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山西师范大学:《高等数学》课程教学大纲(心理学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:18.68KB 文档页数:6
山西师范大学:《高等数学》课程教学大纲(心理学专业)
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)11 非参数检验
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:55
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《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)10 χ2卡方检验-2/2
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:32
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《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)10 χ2卡方检验-1/2
文档格式:PPT 文档大小:835.5KB 文档页数:34
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《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)09 方差分析-1/2
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:35
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《心理科学进展》:医患沟通障碍的心理解析——信息交换视角
文档格式:PDF 文档大小:1.2MB 文档页数:13
《心理科学进展》:医患沟通障碍的心理解析——信息交换视角
山西师范大学:《认知神经科学》课程教学大纲(心理学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:16.37KB 文档页数:4
山西师范大学:《认知神经科学》课程教学大纲(心理学专业)
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 注意
文档格式:PPS 文档大小:163KB 文档页数:16
第一节 注 意 第二节 注意的规律性 第三节 注意的规律性在教学中的应用
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 记忆
文档格式:PPS 文档大小:596KB 文档页数:29
第一节 记忆的概述 第二节 记忆过程的分析 第三节 运用记忆规律,提高学习效率
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映。 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
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