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北京师范大学现代教育技术研究所:《语觉论——儿童语言获得新论》讲义(何克抗)
文档格式:PPT 文档大小:499KB 文档页数:44
第一讲儿童语言获得理论的研究现状 第二讲关于“语觉是人类第六种感知觉”命题 的论证 第三讲语觉功能的生理基础及先天性 第四讲基于语觉的儿童语言获得理论 第五讲言语能力的先天性与感知性 第六讲语觉论对当前主要儿童语言获得理论的继承与发展
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四川师范大学:《生物学课程与教学论》课程PPT课件讲稿(中学生物学教学论,徐作英,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:67
绪论 第一章 中学生物学课程 第二章 科学的本质与生物学素养 第三章 生物教育相关的学习与教学理论 第四章 生物教师的备课 第五章 生物教师的教学实施 第六章 中学生物学实验 第七章 现代教育技术的应用 第八章 中学生物学校外活动 第九章 中学生物教育科学研究
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重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)07 教育技术学的本质及哲学思考专题
文档格式:PPTX 文档大小:956.32KB 文档页数:49
教育技术名称演变 教育技术学的定义 教育技术学的特征 发展关系 教育技术学的学科性质 教育技术的九大特性 走向哲学——教育技术的必然 现代教育技术学的哲学基础
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 教育信息化 2.1 教育信息化概况
文档格式:PPTX 文档大小:5.92MB 文档页数:34
了解现代信息技术的发展历程 能理解教育信息化的内涵与建设 能复述信息社会教育的特征
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 信息化教学设计 3.2 信息化教学设计案例
文档格式:PPTX 文档大小:2.5MB 文档页数:35
了解信息化教学设计的 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 教学媒体 4.2 教学媒体选择的原则及应用
文档格式:PPTX 文档大小:553KB 文档页数:21
理解教学媒体选择的原则 了解教学媒体的应用
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 网络教学资源 5.2 基于资源的学习及活动设计
文档格式:PPTX 文档大小:571.96KB 文档页数:12
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 网络教学资源 5.2 基于资源的学习及活动设计
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 素材的加工与处理 6.2 音频素材的加工与处理
文档格式:PPTX 文档大小:3.11MB 文档页数:22
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 素材的加工与处理 6.2 音频素材的加工与处理
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 素材的加工与处理 6.4 动画素材的加工与处理
文档格式:PPTX 文档大小:3.67MB 文档页数:60
学生能了解动画的类型及格式 学生熟练掌握采集动画素材的方法 学生会用Flash进行动画制作和编辑
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北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 信息化教学评价 7.1 信息化教学评价概述
文档格式:PPTX 文档大小:1.27MB 文档页数:18
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 信息化教学评价 7.1 信息化教学评价概述
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