现代教育技术应用 第三章信息化教学设计 第2讲信息化教学设计案例 回 目 0 单位：北京师范大学 9 22 作者：毛荷&王翠霞
现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷&王翠霞 第三章 信息化教学设计 第2讲 信息化教学设计案例
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 了解信息化教学设计的 教学目标 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 教 学 目 标 了解信息化教学设计的 能说出教学设计与信息化教学设计的区别 能根据信息化教学设计的基本流程设计一节课
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 信息化教 学设计 概念 流程 关键词 内涵 信息化
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 概念 流程 信息化教 学设计 内涵 信息化 关 键 词
教学目标 关键词内容要点 课后练习 交互式电子白板教学设计 微课教学设计 CONTENTS 翻转课堂教学设计
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教学目标 关键词 内容要点 课后练习 交互式电子白板教学设计 CONTENTS 微课教学设计 翻转课堂教学设计
教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (一)交互式电子白板教学设计 。案例 Lesson 13:Exercise 学校：唐山市祥荣外国 语实验小学 教师：陈艳老师 学生：小学6年级
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 Lesson 13:Exercise （一）交互式电子白板教学设计 案例 学校：唐山市祥荣外国 语实验小学 教师：陈艳老师 学生：小学6年级
教学目标 关键词 内容要点川 课后练习 (一)交互式电子白板教学设计 教学目标 知识与技能 教学重点 The students can describe their habit of doing exercise, Keeping healthy as well. 教学难点 情感态度 措施 We love doing exercise to keep healthy! 学习者分析 文化及学习策略 教学事件分析 Learning English is easy and fun!
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）交互式电子白板教学设计 教学目标 教学重点 教学难点 措施 学习者分析 教学事件分析 知识与技能 The students can describe their habit of doing exercise, Keeping healthy as well. 情感态度 We love doing exercise to keep healthy! 文化及学习策略 Learning English is easy and fun!
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)交互式电子白板教学设计 教学目标 词汇 Exercise,minute,hour 教学重点 教学难点 句型 ing is exercise 措施 Sixty minutes makes an hour. 学习者分析 How many minutes? About minutes a? 教学事件分析
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）交互式电子白板教学设计 教学目标 教学重点 教学难点 措施 学习者分析 教学事件分析 词汇 Exercise, minute, hour 句型 ____ing is exercise. Sixty minutes makes an hour. How many minutes_______? About ______ minutes a______?
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)交互式电子白板教学设计 教学目标 教学重点 Exercise的发音 教学难点 问答句的操作和使用 措施 学习者分析 教学事件分析
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）交互式电子白板教学设计 教学目标 教学重点 教学难点 措施 学习者分析 教学事件分析 Exercise 的发音 问答句的操作和使用
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 (一)交互式电子白板教学设计 教学目标 教学重点 充分利用电子白板进行直 观具体的呈现 教学难点 教学环节由易到难，层层 措施 递进，调动学生学习积极性 通过老师和学生的互动实 学习者分析 现教学重点和难点的突破。 教学事件分析
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 （一）交互式电子白板教学设计 教学目标 教学重点 教学难点 措施 学习者分析 教学事件分析 教学环节由易到难，层层 递进，调动学生学习积极性 充分利用电子白板进行直 观具体的呈现 通过老师和学生的互动实 现教学重点和难点的突破