陕西科技大学：《线性代数》课程教学资源（作业）第一次作业（吴明鑫）

1. 这个解说明了什么问题？ 2. 是否达到了建模的目的？ 3. 模型的适用范围怎样？

1 函数插值 2 算子插值 3 插值例子

1 具紧支集的光滑函数 2 广义函数 3 缓增分布及 Fourier 变换 Fourier 变换 Schwarz 函数类 缓增分布

电子科技大学：《泛函分析 Functional Analysis》课程教学资源（课件讲稿）Sobolev空间 SobolevSpace（辅助知识）

1.1 紧算子的定义与基本性质 1.2 紧算子与有限秩算子 Fredholm 算子 2.1 Fredholm 算子的性质

(一)、重点概念 (二)、重要结论 (三)、应用

(一)、有向图的概念与性质 (二)、有向图的连通性 (三)、图的定向问题

实际问题需寻求某个变量y 随另一变量 t 的变化规律 ：y=y(t)

成功模拟一个系统不是最终目标！ 模拟模型为实际系统的运行提供了一个 假想的“实验场所