现代教育技术应用 第七章信息化教学评价 第1讲信息化教学评价概述 目 0 单位：北京师范大学 9 不 作者：毛荷&王翠霞
现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷&王翠霞 第七章 信息化教学评价 第1讲 信息化教学评价概述
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 1 学生能复述信息化教学评价的概念 教学目标 学生能说出信息化教学评价的特点 3 学生能根据信息化教学评价的原则进行教学评价
教学目标 教学目标 关键词 关键词 内容要点 内容要点 课后练习 课后练习 教 学 目 标 学生能复述信息化教学评价的概念 学生能说出信息化教学评价的特点 学生能根据信息化教学评价的原则进行教学评价 1 2 3
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 ·关键词 信息化教学评价，概念，特点，原则
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 关键词 信息化教学评价，概念，特点，原则
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 信息化教学评价的概念 信息化教学评价的特点 Content 信息化教学评价的原则
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 信息化教学评价的概念 信息化教学评价的特点 Content 信息化教学评价的原则
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 信息化教学评价的概念 信息化教学评价是指根据信息化教学理念（目标/人才观/ 教学模式等)，运用系列评价技术手段对信息化教学效果进 行评价的活动
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 信息化教学评价的概念 信息化教学评价是指根据信息化教学理念（目标/人才观/ 教学模式等），运用系列评价技术手段对信息化教学效果进 行评价的活动
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 一以信息化教学评价理念为指导 以信息化教学评价理念为指导 ·在教学评价的过程中以学生的学习过程、学 生的发展为中心 ·提倡评价方式的多样化、评价主体的多元化、 评价标准的多向性 ·重视学生的多元智能的发展、个性差异以及 学生的各项能力的培养
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 以信息化教学评价理念为指导
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 一以现代信息技术为评价手段 以现代信息技术为评价手段 ·传统的教学评价虽然具有质量易控、比较客观公正的优 点，利于评价学生认知目标的达成情况，但是对于高级 的认知和复杂的能力却不易甚至无法检测出夹。 ·随着信息技术的发展，出现了在线考试系统，电子档案 袋平台等信息化评价方式.弥补了传统教学评价的缺点
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 以现代信息技术为评价手段
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 一信息化教学评价的特点 。多元化一主体多元化 学生 教师 互动 教师 学生 家长 理 者 学生、教师、家长、管理者等共同参与的评价制度
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 多元化——主体多元化 信息化教学评价的特点 内容要点 教师 学生 教师 互动 管理 者 家长 学生 学生、教师、家长、管理者等共同参与的评价制度
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 。信息化教学评价的特点 。多元化一评价方法多元化 概念图
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 概念图 多元化——评价方法多元化 信息化教学评价的特点
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 。信息化教学评价的特点 。多元化一评价方法多元化 电子档案袋
教学目标 关键词 内容要点 课后练习 电子档案袋 多元化——评价方法多元化 信息化教学评价的特点