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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版选修第二册）第四章数列_4.4 数学归纳法

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版选修第二册）第四章数列_4.1 第2课时数列的递推公式及前n项和

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版选修第二册）第四章数列_4.1 第1课时数列的基本概念与通项公式

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版选修第三册）第8章成对数据的统计分析_8.1 成对数据的统计相关性

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《高中数学》全程设计训练题库（A版必修第一册，课后习题，含答案）第四章指数函数与对数函数_4.4 第2课时对数函数的图象与性质

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版必修第一册）第四章指数函数与对数函数_4.3.1 对数的概念

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河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）03教学设计第2章数据的搜集 2.2 调查数据 2.3 实验数据

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河南中医药大学：《应用统计学》课程教学资源（电子教案）02教学设计第2章数据的搜集 2.1 数据的来源 2.2 调查数据

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北方工业大学：信息安全《数据安全课程设计》课程教学大纲

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《通信原理实验》课程电子教案（PPT讲稿）Verilog HDL数字系统设计与综合实验——第07讲综合建模与仿真