戆賬巧思,佳作如花 新材料作文的审题立意 杨英姿 20081023
慧眼巧思，佳作如花 ——新材料作文的审题立意 杨英姿 20081023
●●●●● 新材料作文的概念及特点 ●●●● ●●0 ●●● ●●●● ◆导入:所谓新材料作文,是2005年高考 开始出现、此后颇受欢迎的一种新的作文命题 形式,它只提供文字材料或漫画,不给具体的 话题,要求考生全面理解材料,围绕材料中心 或从某个侧面自引话题,自定立意,文体不限。 这种作文模式比话题作文更具开放性,考生自由 度更大,但有时材料主旨的隐藏性和丰富性增加了审 题难度
新材料作文的概念及特点 ◆导入：所谓新材料作文， 是2005年高考 开始出现、此后颇受欢迎的一种新的作文命题 形式，它只提供文字材料或漫画，不给具体的 话题，要求考生全面理解材料，围绕材料中心 或从某个侧面自引话题，自定立意，文体不限。 这种作文模式比话题作文更具开放性，考生自由 度更大，但有时材料主旨的隐藏性和丰富性增加了审 题难度
新材料作文与传统材料作文 ●●●●● ●●●● 话题作文的联系和区别: ●●0 ●●● ●●●● 、新材料作文不同于以往根据材料写议论文的传统材 料作文:它保持了话题作文的开放性“三自”(自定立 意、自选文体、自拟题目)。 2、新材料作文不同于话题作文:它给定材料,但不给 定话题。话题作文的材料是为了引出“话颞”,作文围 绕“话题”范围展开;新材料作文则要求全面理解材料, 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,也就是说新 材料作文要从材料中提炼观点而不是话题
新材料作文与传统材料作文、 话题作文的联系和区别： 1、新材料作文不同于以往根据材料写议论文的传统材 料作文：它保持了话题作文的开放性“三自”（自定立 意、自选文体、自拟题目）。 2、新材料作文不同于话题作文：它给定材料，但不给 定话题。话题作文的材料是为了引出“话题”，作文围 绕“话题”范围展开；新材料作文则要求全面理解材料， 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，也就是说新 材料作文要从材料中提炼观点而不是话题
●●●●● 作文题目中所提供材料既是审题的 ●● ●●● 第一出发点,又是作文符合题意的终 极范围。对于新材料作文,正确审读 材料,是作文立意的关键。考生必须 找到一个切合材料主旨、利于个人发 挥的角度,才能得到理想分数。 那么,如何审题立意呢?
作文题目中所提供材料既是审题的 第一出发点，又是作文符合题意的终 极范围。对于新材料作文，正确审读 材料，是作文立意的关键。考生必须 找到一个切合材料主旨、利于个人发 挥的角度，才能得到理想分数。 那么，如何审题立意呢？
炼就你的火眼金睛 抓准材料主旨
一、炼就你的火眼金睛 ——抓准材料主旨
◆抓准材料主旨 ●●0 1抓关键语句法 ●●● ●●●● 例、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒时,一个记者问他:“你哪一个球 踢得最好?”他回答说:“下一个! 而当他在足坛崭露头角,成为世界著 名球王,并踢进一千多个球后,记者 又问道:“你哪一个球踢得最好?” 他仍然回答:“下一个!” 立意:永不满足永远进取 追求无止境没有最好只有更好
◆抓准材料主旨 1.抓关键语句法 例、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒时，一个记者问他：“你哪一个球 踢得最好？”他回答说：“下一个 !” 而当他在足坛崭露头角，成为世界著 名球王，并踢进一千多个球后，记者 又问道：“你哪一个球踢得最好？” 他仍然回答：“下一个！” 立意：永不满足 永远进取 追求无止境 没有最好只有更好
练习题1、(07全国工)阅读下面的文字,根据 求写一篇不少于800字的文章 ●●●● ●●0 ●●● 著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫。。 困学生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业就 在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒 体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛 飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望 小学,不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给 小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节 的压岁钱全都捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话 就满足了。”问她是那是一句什么话,她说:“记住别人对自 己的帮助,学会帮助别人。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标 题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭
练习题1、（07全国Ⅱ）阅读下面的文字，根据要 求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫 困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就 在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒 体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛 飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望 小学，不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给 小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节 的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话 就满足了。”问她是那是一句什么话，她说：“记住别人对自 己的帮助，学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标 题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
两则材料,一则写“有付出却没回报”,一则写“帮助别89 人也得到别人的帮助”,考查学生道德观价值观的认识。 ●●●● 抓住关键语句分析: “竟然没有一个人来看望他”—不知感恩、冷漠无 情是丧失道义、价值观扭曲的表现(《学会感恩》 《做有健康人格的人》等) “不要责怪他们”—伟大的爱心并不企求回报,博 大的胸襟源于助人的无私(《永远是爱的阳光》《送 人玫瑰,手有余香》等) “记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”一—如 《传递爱心,温暖人生》《“人”,需要互相支撑》 等
两则材料，一则写“有付出却没回报”，一则写“帮助别 人也得到别人的帮助”，考查学生道德观价值观的认识。 抓住关键语句分析： ⚫ “竟然没有一个人来看望他”——不知感恩、冷漠无 情是丧失道义、价值观扭曲的表现（《学会感恩》 《做有健康人格的人》等） ⚫ “不要责怪他们”——伟大的爱心并不企求回报，博 大的胸襟源于助人的无私（《永远是爱的阳光》《送 人玫瑰，手有余香》等） ⚫ “记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”——如 《传递爱心，温暖人生》《“人”，需要互相支撑》 等
●●●●● 要善于抓住关键词语。关键词 ●● ●●● ●●●● 语往往是“文眼”,它蕴含着材料 的主旨,因此可以把它作为把握材 料审题立意的突破口,抓住这些词 句往往能事半功倍
要善于抓住关键词语。关键词 语往往是“文眼”，它蕴含着材料 的主旨，因此可以把它作为把握材 料审题立意的突破口，抓住这些词 句往往能事半功倍
抓准材料主旨 2、因果分析法 ●●●● ●●● ●●●● 练习题2、“啃老族”指这样一些人并非找不到工作,而 是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行 全靠父母,而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃 老族”,也叫“傍老族”。他们的年龄都在23-30岁之 间。据调查这一现象在中国已相当普遍 分析:透过现象看本质--探原因,推结果求对策 主观原因:由于惰性和依赖性,缺乏竞争意识;心理却 还没有经受过社会的磨砺,不能独当一面 客观原因:家庭的抚养方式和应试教育存在误区;就 业压力催生“啃老”现象. (从主观、客观两方面分析原因使文章走向深刻)
分析：透过现象看本质-----探原因，推结果,求对策 主观原因：由于惰性和依赖性，缺乏竞争意识;心理却 还没有经受过社会的磨砺,不能独当一面…… 客观原因：家庭的抚养方式和应试教育存在误区； 就 业压力催生“啃老”现象…… （从主观、客观两方面分析原因使文章走向深刻） 练习题2、“啃老族”指这样一些人并非找不到工作，而 是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行 全靠父母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃 老族”，也叫“傍老族”。他们的年龄都在23-30岁之 间。据调查,这一现象在中国已相当普遍。 抓准材料主旨 2、因果分析法