光明学校 GURNGMING SCHOOL 《家》的序和跋 巴金
知识积累 序 放在书的正文之前的是“序”,主要是 说明书的内容以及与之有关的问题。请别人 写的称“代序”,作者自写的称“自序”。" 跋: 放在书的正文后面的是“跋”,主要叙出 述书的内容或作补充说明。“跋”实际上就 是“后序”,一般都由该书作者自己撰写。 HI IP:/WWW DEEKSKY NEI
巴金(1904-2005)现、当代 作家。原名李克票、字靠甘,笔名 佩竿、余一、王文亭。四川成部 人 主要代表作长篇小说《三 部曲》中的《家》,以及《海的 梦》、《春天里的秋天》、《砂 》、(《萌尊》(《雪》分、《新 生》、《情的三部曲》(《零》 《》、《电》)普中长篇心将 出版了《复仇》、《将军》 《种鬼人》等短篇小说和《海行 记》、《忆》以及随笔集《随觌 录》五集。 Htip:/wWw.d EI
艦体把播 光明学校 EUFNGMINE SCHOOL 生活不是悲剧,是一场搏斗 家序生活象激流动荡,要征服 做生活激流中 搏斗的勇士 的序和 用文学展现生活,与黑暗搏斗 为了控诉垂死的制度而写 跋跋 太重视个人爱憎没有指明道路 冷静的思考 思想的提高 美丽的青春是鼓舞“我”的源泉 HIIP:/WWW DESKSKY NEI
脑动口 《家》的“序”是作为〈激流三部曲》的总序发 表的。联系文中有美“瀲流”的语旬,说说作者是 夜样理解和对生活的。 作者认为,生活是勇住真前、 永不停止的;是充满力量、无可阻 挡的;是有,有恨,有欢乐,也 有病普的。对待生活的度应该是 “搏斗”,是“征服”。 HIIP/WWW DESKSKY, NEI
脑动口 我出《序》的中心句 “在这里我所需要畏开给读者看的乃是 过去十多年的一幡图画。” e() 作者用文学畏示生活的图画,让读奇 看生活的激流如何在动荡。 HI I:/WWW BE5KSKY, NI
脑动口 引用罗曼.罗兰的“为的是来征 服它。这句话在文中反复出现有 什么作用? 甸惜崔文中成氯出明,让们漫忽 晓明了自已的些治底, 绝到:存常不是一个些的 骢论—,也不是一个旁现,孢是 在生就瀛中郭斗的嶝士。 HIIPUWWW SKsKY NEI
脑动口 “事实并不是这样。”这句话在文中起什 么作用? 过渡 “这样”指上文几年前我对生活的悲 观认识,下文写“事实”,这句话写出了 作者对生活的认识态度。 H1:Hwww.DE5K长Y,M上
动脑动口 作者在《家》的“跋”里说:“我不是为了要 做作家才写小说:是过念的生活逼着拿起笔 来。从文中找出景能够诠释这包话的语包,并 合“《家》已经尽了它的历史任务了”这自语,说 说作者创作《家》的意图 最能途得自话的学:1 我要向一个死的制度叫出的费控诉’。 《家》的创作意图: 揭露、挖诉旧制度旧社会的。作者写 跋”正是新中国成立第5个年头,所以 “《家》已经经历了它的历史的任务了。” HIIP:I/wY
脑动口 跋”的中心句是哪句? 中心句: “像这样的作品当然有许多缺点空”5 作者22年后,再为作品写“跋”,经过N “冷静思考”认识到了自己作品中存在的 足,这是作者思想提高的表现 HII:/WWW, DESKSKY NEI