现代教育技术应用 第五章教学媒体 第2讲基于资源的学习及活动设计 0 单位：北京师范大学 59 作者：毛荷&王翠霞
现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷&王翠霞 第五章 教学媒体 第2讲 基于资源的学习及活动设计
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 了解基于资源学习的概念与特点 教学目标 了解WebQuest的实施过程
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 教 学 目 标 了解基于资源学习的概念与特点 了解 WebQuest 的实施过程
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 基于资源 WebQ 关键词 uest 案例分 析
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教学目标 关键词内容要点 课后练习 概念与特点 实施过程 CONTENTS
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教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)概念与特点 1.基于资源的学习 基于资源的学习是通过对各种各样不同的资源进行开发和利用，来完成 课程目标和信息文化目标的学习，是一种自我更新知识和拓展知识的学习
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）概念与特点 1. 基于资源的学习 基于资源的学习是通过对各种各样不同的资源进行开发和利用，来完成 课程目标和信息文化目标的学习，是一种自我更新知识和拓展知识的学习
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)概念与特点 2.基于资源学习的特点和优点 (1)基于资源学习的特点 ·灵活性 ·自主性
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）概念与特点 2. 基于资源学习的特点和优点 •灵活性 •自主性 （1）基于资源学习的特点
教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (一)概念与特点 2.基于资源学习的特点和优点 (2)基于资源学习的优势 ·增进学生学习的主动性 ·有助于培养学生自学能力和创造性思维 ·有助于培养学生的个性
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）概念与特点 2. 基于资源学习的特点和优点 •增进学生学习的主动性 •有助于培养学生自学能力和创造性思维 •有助于培养学生的个性 （2）基于资源学习的优势
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教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (二)实施过程 1.WebQuest简介 (1)WebQuest的含义 ·教师通常呈现给学生的是一个特定的假想情景或某一项具体的任务，需要 学生解决问题或探究项目，在教学中教师为学生提供一些网上资源，要求 学生通过对信息的分析完成教师给定的任务，因此把它称之为WebQuest:
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （二）实施过程 1. WebQuest 简介 •教师通常呈现给学生的是一个特定的假想情景或某一项具体的任务，需要 学生解决问题或探究项目，在教学中教师为学生提供一些网上资源，要求 学生通过对信息的分析完成教师给定的任务，因此把它称之为WebQuest。 （1）WebQuest 的含义
