巴中市2008年高中阶段教育学校招生考试 语文试卷 (全卷满分150分,120分钟完卷) 说明:1、本卷共三道大题,25小题 2、考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。 题号 总分总分人 得分 得分评卷人 一、积累与运用(30分) 1.根据提示,用原文填空。(每小题1分,计10分) ①潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) ③大漠孤烟直 (王维《使至塞上》 左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼 《江城子,密州出猎》) ⑤关关难鸡,在河之洲 (《诗经》) ⑥生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼, (《鱼我所欲也》) ⑦ ,对镜帖花黄。(郭茂倩《木兰诗》) ⑧《岳阳楼记》中,表现作者远大政治抱负的句子是“ ⑨ 是最早由儒家提倡的待人接物的处世之 道,这种推己及人,仁爱待人的思想,是人类文明最优秀的成果之一。(《论语》 十则) ⑩古诗中有不少表达思乡、思亲的名句,请写出你最喜欢的连续两句。 得分|评卷人 2.阅读下面一则学生日记,回答问题。(10分) 2008年5月19日 天气晴 ①今天是全国哀悼日第一天,14时28分,巴中城最fan华的街心花园 商业区,没有往日的喧ⅹo,显得格外肃m,各店铺暂停自觉播放音乐。行 人驻足,商家停止招揽,为在汶川大地震中遇难的同胞,默哀了3分钟。 第1页,共11页
第1页，共11页 巴中市 2008 年高中阶段教育学校招生考试 语 文 试 卷 （全卷满分 150 分，120 分钟完卷） 说明：1、本卷共三道大题，25 小题。 2、考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。 题号 一 二 三 1 2 3 （一） （二） （三） （四） 总分 总分人 得分 一、积累与运用（30 分） 1．根据提示，用原文填空。（每小题 1 分，计 10 分） ① 潮平两岸阔， 。（王湾《 次北固山下》 ） ② ，落花时节又逢君。（杜甫《 江南逢李龟年》 ） ③ 大漠孤烟直， 。（王维《 使至塞上》 ） ④ ，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼 《 江城子，密州出猎》 ） ⑤ 关关难鸡，在河之洲。 ， 。（《 诗经》 ） ⑥ 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼， 。 （《 鱼我所欲也》 ） ⑦ ，对镜帖花黄。（郭茂倩《 木兰诗》 ） ⑧ 《岳阳楼记》 中，表现作者远大政治抱负的句子是“ ， 。” ⑨“ ， ”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之 道，这种推己及人，仁爱待人的思想，是人类文明最优秀的成果之一。（ 《论语》 十则） ⑩ 古诗中有不少表达思乡、思亲的名句，请写出你最喜欢的连续两句。 ， 。 2．阅读下面一则学生日记，回答问题。（10 分） 2008 年 5 月 19 日 天气 晴 ① 今天是全国哀悼日第一天，14 时 28 分，巴中城最 fán 华的街心花园 商业区，没有往日的喧 xiāo ，显得格外肃 mù ，各店铺暂停自觉播放音乐。行 人驻．足，商家停止招揽．，为在汶川大地震中遇难．的同胞，默哀了 3 分钟。 得分 评卷人 得分 评卷人
②我控制不住自己的泪水,任它们流过脸浃:我们的好老师苟晓超,可亲可 敬的农民工陈坚,还有那更多的不知道名字的同胞,安习吧 ①给短文中拼音写上汉字,给加点字注上拼音。(6分) XIao 肃 驻足 招揽 遇难 ②画线句子是一个病句,请改正过来。(2分) 各店铺暂停自觉播放音乐, ③第②自然段有两个错别字,请指出来,并改正。(2分) 得分评卷人 3.某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活 动,请按老师要求,做好以下准备工作。(10分) ①撰写此次活动的开场白。(3分) 要求:必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法 ②请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书,写出推荐理由。(50字以内) (3分) ③简要介绍你的读书经验。(2分) ④假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据 此次 活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2分) 、阅读(70分) 得分评卷人 (一)阅读下面文字,完成4—8题。(17分) 谈生命(节选) 冰 第2页,共11页
第2页，共11页 ② 我控制不住自己的泪水，任它们流过脸浃：我们的好老师苟晓超，可亲可 敬的农民工陈坚，还有那更多的不知道名字的同胞，安习吧！ ① 给短文中拼音写上汉字，给加点字注上拼音。（6 分） fán 华 喧 xiāo 肃 mù 驻．足 招揽． 遇难． ② 画线句子是一个病句，请改正过来。（2 分） 各店铺暂停自觉播放音乐， ③第② 自然段有两个错别字，请指出来，并改正。（2 分） 3.某校九年级学生拟开展二个“好读书、读好书”的主题活 动，请按老师要求，做好以下准备工作。（10 分） ①撰写此次活动的开场白。（3 分） 要求：必须引用一句有关读书的名言；能够运用比喻或排比的修辞手法。 ② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。（50 字以内） ( 3 分） ③ 简要介绍你的读书经验。（2 分） ④ 假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据 此次 活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。（2 分） 二、阅读（70 分） （一）阅读下面文字，完成 4——8 题。（17 分） 谈生命（节选） 冰 心 得分 评卷人 得分 评卷人
①生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润 湿的泥土中,勇敢快乐地破壳而来,他也许长在平原上,岸石上,城墙上,只要 他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中 吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生 长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头! ②他遇着骄阳的舂天,他也许开岀满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小 鸟在他枝头欣赏唱歌,他听见黄莺清吟,杜鹍啼血,也许还听见枭枭旳怪鸣。他 长到最茂盛的中年,他伸岀他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累 的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红, 秋阳下他另有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功 后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他黄叶干枝,卷落吹抖,他无力 地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸岀臂儿来接引他,他一声不响地落在 她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀! ③也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿 过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是 一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中 之一叶,大生命之一滴。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而 滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 ④要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种 子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快 乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有 快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。 第3页,共11页
第3页，共11页 ①生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润 湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要 他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中 吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生 长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！ ②他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小 鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他 长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累 的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红， 秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功 后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力 地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在 她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！ ③也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿 过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是 一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中 之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一 滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 ④要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种 子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快 乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有 快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命
4.阅读第②自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态?(3分) 作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命”,表达了 作者怎样的生命态度?(3分) 怎样理解“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?(4分) 7.对选文的理解不正确的一项是()。(3分) A.文中以小树比喻生命,暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的 人生历程。 B.选文语言优美,哲理性强,抒发了作者对生命的独特感悟 C、“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小”,“我不敢说来生,也 不敢信来生”等句子,表达了作者对生命的伤感、卑观情绪,告诫我们要珍惜生 命 D、“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”告诉 我们生命的真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相 伴,不可分离的道理。 8.你认为生命像什么?结合提供的范例及自己的生活感悟,谈谈看法。(4分) 示例:生命是一朵花,花开时是美好的,花落时也是美好的。我要把生命的 花瓣一瓣一瓣地撒在人生旅途上 得分评卷人 (二)阅读下面文字,完成9-13题。(15分) 打开中国地图,把目光聚焦到华夏大地的腹心区域,你会发现,在四川东北 部的连绵山岭之中,有一片被称为“华夏中央公园”的土地,在1.23万平方公 里的区域内居然拥有米仓山、镇龙山、天马山、空山四个国家森林公园和光雾山、 诺水河两个国家重点风景名胜区。这就是巴中——一块神奇而美丽的绿色土 地。 第4页,共11页
第4页，共11页 4．阅读第② 自然段，说一说一棵小树经历了哪几种生命状态？( 3 分） 5．作者说“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命”，表达了 作者怎样的生命态度？（3 分） 6．怎样理解“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”? ( 4 分） 7．对选文的理解不正确的一项是（ ）。（3 分） A．文中以小树比喻生命，暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的 人生历程。 B．选文语言优美，哲理性强，抒发了作者对生命的独特感悟。 C 、“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小”, “我不敢说来生，也 不敢信来生”等句子，表达了作者对生命的伤感、卑观情绪，告诫我们要珍惜生 命。 D 、“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”告诉 我们生命的真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相 伴，不可分离的道理。 8 ．你认为生命像什么？结合提供的范例及自己的生活感悟，谈谈看法。（4 分） 示例：生命是一朵花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的 花瓣一瓣一瓣地撒在人生旅途上。 （二）阅读下面文字，完成 9 一 13 题。（15 分） 打开中国地图，把目光聚焦到华夏大地的腹心区域，你会发现，在四川东北 部的连绵山岭之中，有一片被称为“华夏中央公园”的土地，在 1 .23 万平方公 里的区域内居然拥有米仓山、镇龙山、天马山、空山四个国家森林公园和光雾山、 诺水河两个国家重点风景名胜区。这就是巴中—— 一块神奇而美丽的绿色土 地。 得分 评卷人
巴中是全国第二大苏区,当年川陕革命根据地的首府。在这块土地上,留下 300块名红军石刻标语,安埋有30多名红军师团级干部和3800名红军烈 土遗骨,树立起了十万红军将帅的石刻碑林。因此,人们又把巴中称为一片飘扬 着红色旗帜的绿色土地。 巴中的国家级风景区光雾山植被丰富、云雾缭绕,诺水河溶洞群清幽奇曲、 规模宏大,临江丽峡,斧砍剑劈、险峻奇丽。这些都是已中难得的自然生态资源 这里有全国十大石窟之一的南合摩崖造像,有三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说 故事,有明清古代建筑群组成的恩阳古镇,还有大山深处的川江号子。这些都是 巴中宝贵的人文财富;尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南合 山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,以及红四方面 军总指挥部总政治部旧址。这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。是巴中世世 代代传承的精神资源。 在“旅游经济”兴市这一战略目标之下,巴中先后推出了“光雾仙山游、诺水洞 天游、美好巴中游、红军故里游″四条精品旅游线路。多次举办“中国·四川光 雾山红叶节″、“巴人文化艺术节″、“洞乡银耳节”等系列旅游节庆活动,极大地 提高了巴中的知名度。随着巴中知名度的提高,极大地加快了旅游经济发展。巴 中2006年旅游收入较2005年提高了75%,同时,带动了交通、商贸、餐 饮、服务等产业的全面兴旺,第三产业增长12.5%,拉动GDP增长4.5个百 分点,对GDP增量的贡献率达37.5%。当敬爱的温家宝总理第二次来到巴中 途行视察的时候,对巴中的上述成绩给予了充分的肯定。无疑,旅游将是巴中老 区人民脱贫致富的一大法宝。 巴中,这块飘着红色旗帜的绿色土地,一定有着灿烂的明天。 第5页,共11页
第5页，共11页 巴中是全国第二大苏区，当年川陕革命根据地的首府。在这块土地上，留下 了 1300 块名红军石刻标语，安埋有 30 多名红军师团级干部和 3800 名红军烈 士遗骨，树立起了十万红军将帅的石刻碑林。因此，人们又把巴中称为一片飘扬 着红色旗帜的绿色土地。 巴中的国家级风景区光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺水河溶洞群清幽奇曲、 规模宏大，临江丽峡，斧砍剑劈、险峻奇丽。这些都是已中难得的自然生态资源： 这里有全国十大石窟之一的南合摩崖造像，有三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说 故事，有明清古代建筑群组成的恩阳古镇，还有大山深处的川江号子。这些都是 巴中宝贵的人文财富；尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南合 山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，以及红四方面 军总指挥部总政治部旧址。这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。是巴中世世 代代传承的精神资源。 在“旅游经济”兴市这一战略目标之下，巴中先后推出了“光雾仙山游、诺水洞 天游、美好巴中游、红军故里游”四条精品旅游线路。多次举办“中国· 四川光 雾山红叶节”、“巴人文化艺术节”、“洞乡银耳节”等系列旅游节庆活动，极大地 提高了巴中的知名度。随着巴中知名度的提高，极大地加快了旅游经济发展。巴 中 2006 年旅游收入较 2005 年提高了 75 % ，同时，带动了交通、商贸、餐 饮、服务等产业的全面兴旺，第三产业增长 12.5 % , 拉动 GDP 增长 4.5 个百 分点，对 GDP 增量的贡献率达 37.5 ％。当敬爱的温家宝总理第二次来到巴中 途行视察的时候，对巴中的上述成绩 ．．．．给予了充分的肯定。无疑，旅游将是巴中老 区人民脱贫致富的一大法宝。 巴中，这块飘着红色旗帜的绿色土地，一定有着灿烂的明天
9.巴中为什么被称为“华夏中央公园”?(3分) 0.第③自然段从 方面介绍了巴中。(3分) 11.请从选文画线句中任选一句,分析它采用了什么说明方法?有什么表达效 果?<4分) 12.文中的“上述成绩”,具休指代哪些内容?请用横线在原文中标出来。(2分) 13、请你在巴中的四条精品旅游线路中任选一条,拟一则旅游广告。(3分)要 求:符合线路特点,语言具有吸引力。 得分评卷人(三)阅读下面文字,完成14-18题。(18分) 失败不是成功之母 阿元 失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言,它在我们生活中出现的 频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败,原因之二是在失败之后 人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵 但阿元认为,“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错,但用它来 指导我们的生活就未必有效。 其实,失败和成功之间,绝对没有无法割裂的联系。关于这一点,历史上有 无数的例子可以证叫。比如说项羽,从江东起来,从来没有打过一次败仗,但垓 下之败让他永无翻身之地,因为他自杀了。还有李自成,现在的历史学家研究表 明,李自成占领北京之后,至少有五次机会可以战胜满清,过足当皇帝的瘾,但 最终他被杀掉了。可能有人会说这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为 他们失败之后就死了,根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的,世界 上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败,一次 第6页,共11页
第6页，共11页 9.巴中为什么被称为“华夏中央公园”？（3 分） 10.第③ 自然段从 、 、 方面介绍了巴中。（3 分） 11．请从选文画线句中任选一句，分析它采用了什么说明方法？有什么表达效 果？< 4 分） 12．文中的“上述成绩”，具休指代哪些内容？请用横线在原文中标出来。（2 分） 13、请你在巴中的四条精品旅游线路中任选一条，拟一则旅游广告。（3 分）要 求：符合线路特点，语言具有吸引力。 （三）阅读下面文字，完成 14 一 18 题。（18 分） 失败不是成功之母 阿元 “失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的 频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后 人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。 但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来 指导我们的生活就未必有效。 其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有 无数的例子可以证叫。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓 下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表 明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但 最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为， 他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界 上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命．．的失败，一次 得分 评卷人
在莫斯科,一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多,因为拿破仑的扩张让 他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的,双拳难敌四手,好虎难顶群狼,拿破仑的 两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上,一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫 勒拿岛上 以上的例子充分地证明,失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之 母是需要一些条件的,比如说失败的当事人要能正确认识失败,合理评估自己。 美国—个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候,讲过这样一个故 事,一次他在推销《幼儿百科全书》时对—家人说,他的这套书能解答孩孑们提 出的任何问题。然后他又对那家的孩子说:“"小朋友,你随便问我一个问题,看 我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是:“上帝坐的是什么牌 子的车子?”这个推销员说,当时他是面红耳赤,只能收拾起他的书,灰溜溜地 走了 从这次经历,这个推销员总结出一个经验,话不能说得太满,牛皮不能吹得 太爆,从而他走上了成功之路 这个故事说明了,如果你对于失败能够有个理性的分析.那么失败为成功之 母 而在生活中,如果不能正确认识失败,不能合理评估自己,失败只能带来更大的 失败。 要想让失败成为成功之母,除了要对错误有合理的分析之外,还要有从头再 来的勇气和永不放弃的毅力。 项羽的对手刘邦,和项羽交手,从来没有打胜过。最惨的时候,他的老爸 老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了,项羽还威胁说,如果你不投降,我就把你老 第7页,共11页
第7页，共11页 在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让 他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的 两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫 勒拿岛上。 以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之 母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。 美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故 事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提 出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看 我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌 子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地 走了。 从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得 太爆，从而他走上了成功之路。 这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析．那么失败为成功之 母。 而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的 失败。 要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再 来的勇气和永不放弃的毅力。 项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸 老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老
爸煮了,当饭吃。对此,刘邦的反应是,我们是兄弟,我爸就是你爸,如果你要 煮你爸,你就送一碗给我吃 虽然刘邦的话有点耍无赖的意思,但正是他永不放弃的勇气才让他在一次 次大败之后又站了起来,并最终成为一代强汉的开国皇帝 所以说失败不是成功之母,并不是让否定这句名句,而是想告诉大家,如 果对于这句话没有一个正确的分析和运用,很可能会让这句话成为逃避失败的借 口,成为一块不敢正视失败的挡箭牌。 14.结合语境,解释加点词。(4分) 致命: 挡箭牌: 本 文 的 中 心 论 点 是 为了证明此论点,主要采取了 的论证方法。(4 分) 16.失败要成为成功之母需要哪些条件?(3分) 答 17.结合全文理解,下列说法正确的一项是()。(3分) A.论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是 样的,都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的 B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余,应该删去。 C.作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考,要用批判的眼 光来对待名言的道理。 D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同,有两个原因:一个是几乎所有 人都经历过失败,另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。 18.如果让你与作者辩论,你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点,请简要阐 述你的理由。(4分) 答 得分评卷人 (四)阅读下面文字,完成19--24题。(20分) 送东阳马生序(节选) 第8页,共11页
第8页，共11页 爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要 煮你爸，你就送一碗给我吃。 虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次 次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。 所以说失败不是成功之母，并不是让否定这句名句，而是想告诉大家，如 果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借 口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌 ．．．。 14．结合语境，解释加点词。（4 分） 致命： 挡箭牌： 15 ． 本 文 的 中 心 论 点 是 ， 为了证明此论点，主要采取了 的论证方法。（4 分） 16．失败要成为成功之母需要哪些条件？( 3 分） 答： 17．结合全文理解，下列说法正确的一项是（ ）。（3 分） A．论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一 样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。 B．第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。 C．作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼 光来对待名言的道理。 D．“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有 人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。 18．如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点，请简要阐 述你的理由。 ( 4 分） 答： （四）阅读下面文字，完成 19 ——24 题。（20 分） 送东阳马生序（节选） 得分 评卷人
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计 日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍通约 以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名 人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室, 未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭, 礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲 裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆 旅主人,日再食,无鮮肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉 之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以 中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此 19.解释加点词。(4分) ①录毕,走送之( ②同舍生皆被绮绣( ③既加冠,益慕圣贤之道( ④又患无硕师名人与游( 20.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()。(3分) A.余幼时/即嗜学 B、益慕圣贤/之道 C.腰/白玉之环 D、门人弟子/填其室 21.加点词意义用法相同的一项是()。(3分) A.家贫无从致书以观 域民不以封疆之界 B.略无慕艳意 人物略不相睹 C.足肤皲裂而不知 国险而民附 D、四支僵劲不能动 诎右臂支船,而竖其左膝 22.选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容,其中“求 师的艰难”表现在哪三个方面?(3分) 23.翻译下列句子。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(3分) 答 24.“先达”对弟子“未尝稍降辞色”,你认为这种态度对吗?谈谈你的观点。(4 分) 第9页,共11页
第9页，共11页 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计 日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名 人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室， 未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭， 礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆 旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉 之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以 中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 19．解释加点词。( 4 分） ① 录毕，走．送之（ ） ② 同舍生皆被．绮绣（ ） ③ 既加冠．．，益慕圣贤之道（ ） ④ 又患．无硕师名人与游（ ） 20．下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）。（3 分） A．余幼时/即嗜学 B、益慕圣贤／之道 C．腰／白玉之环． D、门人弟子／填其室 21．加点词意义用法相同的一项是（ ）。（3 分） A．家贫无从致书以．观 域民不以．封疆之界 B．略．无慕艳意 人物略．不相睹 C．足肤皲裂而．不知 国险而．民附 D、四支．僵劲不能动 诎右臂支．船，而竖其左膝 22．选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求 师的艰难”表现在哪三个方面？( 3 分） 答： 23．翻译下列句子。以是人多以书假余，余因得遍观群书。( 3 分） 答： 24．“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。（4 分）
得分评卷人 、作文(50分) 25.三年的初中生活结束了,但总有一些事情留在了我们的记忆深处:父母 的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次误会、激动人心的场面、感人至深 的经历……难以忘怀,让人回味。请以“往事”为话题,写一篇文章。 A.题目自拟,文体不限。B。不少于600宇。C、文中不得出现真实的人 名、地名、校名。 参考答案及评分标准 积累运用(30分) 1.每题1分,共10分。每小题整体给分,若出现错别字,该小题不得分。 (1)风正一帆悬(2)正是江南好风景(3)长河落日圆(4)老夫聊发少 年狂(5)窈窕淑女,君子好逑(6)舍生而取义者也(7)当窗理云鬓(8) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(9)己所不欲,勿施于人(10)答案不 唯一,符合题意即可。 2.(1)每字,每个注音1分。繁嚣穆 zhu lan nan(22分。语 序错误,“自觉”应放在“暂停”之前。虽未指出,但修改正确,给满分。“浹” 改为“颊”,“习”改为“息”。 3.(1)3分。引用名言正确,1分;能正确运用比喻或排比的修辞手法,1分 整体表述流畅,用词准确,1分。(2)3分。介绍书名、作者得1分;准确表 述理由,能简述故事梗概,介绍主人公,评价人物或读书体会等给2分。(3) 2分。表述明确,真实可行。(4)2分。采访的礼貌用语1分,提问1分,提 问符合“好读书,读书好”的主题 二、阅读(70分) (一)17分 4.3分。春天开出满树的繁花;夏天伸展出如盖的浓阴,结出累累的硕果;秋 天有一番庄严灿烂,成功的宁静和喜悦:冬天黄叶落地。答案不唯一。能概括 出春、夏、秋、冬四个阶段即可给分 5.3分。作者的意思是说,不管生命经理哪种状态,我们都要用感恩乐观的心 态去对待,表达了作者乐观、豁达、进取的生命态度。 6.4分。对待生命要有感恩的情怀,“成树”预示着人生必将经历种种奋斗,最 终实现远大理想,为社会所承认。在奋斗的历程中要乐观地面对人生必经的艰难 险阻和幸福快乐 7.3分。C 8、4分。可以仿照示例写,也可创新表达,语句流畅、表意明确,有自己见角 即可。 第10页,共11页
第10页，共11页 答： 三、作文（5O 分） 25．三年的初中生活结束了，但总有一些事情留在了我们的记忆深处：父母 的一次叮嘱、老师的一个眼神、同学间的一次误会、激动人心的场面、感人至深 的经历……难以忘怀，让人回味。请以“往事”为话题，写一篇文章。 A．题目自拟，文体不限。B。不少于 600 宇。C 、文中不得出现真实的人 名、地名、校名。 参考答案及评分标准 一、积累运用（30 分） 1．每 题 1 分，共 10 分。每小题整体给分，若出现错别字，该小题不得分。 （1）风正一帆悬 （2）正是江南好风景 （3）长河落日圆 （4）老夫聊发少 年狂 （5）窈窕淑女，君子好逑 （6）舍生而取义者也 （7）当窗理云鬓 （8） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （9）己所不欲，勿施于人 （10）答案不 唯一，符合题意即可。 2．（1）每字，每个注音 1 分。 繁 嚣 穆 zhù lǎn nàn (2)2 分。语 序错误，“自觉”应放在“暂停”之前。 虽未指出，但修改正确，给满分。 “浹” 改为“颊”，“习”改为“息”。 3．（1）3 分。引用名言正确，1 分；能正确运用比喻或排比的修辞手法，1 分； 整体表述流畅，用词准确，1 分。 （2）3 分。介绍书名、作者得 1 分；准确表 述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价人物或读书体会等给 2 分。 （3） 2 分。表述明确，真实可行。 （4）2 分。采访的礼貌用语 1 分，提问 1 分，提 问符合“好读书，读书好”的主题。 二、阅读（70 分） （一）17 分 4．3 分。春天开出满树的繁花；夏天伸展出如盖的浓阴，结出累累的硕果；秋 天有一番庄严灿烂，成功的宁静和喜悦；冬天黄叶落地。 答案不唯一。能概括 出春、夏、秋、冬四个阶段即可给分。 5．3 分。作者的意思是说，不管生命经理哪种状态，我们都要用感恩乐观的心 态去对待，表达了作者乐观、豁达、进取的生命态度。 6．4 分。对待生命要有感恩的情怀，“成树”预示着人生必将经历种种奋斗，最 终实现远大理想，为社会所承认。在奋斗的历程中要乐观地面对人生必经的艰难 险阻和幸福快乐。 7． 3 分。C 8、4 分。 可以仿照示例写，也可创新表达，语句流畅、表意明确，有自己见解 即可。 得分 评卷人