西安电子科技大学：《大学物理》课程教学讲义（上）14 简谐振动动力学

第一节 化学因素 第二节 物理因素 第三节 植物非侵染性病害的诊断

第一节 气象学、气候学的研究对象、任务和简史 第二节 气候系统概述 第三节 有关大气的物理性状

西安电子科技大学：《大学物理》课程教学讲义（上）11 角动量定理和角动量守恒定律

西安电子科技大学：《大学物理》课程教学讲义（上）10 刚体定轴转动定律

西安电子科技大学：《大学物理》课程教学讲义（上）01 位矢、速度和加速度

东华大学：《理论力学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第08章 哈密顿理论在物理学中的应用

物理和数学有着深刻的联系。 二十一世纪是量子数学的时代（可称为是无穷维数学的时代 ） 量子数学的含义是指我们能够恰当地 理解分析、几何、拓扑和各式各样的非 线性函数空间的代数

物理量仅是时间的函数一常微分方程 普遍性、共性 物理量仅是时间和空间的函数一偏微分方程 必须考虑对象所处的“环境”—边界条件 求解具体问题 必须考虑对象所处的“历史”初始条件 边界条件和初始条件反应了具体问题的特定环境和历史,即问题 的特殊性、个性.在数学上,边界条件和初始条件合称定解条件 物理问题的共性一物理规律的数学表示:数学建模,通俗地讲, 就是把物理规律用数学语言“翻译”出,体现为物理量在时空中的变 化关系.这种关系通常是偏微分方程

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