瑞泉中学高一年级语文记背竞赛试卷 制题:张丽娟 班级: 姓名: 注意事项:1.全卷满分120分,答题时间50分钟。 2.答题时请关注标点符号,每空一分。 请根据下列各句中上下文的提示,填写出相应的诗文名句。 1.(8分)孔子在和同学们年纪相仿时就立志学习,对此,他说过 这句话。他曾用 ”这句话来告诉弟子复习 的重要性。又用“ ”来告诉 弟子学和思二者都很重要,不可偏废其一。他还用“ 来告诫弟子真正聪明的人不会 不懂装懂。 2.(4分)明初“诗文三大家”之一的宋濂在《送东阳马生序》中以 ,岂他人之过哉”来告诫马生学习要专心,才能精于 学业,成就德行,而不可将自己的责任推卸给别人。 3.(11分)古往今来,诗歌中经常有表现爱国之情、报国之志的诗句 李贺在《雁门太守行》中以“ 来表达以死报君的愿望,借以表现以死报国的英雄主义精神。 苏轼在《江城子·密州出猎》中“ 来表明渴望挽引长弓,抗击西北边境入侵者的报国雄心。 辛弃疾在《破阵子》中以“ ”来描写杀牛犒赏士卒,奏乐鼓舞士气,点兵出征的场面,借 以表明自己虽然报国无门,但仍然不失报国之志 文天祥在《过零丁洋》中用“ 来以死明志,表达绝不归顺侵占南宋国土的元朝统治者的爱国之情。 鲁迅先生在《自题小像》中用 来抒发自己愿用鲜血表达对中华民族的深爱的情感。 4.(6分)国难当头时,个人的遭遇往往也很不幸。 杜甫在《春望》中用“ ”来抒
1 瑞泉中学高一年级语文记背竞赛试卷 制题：张丽娟 班级： 姓名： 注意事项:1.全卷满分 120 分，答题时间 50 分钟。 2.答题时请关注标点符号，每空一分。 请根据下列各句中上下文的提示，填写出相应的诗文名句。 1. （ 8 分 ）孔 子 在 和同 学 们 年纪 相 仿 时就 立 志 学习 ， 对 此， 他 说 过 “ ”这句话。他曾用 “ ， ”这句话来告诉弟子复习 的重要性。又用“ , ”来告诉 弟子学和思二者都很重要，不可偏废其一。他还用“ ， ， ”来告诫弟子真正聪明的人不会 不懂装懂。 2.（4 分）明初“诗文三大家”之一的宋濂在《送东阳马生序》中以 “ ， ， ， ，岂他人之过哉”来告诫马生学习要专心，才能精于 学业，成就德行，而不可将自己的责任推卸给别人。 3.（11 分）古往今来，诗歌中经常有表现爱国之情、报国之志的诗句。 李贺在《雁门太守行》中以“ ， ” 来表达以死报君的愿望，借以表现以死报国的英雄主义精神。 苏轼在《江城子 •密州出猎》中“ ， ， ” 来表明渴望挽引长弓，抗击西北边境入侵者的报国雄心。 辛弃疾在《破阵子》中以“ ， , ”来描写杀牛犒赏士卒，奏乐鼓舞士气，点兵出征的场面，借 以表明自己虽然报国无门，但仍然不失报国之志。 文天祥在《过零丁洋》中用“ ， ” 来以死明志，表达绝不归顺侵占南宋国土的元朝统治者的爱国之情。 鲁迅先生在《自题小像》中用“ ， ” 来抒发自己愿用鲜血表达对中华民族的深爱的情感。 4.（6 分）国难当头时，个人的遭遇往往也很不幸。 杜甫在《春望》中用“ ， ”来抒
发“安史之乱”连年战事时,获得家人书信如获至宝般的心情 范仲淹在《渔家傲》中用“ 来抒发边境未平,归家无计,只有借浊酒消解乡愁的苦闷心情。 文天祥则在《过零丁洋》中以“ 来表现国家命运和个人际遇休戚与共的现实 5.(8分)古代的诗人们常在诗歌中表现同情民生疾苦的思想。 自屈原在《离骚》中用“ 来 直抒胸臆后,这种思想被传承下来,杜甫也曾在《自京赴奉先县咏怀五百字》 中以“ 来直接抒发灾年时为百姓 生计担忧、长叹的哀愁。 白居易在《观刈麦》中,用“ 表现夏收时割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理,他还在 《卖炭翁》中用“ 来写卖炭翁 虽然身上衣衫单薄,却因为担心炭价低贱而盼望天气寒冷的矛盾心理。 6.(6分)古代君子讲求做人应取舍有道,不可失其本心 孟子在《鱼我所欲也》中以“ 来反问,批评不分辨是否合乎礼义就接受髙官厚禄的做法;同时,他还用 ”表明当保全生命和坚守道义两者 发生矛盾冲突时,他的主张是舍生取义 苏轼则在《赤壁赋》用“ 表明如果不是自己应得之物,即使一丝一毫也不可获取。 (6分)古人进谏的方式有直谏、讽谏两种。《召公谏厉王弭谤》中周厉王 不肯听从召公“防民之口,甚于防川”的讽谏,最终落得个被国人流于彘的下 场。而《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王有善于听劝的耳朵,邹忌的讽谏才能够被 采纳。请补写出齐王对进谏者的三种赏赐和齐国的三次变化。 (1) 受上赏 ”,受中 赏 ”,受下赏。 (2)令初下,“ ”:数月之后, 期年之后,“ 8.(14分)关于人生的感慨,古代诗文中有不少异曲同工之作。 同是感慨人生短暂,曹操在《短歌行》中以晨露譬喻道
2 发“安史之乱”连年战事时，获得家人书信如获至宝般的心情。 范仲淹在《渔家傲》中用“ ， ” 来抒发边境未平，归家无计，只有借浊酒消解乡愁的苦闷心情。 文天祥则在《过零丁洋》中以“ ， ” 来表现国家命运和个人际遇休戚与共的现实。 5.（8 分）古代的诗人们常在诗歌中表现同情民生疾苦的思想。 自屈原在《离骚》中用“ ， ”来 直抒胸臆后，这种思想被传承下来，杜甫也曾在《自京赴奉先县咏怀五百字》 中以“ ， ”来直接抒发灾年时为百姓 生计担忧、长叹的哀愁。 白居易在《观刈麦》中，用“ ， ” 表现夏收时割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理，他还在 《卖炭翁》中用“ ， ”来写卖炭翁 虽然身上衣衫单薄，却因为担心炭价低贱而盼望天气寒冷的矛盾心理。 6.（6 分）古代君子讲求做人应取舍有道，不可失其本心。 孟子在《鱼我所欲也》中以“ ， ” 来反问，批评不分辨是否合乎礼义就接受高官厚禄的做法；同时，他还用 “ ， ”表明当保全生命和坚守道义两者 发生矛盾冲突时，他的主张是舍生取义。 苏轼则在《赤壁赋》用“ ， ” 表明如果不是自己应得之物，即使一丝一毫也不可获取。 7. （6 分）古人进谏的方式有直谏、讽谏两种。《召公谏厉王弭谤》中周厉王 不肯听从召公“防民之口，甚于防川”的讽谏，最终落得个被国人流于彘的下 场。而《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王有善于听劝的耳朵，邹忌的讽谏才能够被 采纳。请补写出齐王对进谏者的三种赏赐和齐国的三次变化。 (1)“ ”,受上赏；“ ”，受中 赏；“ , ”，受下赏。 (2)令初下，“ ， ”；数月之后，“ ”； 期年之后，“ ， ”。 8. （14 分）关于人生的感慨，古代诗文中有不少异曲同工之作。 同是感慨人生短暂，曹操在《短歌行》中以晨露譬喻道“
”。王羲之在《兰亭 集序》中则用“ ”感慨人与人交往, 俯仰之间就如同一生,极为短暂。 在《赤壁赋》中,苏东坡则以“ 句话,拿时间有限的个人生命同无尽流淌的浩瀚长江来做对比;他还用 来比喻人生的短暂和渺小;还借 用历史人物曹操的典故,表现人生的无常,他说 即便是曾经临 江斟酒,手执长矛吟诵诗歌的一代枭雄,也会随着时间的消亡而消亡。 9.(11分)杜甫在《望岳》中用“ 这一联来以众山之小衬托出泰山的雄伟高大;王安石在《登飞来峰》中用“ ”来夸说不仅飞来峰高,飞来峰上古 塔更高 李白在《蜀道难中》用“ ”来夸 说蜀道之高险令人心惊胆颤,类同于《夜宿山寺》中“危楼高百尺,手可摘星 辰”的夸张写法;用 来夸说蜀山 无比高峻奇险,类同于毛泽东《十六字令》中“山,快马加鞭未下鞍,惊回首 离天三尺三”的夸张写法 张养浩的《山坡羊潼关怀古》中用 ”来描述潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的 情形 10.(14分)欧阳修在《醉翁亭记》中这样描写四时之景: 山间之四时也 苏东坡在《前赤壁赋》中以 用拟人 手法描写初秋时节月亮岀山的景象;在《后赤壁赋》中用“江流有声,断岸千 尺, ”来白描初冬时节的月下赤壁景色。 苏轼在《记承天寺夜游》中用比喻手法描写庭院中月下竹柏之影,借以描 写月光皎洁明亮的句子是“ 朱自清在《荷塘月色》中用通感的手法描写塘上月色的句子是
3 ？ ， ”。王羲之在《兰亭 集序》中则用“ ， ”感慨人与人交往， 俯仰之间就如同一生，极为短暂。 在《赤壁赋》中，苏东坡则以“ ， ”这 句话，拿时间有限的个人生命同无尽流淌的浩瀚长江来做对比；他还用 “ ， ”来比喻人生的短暂和渺小；还借 用 历 史 人 物 曹 操 的 典 故 ， 表 现 人 生 的 无 常 ， 他 说 “ ， , , ？”即便是曾经临 江斟酒，手执长矛吟诵诗歌的一代枭雄，也会随着时间的消亡而消亡。 9. （11 分）杜甫在《望岳》中用“ ， ” 这一联来以众山之小衬托出泰山的雄伟高大；王安石在《登飞来峰》中用“ ， ”来夸说不仅飞来峰高，飞来峰上古 塔更高。 李白在《蜀道难中》用“ ， ”来夸 说蜀道之高险令人心惊胆颤，类同于《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星 辰”的夸张写法；用“ ， ”来夸说蜀山 无比高峻奇险，类同于毛泽东《十六字令》中“山，快马加鞭未下鞍，惊回首， 离天三尺三”的夸张写法； 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》中用“ ， ， ”来描述潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的 情形。 10. （14 分）欧阳修在《醉翁亭记》中这样描写四时之景：“ ， ， ， ，山间之四时也”； 苏东坡在《前赤壁赋》中以“ ， ”用拟人 手法描写初秋时节月亮出山的景象；在《后赤壁赋》中用“江流有声，断岸千 尺， ， ”来白描初冬时节的月下赤壁景色。 苏轼在《记承天寺夜游》中用比喻手法描写庭院中月下竹柏之影，借以描 写月光皎洁明亮的句子是“ ， ， 。” 朱自清在《荷塘月色》中用通感的手法描写塘上月色的句子是 “ ，
11.(6分)古代的爱情诗中常运用双关手法,表达起来含蓄又巧妙 李商隐《无题》中的“ 赋予“丝”和“泪”双重意义,表现了至死不渝的深长情意。南朝民歌《西洲 曲》中的“采莲南塘秋,莲花过人头, ,也运用了双关,表现采莲女对心上人的真挚爱情。刘禹锡在《竹 枝词》中以“晴”谐音“情”,写下了“ ”的妙句 12.(6分)古代诗歌中诗人常用典故来表达内心情志。 曹操在《短歌行》中就多次用典, 运用了《诗经·郑风·子衿》的典故来比喻他思慕贤才的心情 ”运用了周公“一饭三吐哺,一沐三 握发”的典故表达他求贤若渴的心情 运用了《管子·形解》中“山不厌土,故能成其高;海不厌水,故能成其深; 王者不厌士,故天下归心”的典故表达自己广纳贤才,虚怀若谷的心态。 13.(6分)陶渊明在《归园田居》中用“ 以笼中鸟和池中鱼自比,表现对官场的厌弃之心和对家园的思念之情:这首诗 中用叠音词来白描乡村恬淡自然景象的诗句是“ ”。他在《饮酒》中以 描写出“人闲逸而自在,山静穆而高远”的“冲淡”意境。 14.(4分)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ 形象地比喻新事物必将取代旧事物,表现 出诗人豁达的胸襟;王湾在《次北固山下》中用“ ”描绘出红日初升,新春以来的情景,与刘禹锡的诗句有异曲同工之妙, 15.(10分)衬托有映衬、反衬之分。屈原在《离骚》中先后以自己的服装之 美和帽、剑等佩饰之美来衬托自己的内在人格美的诗句分别是 ”; 苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙起舞,寡妇哭泣来衬托箫 声悲凉感人的句子是“ ”。《采薇》中则用 的今昔景色的对比来衬托出戍卒归乡时悲喜交集的心情。(如有引用,请尊重原创。)
4 。” 11. （6 分）古代的爱情诗中常运用双关手法，表达起来含蓄又巧妙。 李商隐《无题》中的“ ， ”， 赋予“丝”和“泪”双重意义，表现了至死不渝的深长情意。南朝民歌《西洲 曲》中的“采莲南塘秋，莲花过人头， ， ”，也运用了双关，表现采莲女对心上人的真挚爱情。刘禹锡在《竹 枝词》中以“晴”谐音“情”，写下了“ ， ”的妙句。 12. （6 分）古代诗歌中诗人常用典故来表达内心情志。 曹操在《短歌行》中就多次用典，“ ， ” 运 用 了 《 诗经 • 郑 风 • 子 衿》 的 典 故来 比 喻 他思 慕 贤 才的 心 情 ； “ ， ”运用了周公“一饭三吐哺，一沐三 握发”的典故表达他求贤若渴的心情；“ ， ” 运用了《管子• 形解》中“山不厌土，故能成其高；海不厌水，故能成其深； 王者不厌士，故天下归心”的典故表达自己广纳贤才，虚怀若谷的心态。 13. （6 分）陶渊明在《归园田居》中用“ ， ” 以笼中鸟和池中鱼自比，表现对官场的厌弃之心和对家园的思念之情；这首诗 中用叠音词来白描乡村恬淡自然景象的诗句是“ ， ”。他在《饮酒》中以“ ， ”描写出“人闲逸而自在，山静穆而高远”的“冲淡”意境。 14. （4 分）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ ， ”形象地比喻新事物必将取代旧事物，表现 出诗人豁达的胸襟；王湾在《次北固山下》中用“ ， ”描绘出红日初升，新春以来的情景，与刘禹锡的诗句有异曲同工之妙。 15. （10 分）衬托有映衬、反衬之分。屈原在《离骚》中先后以自己的服装之 美 和 帽 、 剑 等 佩 饰 之 美 来 衬 托 自 己 的 内 在 人 格 美 的 诗 句 分 别 是 “ ， ”；“ ， ”。苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙起舞，寡妇哭泣来衬托箫 声悲凉感人的句子是“ ， ”。《采薇》中则用 “ ， ； ， ” 的今昔景色的对比来衬托出戍卒归乡时悲喜交集的心情。(如有引用，请尊重原创。)
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