(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 19.1.2 函数的图象—描述函数的方法及函数的应用学案（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 19.1.2 函数的图象—函数的图像及其画法学案（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 19.1.1 变量与函数学案2（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 19.1.1 变量与函数学案1（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 18.2 特殊平行四边形导学案（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 18.1 平行四边形导学案（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 17.2 勾股定理的逆定理导学案（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 17.1 勾股定理导学案（无答案）

人教初中数学八下word全册打包教案_第1套第1套人教初中数学八下 16.3 二次根式的加减法导学案（无答案）