子科技大学 课程简介 课程的教学目的与方法 通过本课程的理论学习和案例讨论： 培养学生的学术规范和学术道德； 掌握高质量论文的写作方法； 具备从论文构思到写出高质量论文的基本能力。 2
电子科技大学 2 课程简介 课程的教学目的与方法 通过本课程的理论学习和案例讨论: 培养学生的学术规范和学术道德; 掌握高质量论文的写作方法; 具备从论文构思到写出高质量论文的基本能力
子科技大学 课程简介 课程的教学内容 研究论文概述； 研究论文写作规范与方法； 学术论文的写作方法； 学位论文的写作方法。 课程成绩构成 过程考核（平时测验+课后作业)：30%； 期中课程设计（文献综述)：20%； 期末课程设计（学术论文)：50%。 3
电子科技大学 3 课程简介 课程的教学内容 研究论文概述; 研究论文写作规范与方法; 学术论文的写作方法; 学位论文的写作方法。 课程成绩构成 过程考核（平时测验+课后作业）：30%； 期中课程设计（文献综述）：20%； 期末课程设计（学术论文）：50%
子科技大学 第一章概述 教学内容 (1)论文写作的必要性和重要性； (2)学术精神、学术规范和学术道德； (3)论文的主要类型； (4)论文的组成要素； 教学要求： 理解研究论文写作的必要性和重要性，以及 研究论文写作过程中的学术规范和学术道德，掌 握学术论文和学位论文两大类型的区别、组成要 素及其相关注意事项等。 4
电子科技大学 4 第一章 概述 教学内容： （1）论文写作的必要性和重要性； （2）学术精神、学术规范和学术道德； （3）论文的主要类型； （4）论文的组成要素； 教学要求： 理解研究论文写作的必要性和重要性，以及 研究论文写作过程中的学术规范和学术道德，掌 握学术论文和学位论文两大类型的区别、组成要 素及其相关注意事项等
子科技大学 第一章概述 什么是论文？ 一 种讨论某种问题或研究某种问题的说 理文章 我 论文的本质属性 论 科技论文：对创造性的科研成果进行理 论分析和总结的科技写作文体。 科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果 的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等 逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果 的 5
电子科技大学 5 第一章 概述 什么是论文? 一种讨论某种问题或研究某种问题的说 理文章！ 论文的本质属性 科技论文：对创造性的科研成果进行理 论分析和总结的科技写作文体。 科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果 的论说文章, 它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等 逻辑思维手段, 来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果 的
子科技大学 第一章概述 科技论文与其他文体的主要区别 (1)主题相对来说更鲜明、更专业，包括社会科学问题和 自然科学问题； (2)与实践密切相关的应用科学，以及抽象思维特性突出 的基础研究，均可兼论； (③)科学地描述和揭示客观事物的本质和规律，得出具有 创造性的结论。 6
电子科技大学 6 第一章 概述 科技论文与其他文体的主要区别： （1）主题相对来说更鲜明、更专业，包括社会科学问题和 自然科学问题； （2）与实践密切相关的应用科学，以及抽象思维特性突出 的基础研究，均可兼论； （3）科学地描述和揭示客观事物的本质和规律，得出具有 创造性的结论
子科技大学 第一章概述 科技论文的特，点： (1)科学性：科技论文应该服从科学研究的宗旨； (2) 创造性：创造性是衡量科技论文价值的根本标准； （3 理论性：理论性是科技论文区别于其他论文的重要标 志} (4)实践性：科技论文需要表现事物的发生、发展和变化 的规律，表述自己对这些规律的认识， (5)可读性：用通俗易懂的语言表述。 7
电子科技大学 7 第一章 概述 科技论文的特点： （1）科学性：科技论文应该服从科学研究的宗旨； （2）创造性：创造性是衡量科技论文价值的根本标准； （3）理论性：理论性是科技论文区别于其他论文的重要标 志； （4）实践性：科技论文需要表现事物的发生、发展和变化 的规律，表述自己对这些规律的认识； （5）可读性：用通俗易懂的语言表述
电子科技大臀 第一章概述 为什么要写论文？ 1、总结所做工作，提供经验教训； 2、探索热点问题，提出创新方法； 3、在众说纷纭中提出独立见解； 4、对已有资料作出创造性的综合； 5、去伪存真，推翻前人定论。 8
电子科技大学 8 第一章 概述 为什么要写论文? 1、总结所做工作，提供经验教训； 2、探索热点问题，提出创新方法； 3、在众说纷纭中提出独立见解； 4、对已有资料作出创造性的综合； 5、去伪存真，推翻前人定论
2子科技大臀 第一章概述 为什么要写论文？ 一、通过写作，可以整理研究的结果， 信息名需：量有部国家如机产权琦税技部关于提升套等学校专利量量但进转化运用的若干宜见 信息米到 30A16042N060041生成日期：33300219 发文机构：酸育邻国家知识产权局科校常 反思研究的思路，检讨研究的方法，提 发文字号：数科技(3)1号 信鬼关测：教有综合管现 内靠概速 教有部。国家如职产红局。科枝部发布《关干现开高等学校专利面量假进转化运用的若干意见，。 高研究的水平。 二、通过写作，可以升华对原有知识点 教育部国家知识产权局科技部 关于提升高等学校专利质量 的理解，发现更多的知识盲，点，制定出 促进转化运用的若干意见 新的研究方向和内容。 敦科技2020)1号 三、通过分享（审稿和发表)，可以充 各省、自治区，直辖市敦育厅《数受)，知识产权局（知识产权管理卸门》，科技厅（安、局），新通生产建设兵 分地听取同行的专业反馈，完善自己的 团教育局、知识产权局、科技局。有关部门（单位）数育司（同）、知识产权工作管理机构、科技司，部属各高等 研究工作，甚至避免工作中的错误。 学校、部省合建各高等学校 四、通过分享，可以告知同行我们的最 信息名称，较有部科技部印发《关于规范高等半校SI论文相关指标使用树垃正确评价导向的若干意见》的话知 信息索引，380A18-04-2020-0005-1生成日期，2020-02-20 发文机构，较育部科技部 新研究进展，提高声誉，展示能力，实 发文字号，校科技〔2020】2号信息类别，较育综含管理 现合作。 内客概述，教育部，科挠部印发《关于规范高等学校9C论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》， 五、就研究人员自身而言，通过正确地 教育部科技部印发《关于规范高等学校 、清楚地以及简洁地(correctly,clearly SC1论文相关指标使用树立正确 concisely,3Cs)描述，论述以及阑述 评价导向的若干意见》的通知 自己所从事的研究工作，有效地让他人 教科技〔2020】2号 明白自己的做法与想法，是一个研究人 员必备的基本功。 各省.自治区、直辖市救音厅（教委）、科技厅（委、局），新疆生产建设兵团教音局、科技局，有关部门（单 位)教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教有部有关司局、有关直属单位 9
电子科技大学 9 第一章 概述 为什么要写论文? 一、通过写作，可以整理研究的结果， 反思研究的思路，检讨研究的方法，提 高研究的水平。 二、通过写作，可以升华对原有知识点 的理解，发现更多的知识盲点，制定出 新的研究方向和内容。 三、通过分享（审稿和发表），可以充 分地听取同行的专业反馈，完善自己的 研究工作，甚至避免工作中的错误。 四、通过分享，可以告知同行我们的最 新研究进展，提高声誉，展示能力，实 现合作。 五、就研究人员自身而言，通过正确地 、清楚地以及简洁地（correctly，clearly ，concisely，3Cs）描述，论述以及阐述 自己所从事的研究工作，有效地让他人 明白自己的做法与想法，是一个研究人 员必备的基本功
子科技大学 第一章概述 科技论文写作的意义 科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究与开 发的延续，是科研成果的必然总结； (2)科研项目的协作性要求运用文字等书面符号来传递信 息，沟通情况； (3)科研过程中， 从选题到收集资料，从科研设计到研究 报告和论文的写作，对整个科研工作都非常重要； (4) 撰写论文与作者的思维能力以及科研方法息息相关； (5)科技论文写作并非简单地把科学研究中取得的成果书 面表达出来，而其本身就是科学研究的思维过程。 10
电子科技大学 10 第一章 概述 科技论文写作的意义： （1）科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究与开 发的延续，是科研成果的必然总结； （2）科研项目的协作性要求运用文字等书面符号来传递信 息，沟通情况； （3）科研过程中，从选题到收集资料，从科研设计到研究 报告和论文的写作，对整个科研工作都非常重要； （4）撰写论文与作者的思维能力以及科研方法息息相关； （5）科技论文写作并非简单地把科学研究中取得的成果书 面表达出来，而其本身就是科学研究的思维过程
STC 电子斜牧大骨 第一章概述 论文的种类与类型？ 科技论文 实（试）验研究报告 校照研究方法 按照发挥作用 学术性论文 理论推导 理论分析 技术性论文 学士学位论文 设计计算 学位论文 硕士学位论文 综合论述 其他 博士学位论文 11
电子科技大学 11 第一章 概述 论文的种类与类型?
