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复旦大学:《数学分析》教材习题全解(上册)第三章 函数极限与连续函数 习题 3.3 无穷小量与无穷大量的阶 习 题 3.4 闭区间上的连续函数
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2.1一定要将常量定义成符号常量吗? 答:不一定。但这是提倡的编程风格,其好处是:语义更明确;提高程序的维护性 便于保持数据的一致性
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一、向量组的秩与极大无关组 二、向量组极大无关组的性质 三、向量空间的基、维数与向量的坐标 四、过渡矩阵与坐标变换
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一、三维向量空间 二、n维向量 三、向量空间及其子空间
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广州大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)无穷小量和无穷大量
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广州大学:《高等数学》课程教学资源(教案讲义)无穷小量与无穷大量
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1.绪论 a.介绍数学分析的主要内容:微积分 研究的对象:函数(连续量) 描述什么是连续量?
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《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第一册,课后习题,含答案)第一章_1.1.2 空间向量的数量积运算
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《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第二册,课后习题,含答案)第6章 平面向量及其应用_6.4.2 向量在物理中的应用举例
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《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第二册,课后习题,含答案)第6章 平面向量及其应用_6.4.1 平面几何中的向量方法
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