小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—9：亿以上数的写法

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—8：亿以上数的读法

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—7：十进制计数法

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—6：数的产生

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—5：比大小、用“万”作单位的数的改写练习课

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—4：求近似数

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—3：数的大小比较

小学数学四年级上册：《大数的认识》单元教案（教学情境）1—2：亿以内数的写法

5.1 孤立奇点 5.2 留数 5.3 留数在定积分计算中的应用

经济数学基础 第一章函数 第三单元经济分析中常见函数 第一节求与供给函数 一、学习目标 通过本节课的学习,了解经济分析中的需求函数与供给函数 二、内容讲解 这一节课的内容是要把学习数学和将来搞经济工作联系起来,我们把经济分析中最最常见的5种函数介绍给大家(这节课只介绍前两个).同时我们希望通