环境中语言婉转、语气缓和的需要，构成“委婉语”或“禁忌语”。如把“胖” 说成“富态”“丰满”；把“负伤”说成“挂花”。 2．利用词语的反义关系 词语的反义关系常常构成辞格。常见的有以下几种： （1）正反对比 正反对比可分一物两面对比和两种事物对比两类。 第一，一物两面对比。即把一件事物的正反两个方面突现出来进行对比，能显露出事物的性状，使 人获得深刻的印象。如： ①蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！（杨朔《荔枝蜜》） 从形体上来看，蜜蜂在大千世界中可算是“渺小”的了，但它毫不利己的品格却又是多么“高尚”！ 作者以此对比，鲜明深刻。 有时这种一物两面关系在短语或句中连用，可以从不同方面，不同角度，反映事物两面。如： ②笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有速有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙 的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有娇嫩的；有现实的，有浪漫的；有冷冷的，有热情的，如 此等等，不一而足，这是笑的辩证法。（高士其《笑》） 此例把“大－小”“远－近”等 11 组反义词安放在 11 个分句中进行对比，鲜明地表现了笑的辩证法。 有时这种反义关系可以表现在段落上。如：