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写作《写人要抓住特点》教学设计3_写人要抓住特点
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写作《叙事要详略得当》教学设计4
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写作《学会记事》教案1_写作--学会记事-教学设计-教案
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写作《描写要生动》教学设计2_+描写要生动
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写作《选择恰当的抒情方式》教学设计3
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刘成章《牛群》教学设计2_19、牛群》 习题精选
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初中语法知识教学设计
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南朝诗两首(登池上楼,晚登三山还望京邑)教学设计
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口语交际《安慰》教学设计2
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口语交际《推选奥运会吉祥物》教案2_口语交际—《推选奥运会吉祥物》教学设计
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