网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
中央广播电视大学:《市场营销学》课程教学资源(PPT课件)第十六章 国际市场营销
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:41
一、概述国际市场营销的概念与特点 二、了解国际市场营销环境的主要内容及其变化趋势 三、阐述进入国际市场的方式 四、阐述国际市场营销组合策略
《市场营销学》课程教学资源(PPT课件)第16章 国际市场营销
文档格式:PPT 文档大小:5.69MB 文档页数:47
• 第一节 国际市场营销概述 • 第二节 国际市场营销环境 • 第三节 国际目标市场选择 • 第四节 进入国际市场的方式 • 第五节 国际市场营销策略
电子工业出版社:《物流市场营销学》第4章 物流营销市场环境分析(董千里)
文档格式:PPT 文档大小:178.5KB 文档页数:24
一、物流市场营销与环境的关系及SWOT分析法 二、物流市场营销的社会宏观物流环境分析和行业竞争环境分析 三、第三方物流企业素质、活力和市场营销能力分析
中央广播电视大学:《市场营销学》课程教学资源(PPT课件)第五章 市场营销调研与需求预测
文档格式:PPT 文档大小:680.5KB 文档页数:82
1.阐述市场营销信息系统的概念、构成以及企业信息来源 2.阐述市场营销调研的概念,描述市场营销 调研的类型、作用、程序 3.能够运用常用的调研方法进行实地调研 4.阐述市场预测的概念 5.概述常用的市场预测方法
山东理工大学:《市场营销学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 如何树立科学营销理念
文档格式:PPT 文档大小:4.35MB 文档页数:84
1.1 如何认识市场 1.2 如何认识市场营销 1.3 营销理念是如何发展的 1.4 如何理解科学营销理念:超载竞争,为顾客创造价值
《市场营销学》课程教学资源:第二章 市场营销的宏观
文档格式:PPT 文档大小:67KB 文档页数:13
一、环境会带给我们机会 二、环境也会带给我们危机 三、市场营销人员的主要职责是认清这种变 化趋势 四、市场营销人员要具备这二个优势 五、市场情报收集 六、市场营销研究
《市场营销学》课程教学资源:PPT教学课件讲稿(共十章)
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:200
第1章 营销策划概述 第2章 进行市场调研 第3章 规划营销战略 第4章 实施产品策划 第5章 塑造和管理品牌 第6章 策划价格体系 第7章 制定渠道策略 第8章 制定促销方案 第9章 进行网络营销 第10章 管理营销过程
清华大学:《营销学基础》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:209.5KB 文档页数:101
一、市场营销的主要任务是什么? 二、市场营销的基本概念和工具有哪些? 三、何谓营销观念,企业对待市场的认识导向是如何进化的? 四、企业管理和市场营销如何因应环境变化而演变?
《市场营销学》课程教学资源:8种不同需求下的市场营
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:3
8种不同需求下的市场营销管理任务 负需求 negative demand)改变市场 营销。如:种牛痘、拔牙,雇主对不讲理 的和嗜酒成性的雇员也感到是一种负需求 无需求 no demand)刺激市场营销。 如:农场主对一件新式农具可能无动于衷 潜伏需求( atent demand)开发市场营 销。如:人们对无害香烟、安全的居住区 节油汽车的需求
清华大学:《营销学基础》市场营销习题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
选择一个企业的产品,努力寻找有关信息,结合市场营销的概念,理论和方法按自己的判断尽力回答下列问题: 1,你认为该企业在经营该产品时采用的是什么营销哲学?
首页
上页
42
43
44
45
46
47
48
49
下页
末页
热门关键字
应用非线性
应数
卫生与心理健康
思维
实用多元统计分析
实验原理]
生物制品学
上肢
就业
经济数学2
国际商事仲裁
公共基础课
工程力学/材料力学
工程材料学
高数A1
地壳
玻尔共振
FPGA系统设计自动化
HACCP原理与应用
INFECTION
JAVA%D3%EF%D1%D4%B1%E0%B3%CC
JAVA%D3%EF%D1%D4%B1%E0%B3%CC%C9%E8%BC%C6
java]
JSP程序设计
Logistic回归分析]
m2
m3
Matlab编程与应用
mm
mov
Oil
ORGANIC
PLC电子技术
PLC原理与应用
ppt
Pre/E三维绘图
project
python程序设计基础
R1
SUPPLY
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有