家 《家》的序和跋 A泉港民族中学庄梅霞
《家》的序和跋 泉港民族中学 庄梅霞
我读名著 (1)四大古典名著,作者,朝代? 《三国演义》罗贯中元未明初 《水浒传》施耐庵元未明初 《西游记》吴承恩明代 《红楼梦》曹雪芹清代 (2)通过描写封建家族由盛转衰反映时代特征的是哪一部书? 《红楼梦》:以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱 情悲剧为主线,通过对贾、史、王、薛四大家 因 族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活,囊括 多姿多彩的世俗人情,是封建未世的百科全书。 ☆巴金的《家》也是类似的一本书,然而他表现 得更多的是青年一代的觉醒
我读名著 • ⑴四大古典名著，作者，朝代？ 《三国演义》罗贯中 元末明初 《水浒传》 施耐庵 元末明初 《西游记》 吴承恩 明代 《红楼梦》 曹雪芹 清代 《红楼梦》：以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱 情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家 族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活，囊括 多姿多彩的世俗人情，是封建末世的百科全书。 ⑵通过描写封建家族由盛转衰反映时代特征的是哪一部书？ ☆巴金的《家》也是类似的一本书，然而他表现 得更多的是青年一代的觉醒
2作家作品 巴金,我国现当代作家,原 名李尧棠,字芾甘,四川成 都人。代表作有长篇小说 “激流三部曲”《家》 《春》、《秋》,和“爱情 的三部曲”《雾》、《雨》 因 《电》等
巴金，我国现当代作家，原 名李尧棠，字芾甘，四川成 都人。代表作有长篇小说 “激流三部曲”《家》、 《春》、《秋》，和“爱情 的三部曲”《雾》、《雨》、 《电》等。 作家作品
《家》的故事 1931年2月,巴金发表长篇小说《家》,是作者“激流三 部曲“《家》、《春》、《秋》中的第一部。作者以自己 的家庭为素材,描写“五·四”时期一个正在崩溃的封建 大家庭的悲欢离合的故事。小说围绕高家长房觉新、觉民 觉慧三兄弟的爱情,展开了高公馆内以高老太爷为代表的 封建专制统治势力对青年一代的迫害和新旧两种思梖斗争 的描写。觉新本是个有理想的聪慧青年,因高老太爷想早 抱重孙,让他成婚。觉新本与表妹梅芬恋爱,由于姨蚂反 对,加两人八字不合,不能相配。由父亲用抓阄办法决 定不梖的瑞珏成婚。三方陷入痛苦之中。不久梅芬 抑郁而死。民、觉慧比大哥接受更多的新思想,更具有 反抗精 民不服从高老大爷的指婚命令逃婚在外,与 志同道表妹琴自由恋爱,取得胜利
《家》的故事： 1931年2月，巴金发表长篇小说《家》，是作者“激流三 部曲“《家》、《春》、《秋》中的第一部。作者以自己 的家庭为素材，描写“五•四”时期一个正在崩溃的封建 大家庭的悲欢离合的故事。小说围绕高家长房觉新、觉民、 觉慧三兄弟的爱情，展开了高公馆内以高老太爷为代表的 封建专制统治势力对青年一代的迫害和新旧两种思想斗争 的描写。觉新本是个有理想的聪慧青年，因高老太爷想早 抱重孙，让他成婚。觉新本与表妹梅芬恋爱，由于姨蚂反 对，加上两人八字不合，不能相配。由父亲用抓阄办法决 定，与不相识的瑞珏成婚。三方陷入痛苦之中。不久梅芬 抑郁而死。觉民、觉慧比大哥接受更多的新思想，更具有 反抗精神。觉民不服从高老大爷的指婚命令逃婚在外，与 志同道合的表妹琴自由恋爱，取得胜利
觉慧爱上了善良纯洁的丫头鸣凤,高老太爷却把17 岁的鸣风送与60岁的豪绅冯乐山做小妾,致使鸣凤 投湖自杀,从此,觉慧更加仇恨这个家庭,萌发离 家出走做家庭“叛徒”的思想。高家第二代克安、 克定私蓄娼妓,变卖家产,赌博闲荡,致使高公馆 坐吃山空,露出分崩离析的征兆。高太爷在绝望中 死去。服丧期问,陈姨太以”血光之灾”为由,把 瑞珏赶到城外一座破房里生产,结果云儿出生,瑞 生命。一系列残酷的打击使觉新对自己“不 抗,”的孱弱态度有所觉悟,更使觉慧鼓足勇 横出走。高家在沉没,新一代在崛起
觉慧爱上了善良纯洁的丫头鸣凤，高老太爷却把17 岁的鸣风送与60岁的豪绅冯乐山做小妾，致使鸣凤 投湖自杀，从此，觉慧更加仇恨这个家庭，萌发离 家出走做家庭“叛徒”的思想。高家第二代克安、 克定私蓄娼妓，变卖家产，赌博闲荡，致使高公馆 坐吃山空，露出分崩离析的征兆。高太爷在绝望中 死去。服丧期问，陈姨太以”血光之灾”为由，把 瑞珏赶到城外一座破房里生产，结果云儿出生，瑞 珏葬送生命。一系列残酷的打击使觉新对自己“不 抵抗主义”的孱弱态度有所觉悟，更使觉慧鼓足勇 气，愤而出走。高家在沉没，新一代在崛起
序和跋 ·()序:放在书的正文之前,说明书的内容以及与 之相关的问题。请别人写的称“代序”,作者自 己写的称“自序”。本序写于1931年4月,是作 为“激流三部曲”总序发表的,表达作者生活态 度,反映作者青年时期的思想。 (2跋:放在书的正文后面,叙述书的内容或作补 充说明,一般由作者自己撰写。本跋写于1953年 月,比序晚22年,交代创作《家》的意 图和不足之处
序和跋： • ⑴序：放在书的正文之前，说明书的内容以及与 之相关的问题。请别人写的称“代序”，作者自 己写的称“自序”。本序写于1931年4月，是作 为“激流三部曲”总序发表的，表达作者生活态 度，反映作者青年时期的思想。 • ⑵跋：放在书的正文后面，叙述书的内容或作补 充说明，一般由作者自己撰写。本跋写于1953年 3 月，比序晚22年，交代创作《家》的意 图和不足之处
阅读。思考、讨论 1、课文中列出几个文学家,他们对生活有怎样不同的 看法? ·2、作者认为“生活并不是悲剧。它是一场‘搏斗′。 理由是什么? ·3、从此,你可以看出早年的巴金是一个什么样的人? ·4、我们可以从序文中看到他用什么去同黑暗搏斗吗? 5、婀这个时期的巴金是如何评价的?
阅读、思考、讨论 • 1、课文中列出几个文学家，他们对生活有怎样不同的 看法？ • 2、作者认为“生活并不是悲剧。它是一场‘搏斗’ 。 理由是什么”？ • 3、从此，你可以看出早年的巴金是一个什么样的人？ • 4、我们可以从序文中看到他用什么去同黑暗搏斗吗？ • 5、你对这个时期的巴金是如何评价的？
阅读。思考、讨论 1、课文中列出几个文学家,他们对生活有怎样不 同的看法? 托尔斯泰:生活本身就是一个悲剧 罗曼罗兰:为的是来征服它 鲁迅:是一条道路。 2、作者认为“生活并不是悲剧。它是 场搏斗′。理由是什么”?
阅读、思考、讨论 • 1、课文中列出几个文学家，他们对生活有怎样不 同的看法？ 托尔斯泰：生活本身就是一个悲剧； 罗曼罗兰：为的是来征服它； 鲁迅： 是一条道路。 2、作者认为“生活并不是悲剧。它是 一场‘搏斗’。理由是什么”？
我的周围是无边的黑暗…我无论在什么地方总 看见一股生活的激流在动荡,在创造自已的道 路”。“我跟所有其余的人一样,生活在这个世 界上,是为着来征服生活。我也曾参加在这个 搏斗′里面”。 3、从此,你可以看出早年的巴金是一个什么样的 人? 个在生活的激流中搏斗的战士。 因
• “我的周围是无边的黑暗……我无论在什么地方总 看见一股生活的激流在动荡，在创造自已的道 路”。“我跟所有其余的人一样，生活在这个世 界上，是为着来征服生活。我也曾参加在这个 ‘搏斗’里面”。 3、从此，你可以看出早年的巴金是一个什么样的 人？ 一个在生活的激流中搏斗的战士
4、我们可以从序文中看到他用什么去同黑暗搏斗 吗? 用文学来展示生活,激励人们前进。这也是他 写作《家》乃至《激流三部曲》的动机。 5、你对这个时期的巴金是如何评价的? 个激流中的战士。但由于当时思想的 局限,文中也表现出前途的朦胧和迷惘
• 4、我们可以从序文中看到他用什么去同黑暗搏斗 吗？ 用文学来展示生活，激励人们前进。这也是他 写作《家》乃至《激流三部曲》的动机。 5、你对这个时期的巴金是如何评价的？ 一个激流中的战士。但由于当时思想的 局限，文中也表现出前途的朦胧和迷惘