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《西方文化》课程教学资源(参考书籍)世界文学名著百部《悲惨世界》(著【法】雨果)
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《欧洲文化导论》课程教学资源:汉泽世界学术名著丛书《爱弥儿论教育》上卷(〔 法 〕 卢梭著、李平沤译)
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一、舰队、军械库和土伦陷入英国人手里(1793年8月 27日)。二、法军包围土伦。三、拿破仑接任攻城炮兵指挥 官(9月12日)。四、敌军首次出击(10月14日)。五、军 事会议(10月15日)。六、构筑工事对付被称为“小直布罗 陀”的缪尔格拉夫炮台。七、敌军总司令奥哈腊被俘(11月 30日)。八、攻克缪尔格拉夫炮台(12月17日)。九、法军 进入土伦(12月18日)
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第一章引言 我们将从下列四个方面来研究军队: (1)军队的兵力和编成; (2)军队在战斗外的状态; (3)军队的给养; (4)军队同地形的一般关系
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第一篇 论战争的性质 第二篇 论战争理论 第三篇 战略概论 第四篇 战斗
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如果两个概念真正构成了逻辑上的对立,也就是说其中 的一个概念是另一个的补充,那么,实际上从一个概念就可 以得出另一个概念来。即使我们有限的智力不能一眼就看清 这两个概念,不能仅仅根据它们的对立,就从一个完整的概 念中得出另一个完整的概念来,但是这一个概念对另一个概 念来说,无论如何也是一个重要的说明,而对它的很多部分 来说,是充分的说明。因此,我们认为《防御》一篇前儿章 中与进攻有关的各点就是相应地对进攻的充分的说明
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本书系依据 Selby编辑之 M mcmillan本,参考《万人丛 书》 everyman’ s Library)本而译成者。 译此书时或“亦步亦趋”而“直译”之。或颠倒其词序 拆裂其长句而“意译”之。但求无愧我心,不顾他人之臧 否也。夫“直译”“意译”之争,盲人摸象之争也。以中 西文字相差如斯之巨而必欲完全“直译”,此不待辩而知 其不可能者也。亦有两方语句,不约而同,顺笔写来,自 然巧合者,当是时也,虽欲不“直译”岂可得乎?此中取 舍全视译者中英文之造诣如何,非一言可决也。局外之 人,必欲强立规律,定为一尊,则胶柱鼓瑟,刻舟求剑, 徒贻笑于大方,全无补于学术也
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绪 论 第一讲 文本细读的方法(下) 第二讲 知识分子转型与新文学的两种思潮(上) 第三讲 知识分子转型与新文学的两种思潮(下) 第四讲 现代知识分子觉醒期的呐喊:《狂人日记》 第五讲 现代知识分子岗位意识的确立:《知堂文集》 第六讲 现实战斗精神的绝望与抗争:《电》 第七讲 由启蒙向民间的转向:《边城》 第八讲 人性的沉沦与挣扎:《雷雨》 第九讲 探索世界性因素的典范之作:《十四行集》(上) 第十讲 探索世界性因素的典范之作:《十四行集》(下) 第十一讲 启蒙视角下的民间悲剧:《生死场》 第十二讲 民间视角下的启蒙悲剧:《骆驼祥子》 第十三讲 浪漫•海派•左翼:《子夜》 第十四讲 都市里的民间世界:《倾城之恋》 第十五讲 怀旧传奇与左翼叙事:《长恨歌》 第十六讲 文革书写与恶魔性因素:《坚硬如水》
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艺术设计学院.I 从零开始做手工皮具1 个人创财理财实务5 公共艺术的观念与方法9 股票投资实务15 广告图形创意18 花鸟画临摹 26 留学作品集版式设计28 色彩原理 34 世界经典影片中的符号与意义37 数学与几何建构出来的人体雕塑艺术 41 王羲之书法研究与临摹 49 微电影创意写作53 文化产业概论60 文明互鉴下的中外美术经典赏析64 舞蹈形体训练68 西方美术史及名作欣赏 73 西方文学名著导读79 戏剧疗愈 83 艺术疗愈入门89 意大利的艺术与历史95 中国古典诗词赏析 101 中国美术史105 中国文化史选讲111 中国艺术展览三十年 115 民间美术漫谈122 品牌形象设计147 原型游戏与创造力 157 劳动教育(慕课) 164 20 世纪中国小说选读-1 169 20 世纪中国小说选读-1(慕课)174 20 世纪中国小说选读-2 179 MIDI 音乐创作基础 184 当代表演艺术赏析 189 导读 195 乐理基础与作品赏析 200 美学入门204 蒙古文化211 民俗文化鉴赏215 宋词鉴赏218 宋词鉴赏与写作227 摄影美学简史237 唐诗鉴赏244 唐诗宋词鉴赏250 舞蹈基础与作品赏析”教学大纲.255 音频基础与录音实践 262 中国茶文化267 中国多民族文学艺术 272 中国民族民间舞蹈基础与表演实践 276 诺贝尔文学奖经典小说选读285 实用摄影及作品赏析 292 互联网创业策划” 课程教学大纲. 297 艺术批评与论文写作 305 旅行的美学与文化310
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实验名称:熔点、沸点测定 实验名称:液体有机化合物的干燥及常压蒸馏 实验名称:重结晶及过滤 实验名称:乙酸正丁酯的制备 实验名称:乙醇和水混合物的分馏 实验名称:水蒸汽蒸馏 实验名称:咖啡因的提取 实验名称:薄层色谱 实验名称:柱色谱 实验名称:减压蒸馏 实验名称:正丁醚的制备 实验名称:己二酸的制备 实验名称:环己烯的制备 实验名称:安息香的制备 实验名称:坎尼杂罗反应
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