现代教育技术应用 第六章素材的加工与处理 第2讲音频素材的加工与处理 目 0 单位：北京师范大学 9 作者：毛荷&王翠霞
现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷&王翠霞 第六章 素材的加工与处理 第2讲 音频素材的加工与处理
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 1 学生能列举出常见的音频格式 教学目标 2 学生能掌握音频素材的采集方法 3 学生能熟练使用GoldWave进行音频文件的基本操作
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 教 学 目 标 学生能列举出常见的音频格式 学生能掌握音频素材的采集方法 学生能熟练使用GoldWave 进行音频文件的基本操作 1 2 3
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 ·关键词 音频格式、采集、录音、降噪、变调、格式 转化、淡入淡出、分离声道
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 关键词 音频格式、采集、录音、降噪、变调、格式 转化、淡入淡出、分离声道
教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 音频文件的类型（一） wav格式，最早的数字音频格式，windows使用的数字音 频都是waV格式，声音质量很高，接近录制原声，但文件 占用空间大，不方便传递。 ·MP3格式，最常见的一种格式，文件高速压缩，但是要压 缩的是人耳听不到的部分，因而损失很小。文件占用空间 小，方便传递
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频文件的类型（一） wav格式，最早的数字音频格式，windows使用的数字音 频都是wav格式，声音质量很高，接近录制原声，但文件 占用空间大，不方便传递。 MP3格式，最常见的一种格式，文件高速压缩，但是要压 缩的是人耳听不到的部分，因而损失很小。文件占用空间 小，方便传递
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 。音频文件的类型（二） wma格式，比MP3更为压缩，音质也比MP3更好。Wma7 版本之后，支持证书加密，有利于维护音频的版权，适用 于网络流媒体的传播。 ·RA/RM格式，主要用于在线播放，根据网终带宽调整音频 质量
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频文件的类型（二） wma格式，比MP3更为压缩，音质也比MP3更好。Wma7 版本之后，支持证书加密，有利于维护音频的版权，适用 于网络流媒体的传播。 RA/RM格式，主要用于在线播放，根据网络带宽调整音频 质量
教学目标 关键词 内容要点‖ 课后练习 音频素材的采集 一声卡录制 ·利用计算机声卡来录制声音，需要话筒、耳机、计算机、 录音软件等。 ■选择回音小的房间，连接话筒、耳机到计算机上，借助录 音软件即可完成声卡录制。 一录音话筒主要有两种类型：动圈式话筒和电容式话筒。 =常用的录音软件有Windows自带的录音机、Adobe audition、Cool edit等
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频素材的采集——声卡录制 利用计算机声卡来录制声音，需要话筒、耳机、计算机、 录音软件等。 选择回音小的房间，连接话筒、耳机到计算机上，借助录 音软件即可完成声卡录制。 录音话筒主要有两种类型：动圈式话筒和电容式话筒。 常用的录音软件有Windows自带的录音机、Adobe audition、Cool edit等
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频素材的采集 声音捕捉 ●1 如要从CD中提取音乐片段，播放要截取的CD文件，依次 单击“循环”、“选择开始点”、“选择结束点”按钮， 再选择“保存为MP3”。 ■VCD的音频格式仍然是采用44.1K的采样频率，速率为 88K/S,16位量化位数。 。DVD光盘里保存的文件格式是VOB,从DVD中获取音频可 以借助许多音频抓取软件，如格式工厂等
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频素材的采集——声音捕捉 如要从CD中提取音乐片段，播放要截取的CD文件，依次 单击“循环”、“选择开始点”、“选择结束点”按钮， 再选择“保存为MP3” 。 VCD的音频格式仍然是采用44.1K的采样频率，速率为 88K/s，16位量化位数。 DVD光盘里保存的文件格式是VOB，从DVD中获取音频可 以借助许多音频抓取软件，如格式工厂等
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频素材的采集 网络下载 。几乎所有的搜索引擎都提供 音频搜索功能，如百度音乐、 音乐早安曲 搜狗音乐等。 热们格单⊙过速 ·还可以登录专门的音频资源 E +hs 下载网站，如电驴大全(WWw 新础道发 ⊙⊙⊙ 0国 .verycd.com)、有声读物等
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 音频素材的采集——网络下载 几乎所有的搜索引擎都提供 音频搜索功能，如百度音乐、 搜狗音乐等。 还可以登录专门的音频资源 下载网站，如电驴大全（www .verycd.com）、有声读物等
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 ●GoldWave.界面简介（一） 量品品品品病和4晶品阁临品在乐乐程品显 一性数以廿=乙0●为蛋安-年册起经。活六一柱Q。物》8s毕出出装景0 0000:00.0日
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 GoldWave界面简介（一）
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 ●GoldWave界面简介（二) ■菜单栏：包含所有编辑命令及属性设置命令。 。工具栏：集合了编辑音频的各种工具、可直接点击图标、 选择工具。 一编辑区：音频文件波形显示区，所有的编辑操作都在编辑 区进行。 ■状态栏：显示音频文档的状态属性。 一控制器：控制音频的播放和录音操作
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 GoldWave界面简介（二） 菜单栏：包含所有编辑命令及属性设置命令。 工具栏：集合了编辑音频的各种工具、可直接点击图标、 选择工具。 编辑区：音频文件波形显示区，所有的编辑操作都在编辑 区进行。 状态栏：显示音频文档的状态属性。 控制器：控制音频的播放和录音操作
