珠海北大附属实验学校2010-2011学年第一学段 高_二年级语文月考试卷』必修5模块 考试时间:150分钟满分:150分命题人:谌张良审核人 注意事项:必须用钢笔或圆珠笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,否则答案 无效 基础检测(5小题,每小题3分共15分) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( A.流憩(qi)翼轸(zhen)学鸠(j)险衅(xin) B.西畴(chou)檐帷(chan)朝菌(zho)逋慢(bu) 1c.出)订(9810)购(m 睇眄(mian) 恶乎(w)希冀(yi) 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( A.壶殇棨戟舂粮拔擢 B.熹微孤骛晦朔矜育 C.篷篙寻壑舸舰陨首 D.盘桓涸辙泠然怖惧 3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() A.怀良辰以孤往,或植杖而耘耔以五百岁为春 B.纤歌凝而白云遏襟三江而带五湖 鹏之徙于南冥也龙光射牛斗之墟 D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃欲苟顺私情,则告诉不许 4.下列各句中加点的词古今意义相同的一组是( A.三餐而反,腹犹果然 B.时运不济,命途多舛 C.众人匹之,不亦悲乎 D.臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 !5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( A.唐朝诗人李白曾说过,大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,可见前人对于鹏程万里的看重 B.立于山巅,叹,你我不过天高地迴间平凡而渺小的生灵,与山同栖于这朗朗乾坤之中,日升月落,云 卷云舒,心已驰,神已往。 C.这个人杰地灵的市场,这几年却让人屡屡失望,这里每年有那么多学软件的大学生毕业,每年冒出那 么多游戏公司,为什么就推不出一款像样的产品? D老当益壮的李金羽上场后进球的欲望还是比较强烈,尾声阶段门前抢射也成为鲁能本场比赛最有威胁力 的一次射门 阅读《滕王阁序》最后两段,然后回答问题。(15分) 勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠:有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉 晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对:今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚 凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭? 呜呼!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于 群公。敢竭鄙怀,恭疏短引:一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。 6.下列句中加点的词语的解释错误的一项是()
1 珠海北大附属实验学校 2010—2011 学年 第一 学段 高 二 年级 语文月考 试卷 必修 5 模块 考试时间：150 分钟 满分：150 分 命题人：谌张良 审核人 注意事项：必须用钢笔或圆珠笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，否则答案 无效。 一 ． 基础检测（5 小题，每小题 3 分共 15 分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A．流憩．（qì） 翼轸．(zhěn) 学鸠．(jiū) 险衅．(xìn) B．西畴．(chóu) 襜．帷(chān) 朝．菌(zhāo) 逋．慢(bǔ) C．出岫．(yòu) 鹤汀．(tīng) 榆枋．(fāng) 陨．首(yǔn) D．东皋．(gāo) 睇眄．(miǎn) 恶．乎(wū) 希冀．(yì) 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．壶殇 棨戟 舂粮 拔擢 B．熹微 孤骛 晦朔 矜育 C．篷篙 寻壑 舸舰 陨首 D．盘桓 涸辙 泠然 怖惧 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．怀良辰以．孤往，或植杖而耘耔 以．五百岁为春 B．纤歌凝而．白云遏 襟三江而．带五湖 C．鹏之．徙于南冥也 龙光射牛斗之．墟 D．臣欲奉诏奔驰，则．刘病日笃 欲苟顺私情，则．告诉不许 4．下列各句中加点的词古今意义相同的一组是（ ） A．三餐而反，腹犹果然．． B．时运．．不济，命途多舛 C．众人．．匹之，不亦悲乎 D．臣之辛苦．．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) A．唐朝诗人李白曾说过，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，可见前人对于鹏．程万里 ．．．的看重。 B．立于山巅，叹，你我不过天高地迥 ．．．．间平凡而渺小的生灵，与山同栖于这朗朗乾坤之中，日升月落，云 卷云舒，心已驰，神已往。 C．这个人杰地灵 ．．．．的市场，这几年却让人屡屡失望，这里每年有那么多学软件的大学生毕业，每年冒出那 么多游戏公司，为什么就推不出一款像样的产品？ D.老当益壮 ．．．．的李金羽上场后进球的欲望还是比较强烈，尾声阶段门前抢射也成为鲁能本场比赛最有威胁力 的一次射门。 二．阅读《滕王阁序》最后两段，然后回答问题。（15 分） 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等．终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉 晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂．，喜托龙门。杨意不逢．，抚 凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟．．。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于 群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。 6．下列句中加点的词语的解释错误的一项是（ ） 姓名： 班级： 座位号： ---------------------------------------------------- 装 -------------------------------- 订 ----------------------------- 线 -------------------------------------
A.无路请缨,等终军之弱冠 等:等到 B.今兹捧袂,喜托龙门 袂:衣袖 C.杨意不逢,抚凌云而自惜逢:遇到 D.梓泽丘墟 丘墟:变为荒丘废墟 7.下列各句中的“于”与“奉晨昏于万里”中的“于”意义和用法相同的一项 是( A.苟全性命于乱世 B冰,水为之,而寒于水 C.臣诚恐见欺于王而负于赵 D权起更衣,肃追于宇下 8.下列对于两段文意的分析错误的一项是() A.“有怀投笔,慕宗悫之长风”作者用班超投笔从戎的典故暗示自己想要从军。 B.“非谢家之宝树,接孟氏之芳邻”说明自己并没有谢玄那样的才华,因此也找不到孟母寻找的那样 的好邻居。 C.“他日趋庭,叨陪鲤对”意思是过些时候,自己要到父亲那里聆听教诲。 D文中暗写杨意推荐司马相如以及俞伯牙和钟子期的故事,含蓄地表达了自己想建功立业而无人引荐 的苦恼 9.翻译下列句子 (1)钟期既遇,奏流水以何惭? (2)胜地不常,盛筵难再 三.课文内容款写。(任选10空,每空1分,共10分) (1)悟已往之不谏, 觉今是而昨非。《归去来兮辞》 (2)渔舟唱晚, 声断衡阳之浦。《滕王阁序》 (3) 宁移白首之心?穷且益坚, 《滕王阁序》 (4)鹏之徙于南冥也, 去以六月息者也。《逍遥游》 (5) 宠命优渥, 有所希冀。《陈情表》 ,秋水共长天一色。《滕王阁序》 (7)登东皋以舒啸, 。《归去来兮辞》 四.文言文阅读(21分,其中选择题每小题3分,翻译题9分,简答题3分) 阅读下面的文言文,完成10-14题 黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼警悟,读书数过辄诵。舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊, 以为一日千里。举进士,调叶县尉。熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之, 留再任。苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。知太和县,以平 易为治。时课颁盐(征收分摊盐筻),诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之 哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年,迁著作佐郎,加集贤校理。《实录》成。擢起居舍 人。丁母艰(遭母丧)庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带,及亡,庐墓下,哀毁得疾几殆
2 A. 无路请缨，等．终军之弱冠 等：等到 B. 今兹捧袂．，喜托龙门 袂：衣袖 C. 杨意不逢．，抚凌云而自惜 逢：遇到 D. 梓泽丘墟．． 丘墟．．：变为荒丘废墟 7.下列各句中的“于”与“奉晨昏于万里”中的“于”意义和用法相同的一项 是（ ） A.苟全性命于乱世 B.冰，水为之，而寒于水 C.臣诚恐见欺于王而负于赵 D.权起更衣，肃追于宇下 8．下列对于两段文意的分析错误的一项是（ ） A.“有怀投笔，慕宗悫之长风”作者用班超投笔从戎的典故暗示自己想要从军。 B.“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的那样 的好邻居。 C.“他日趋庭，叨陪鲤对”意思是过些时候，自己要到父亲那里聆听教诲。 D.文中暗写杨意推荐司马相如以及俞伯牙和钟子期的故事，含蓄地表达了自己想建功立业而无人引荐 的苦恼。 9．翻译下列句子： （1）钟期既遇，奏流水以何惭？ （2）胜地不常，盛筵难再 三．课文内容默写。（任选 10 空，每空 1 分，共 10 分） （1）悟已往之不谏， 。 ，觉今是而昨非。《归去来兮辞》 （2）渔舟唱晚， 。 ，声断衡阳之浦。《滕王阁序》 （3） ，宁移白首之心？穷且益坚， 。《滕王阁序》 （4）鹏之徙于南冥也， 。 去以六月息者也。《逍遥游》 (5)_________________宠命优渥，______________，有所希冀。《陈情表》 （6）______________，秋水共长天一色。《滕王阁序》 （7）登东皋以舒啸，_______________。《归去来兮辞》 四．文言文阅读（21 分，其中选择题每小题 3 分，翻译题 9 分，简答题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 10-14 题。 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼警悟，读书数过辄诵。舅李常过．其家，取架上书问之，无不通，常惊， 以为一日千里。举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之， 留再任。苏轼尝见其诗文，以为妙绝当世，独立万物之表，世久无此作，由是声名始震。知太和县，以平 易为治。时课颁盐（征收分摊盐筴），诸县争占多数，太和独否，吏不悦，而民安之。 哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍 人。丁母艰（遭母丧）。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带，及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆
服除,为秘书丞,提点明道宫,兼国史编修官。绍圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》 多诬,俾前史官分居畿邑以待问,摘干余条示之,谓为无验证。既而院吏考阅,悉有据依,所余才三十二 事。庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏"。至是首问焉。对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。 凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置,言者犹以处善地为骯(歪曲,枉曲)法。以亲 嫌,遂移戍州,庭坚泊然,不以迁谪介意。蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。 徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。丐郡,得知太平州, 至之九日罢,主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作《荆 南承天院记》,指为幸灾,复除名,羁管宜州。三年,徙永州,未闻命而卒,年六 庭坚学问文章,天成性得,陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。善行、草书,楷法亦自成一家。 与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下,天下称为苏门四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭 坚配轼,故称“苏、黄”。轼为侍从时,举以自代,其词有“环伟之文,妙绝当世,孝友之行,追配古人 之语,其重之也如此。初,游潏皖山谷寺、石牛洞,乐其林泉之胜,因自号山谷道人云。 (《宋史·黄庭坚传》) 10.下列句中加点词的解释不正确的一项是() A.舅李常过其家 过:经过 B.闻者壮之 壮:称赞(他的胆量)豪壮 C.俾前史官分居畿邑以待问俾:使,让 D.举以自代 举:举荐 11.加点虚词意义和用法相同的一组是() A.未闻命而卒 臣诚恐见欺于王而负赵 B.而庭坚于文章尤长于诗 攀哙覆其盾于地 C.至是首问焉 青麻头伏焉 D.其重之也如此 臣之壮也,犹不如人 12.下列对原文的分析和概括正确的一项是() A.黄庭坚奉命修订《神宗实录》,他据实直书,却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问,他 照实回答,毫无顾忌,因此被一再贬官。 B.黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和,赵挺之掌权后,挟嫌报复,指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天 院记》的问题大做文章,乘机将他除名管制。 C.黄庭坚的学问文章,天性生成,人们的评价很高,说他诗比杜甫,文配苏轼,其人其文深受苏轼
3 服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章敦、蔡卞与其党论《实录》 多诬，俾．前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院吏考阅，悉有据依，所余才三十二 事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”。至是首问焉．。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。” 凡有问，皆直辞以对，闻者壮．之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫（歪曲，枉曲）法。以亲 嫌，遂移戍州，庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。 徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州， 至之九日罢，主管玉龙观。庭坚在河北与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆 南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而．卒，年六十一。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。 与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于．诗，蜀、江西君子以庭 坚配轼，故称“苏、黄”。轼为侍从时，举．以自代，其词有“环伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人” 之语，其重之也．如此。初，游灊皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 （《宋史•黄庭坚传》） 10．下列句中加点词的解释不正确 ．．．的一项是（ ） A．舅李常过．其家 过：经过 B．闻者壮．之 壮：称赞（他的胆量）豪壮 C．俾．前史官分居畿邑以待问 俾：使，让 D．举．以自代 举：举荐 11．加点虚词意义和用法相同的一组是（ ） A．未闻命而．卒 臣诚恐见欺于王而．负赵 B．而庭坚于文章尤长于．诗 攀哙覆其盾于．地 C．至是首问焉． 青麻头伏焉． D．其重之也．如此 臣之壮也．，犹不如人 12．下列对原文的分析和概括正确的一项是（ ） A．黄庭坚奉命修订《神宗实录》，他据实直书，却被章敦、蔡卞及其党羽诬陷并盘问。面对盘问，他 照实回答，毫无顾忌，因此被一再贬官。 B．黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之掌权后，挟嫌报复，指使心腹抓住黄庭坚《荆南承天 院记》的问题大做文章，乘机将他除名管制。 C．黄庭坚的学问文章，天性生成，人们的评价很高，说他诗比杜甫，文配苏轼，其人其文深受苏轼
推重 D.该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就,材料翔实,结构清晰,全面真实地展示 了一代名人的风貌 13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分,每小题3分) (1)教授北京国子监,留守文彦博才之 译文: (2)庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带 译文: (3)徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州 译文: 14.黄庭坚有“淡泊”、“直率”的品格,试从文中找出两个句子回答。(3分) 五.阅读下面的现代文,回答后面的问题。(共19分,每小问2分,24小题5分) 两片秋叶 陈薇莉 秋意浓入肃杀,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。倏地, 片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色,边儿早己碎败,蜷曲着身子,不知被什么虫子咬得瞒是疮洞。 我突然想到愁,不正是心上搁了个秋么? 我悲秋,我亦恋秋。每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润了我的窗帘 那种夹杂着甜味的愁就袭了上来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一怀 莫名的悲哀 人生,不都如这枯叶么?在转瞬即逝的浓绿后转黄,变黑,飘飘地落地,不知葬身于哪一角落。 又一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书 词语太熟,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本 从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字立刻就像看到了 那双闪着亮点儿的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁在了秋的← 顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他爱我,但他更爱大山一一这使我气恼,大学毕业后,他选择了大山 拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里 往外冒的热一——那是一片火一般红的枫叶 我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时,那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎 可怜!我迷惘起来,我并不懂自己,何故竟会生了要将这片枯死的形体冷了人心的叶儿珍臧起来的雅兴? “你爱这大山的红枫么?”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说,“是的,它也坠落于肃杀的秋风之 中,然而,它却是挤尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装上装点上一片红于 月花的色彩 我慢慢觉到,心上搁个秋,并不尽是愁。人生的春固然可爱,但也用不着为留它不住而无端发愁,即 使到了秋,也还有这烧红的枫叶,何况春后面还有夏哩
4 推重。 D．该传记按时间的顺序介绍人物的生平、性格和文学成就，材料翔实，结构清晰，全面真实地展示 了一代名人的风貌。 13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9 分，每小题 3 分） （1）教授北京国子监，留守文彦博才之 译文：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ （2）庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带 译文：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ （3）徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州 译文：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 14．黄庭坚有“淡泊”、“直率”的品格，试从文中找出两个句子回答。（3 分） 答：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 五．阅读下面的现代文，回答后面的问题。（共 19 分，每小问 2 分，24 小题 5 分） 两片秋叶 陈薇莉 秋意浓入肃杀，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地， 一片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色，边儿早已碎败，蜷曲着身子，不知被什么虫子咬得瞒是疮洞。 我突然想到愁，不正是心上搁了个秋么？ 我悲秋，我亦恋秋。每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润了我的窗帘， 那种夹杂着甜味的愁就袭了上来，牵出一线忧思，唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一怀 莫名的悲哀。 人生，不都如这枯叶么？在转瞬即逝的浓绿后转黄，变黑，飘飘地落地，不知葬身于哪一角落。 又一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书 词语太熟，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。 从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字立刻就像看到了 那双闪着亮点儿的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁在了秋的心 顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他爱我，但他更爱大山——这使我气恼，大学毕业后，他选择了大山！ 拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上，定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里 往外冒的热———那是一片火一般红的枫叶。 我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎 可怜！我迷惘起来，我并不懂自己，何故竟会生了要将这片枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴？ “你爱这大山的红枫么？”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说，“是的，它也坠落于肃杀的秋风之 中，然而，它却是挤尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装上装点上一片红于二 月花的色彩……” 我慢慢觉到，心上搁个秋，并不尽是愁。人生的春固然可爱，但也用不着为留它不住而无端发愁，即 使到了秋，也还有这烧红的枫叶，何况春后面还有夏哩
我于是将那枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。 15.本文标题的“两片秋叶”,一片是 16.作者将两片秋叶放在一起对比,领悟到它们的相同和不同之处 相同之处是 不同之处是,前者 后者 17.作者在第二自然段中写道“我悲秋,我亦恋秋” 作者为什么“悲秋”?因为 联系全文看,作者为什么“恋秋”?因为 18.下列对文章的分析和鉴赏,正确的三项是( A将两片落叶对比,使人想到大自然是多彩的,更使人联想到生命所应当追求的方式。 B本文的主旨可以概括为慨叹人生的寂寞和短促,追求爱情的诚挚和高尚 C先借第一片落叶抒写惜春悲秋的情愫,后借第二片落叶表达对爱情的珍惜和追求,全文以清新的文笔抒 写了这样一段情绪流动的历程 D我在寻书过程中无意发现“他”的来信,发现“他”寄赠的红叶,是作者巧妙设置的一个促使感情转变 的契机 E作者巧借汉字结构的特点,心上搁了秋,正是一个“愁”字,以表达自己的对秋的留恋,所以说“我亦 恋秋”。 F作者运用对比的目的在于赞美第二片落叶,再由物及人,赞美“他”对事业的选择和对生命价值的追求。 六.语言运用(共10分,25题6分,26题4分) 19、中学生王真写了一首诗,寄给了一家久已慕名的诗刊编辑,并附了一封信,信是这样写的 李编辑: 寄上拙作《秋月》,望拜读。敝人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。但自己不能斧正,您是 大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教 此致 教祺 李强 2010年×月×日 文中有几处语言不得体,请找出三处并改正(6分,每空1分) (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 20.阅读下面漫画,回答后面的问题 (1)简要说明你对该漫画内涵的理解 (2)为漫画拟一个标题,不超过8个字。 七.作文:阅读下列文字,按要求作文 “脸”是大家熟悉的字眼,其内涵丰富。平常我们会想起与“脸”有关的情境、思考与事件。 请以“脸“为话题写一篇文章。要求:(1)所写的内容必须在话题范围之内。(2)立意自定。 (3)文体自选.(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭
5 我于是将那枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。 15．本文标题的“两片秋叶”，一片是 一片是 16．作者将两片秋叶放在一起对比，领悟到它们的相同和不同之处。 相同之处是 不同之处是，前者 后者 17．作者在第二自然段中写道“我悲秋，我亦恋秋”。 作者为什么“悲秋”？因为 联系全文看，作者为什么“恋秋”？因为 18．下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是( ) A 将两片落叶对比，使人想到大自然是多彩的，更使人联想到生命所应当追求的方式。 B 本文的主旨可以概括为慨叹人生的寂寞和短促，追求爱情的诚挚和高尚。 C 先借第一片落叶抒写惜春悲秋的情愫，后借第二片落叶表达对爱情的珍惜和追求，全文以清新的文笔抒 写了这样一段情绪流动的历程。 D 我在寻书过程中无意发现“他”的来信，发现“他”寄赠的红叶，是作者巧妙设置的一个促使感情转变 的契机。 E 作者巧借汉字结构的特点，心上搁了秋，正是一个“愁”字，以表达自己的对秋的留恋，所以说“我亦 恋秋”。 F 作者运用对比的目的在于赞美第二片落叶，再由物及人，赞美“他”对事业的选择和对生命价值的追求。 六．语言运用（共 10 分，25 题 6 分，26 题 4 分） 19、中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名的诗刊编辑，并附了一封信，信是这样写的： 李编辑： 您好！ 寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是 大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。 此致 教祺 李强 2010 年×月×日 文中有几处语言不得体，请找出三处并改正（6 分，每空 1 分） （1） 改为： （2） 改为： （3） 改为： 20．阅读下面漫画，回答后面的问题： （1）简要说明你对该漫画内涵的理解。 （2）为漫画拟一个标题，不超过 8 个字。 七．作文：阅读下列文字，按要求作文： “脸”是大家熟悉的字眼，其内涵丰富。平常我们会想起与“脸”有关的情境、思考与事件。 请以“脸“为话题写一篇文章。要求：（1）所写的内容必须在话题范围之内。（2）立意自定。 （3）文体自选.(4)题目自拟。（5）不少于 800 字。（6）不得抄袭
高二语月考试卷答题卷 题号 678101112|18 答案 (1)钟期既遇,奏流水以何惭? (3分) (2)胜地不常,盛筵难再 3分) 三.(1)悟已往之不谏 ,觉今是而昨非。 (2)渔舟唱晚, 声断衡阳之浦。 (3) 宁移白首之心?穷且益坚, (4)鹏之徙于南冥也, 去以六月息者也。 宠命优渥, 有所希冀。 (6) 秋水共长天一色。 (7)登东皋以舒啸 13(1)教授北京国子监,留守文彦博才之
6 高二语月考试卷答题卷 9．（1）钟期既遇，奏流水以何惭？ ______________________________________________________(3 分) （2）胜地不常，盛筵难再 ______________________________________________________（3 分） 三．（1）悟已往之不谏， 。 ，觉今是而昨非。 （2）渔舟唱晚， 。 ，声断衡阳之浦。 （3） ，宁移白首之心？穷且益坚， 。 （4）鹏之徙于南冥也， 。 去以六月息者也。 (5)_________________宠命优渥，______________，有所希冀。 （6）______________，秋水共长天一色。 （7）登东皋以舒啸，_______________。 13（1）教授北京国子监，留守文彦博才之 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 18 答案 姓名： 班级： 座位号： ---------------------------------------------------- 装 -------------------------------- 订 ----------------------------- 线 -------------------------------------
(3分) (2)庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,及不解带 (3分) (3)徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州 (3分) 14.(1) (2) (3分) 15.(1) (2分 2分) 16(1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 17.(1) (2分) 改为 改为 改为:(6分) 20.(1) 2分) (2)
7 _________________________________________________________(3 分) （2）庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，及不解带 _________________________________________________________(3 分) （3）徽宗即位，起监鄂州税，签书宁国军判官，知舒州 _________________________________________________________(3 分) 14．（1） （2） （3 分） 15．（1）______________________________________________________ ______________________________________________________（2 分 (2)____________________________________________________________ (______________________________________________________2 分) 16(1)._________________________________________________________ ______________________________________________________ (2 分) (2)____________________________________________________________ ______________________________________________________ (2 分) （3） ______________________________________________________（2 分） 17.（1） _________________________________________________________ ______________________________________________________（2 分） （2）____________________________________________________________ ______________________________________________________ （2 分） 19. 改为 ； 改为 ； 改为 ；(6 分) 20．(1) ______________________________________________________（2 分） （2）
(2分)
8 ______________________________________________________（2 分） 200
9 400 200
高二语月考试卷答题卷 题号 67810111218 答案|AD DBCADBADA ADE 9.(1)钟期既遇,奏流水以何惭? (3分) (2)胜地不常,盛筵难再 (3分) 10、A.过:造访。 1、D.而:连词,前表承接,译为“就”,后表因果,译为“因而”;于:介词,前表比较, 译为“比”,后表地点,译为“在”;焉:前为代词,译为“他”,后为兼词,相当于 12.A.B项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当,一是《荆》文并非真有 问题,二是陈举所为完全是出于迎合,谋在自己,并非赵挺之所指使;C项中“诗比杜甫” 错,黄庭坚只是作诗向杜甫学习,并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了;D项中“按时间 }的顺序”错,前三段按时间的顺序记叙其生平经历,第四段概述其文学成就。 13.见参考译文 14.不以迁谪介意;庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳 参考译文: 黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。幼年即机警聪明,读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家 取架上的书问他,他没有不知道的。李常非常奇怪,以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中 了进士,任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀,担任了北京国 子监教授,留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。,苏轼有一次看到他的诗文,以为他的
10 400 高二语月考试卷答题卷 9．（1）钟期既遇，奏流水以何惭？ ______________________________________________________(3 分) （2）胜地不常，盛筵难再 ______________________________________________________（3 分） 10、A．过：造访。 11、D．而：连词，前表承接，译为“就”，后表因果，译为“因而”；于：介词，前表比较， 译为“比”，后表地点，译为“在”；焉：前为代词，译为“他”，后为兼词，相当于“于 之”。 12.A．B 项中“指使心腹抓住《荆南承天院记》的问题”表述不当，一是《荆》文并非真有 问题，二是陈举所为完全是出于迎合，谋在自己，并非赵挺之所指使；C 项中“诗比杜甫” 错，黄庭坚只是作诗向杜甫学习，并不是诗歌成就可与杜甫相提并论了；D 项中“按时间 的顺序”错，前三段按时间的顺序记叙其生平经历，第四段概述其文学成就。 13.见参考译文。 14. 不以迁谪介意；庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳 参考译文： 黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年即机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家， 取架上的书问他，他没有不知道的。李常非常奇怪，以为他是一日千里之才。后黄庭坚考中 了进士，任叶县县尉。熙宁初参加四京学官的考试。由于应试的文章最优秀，担任了北京国 子监教授，留守文彦博看中了他的诗文。留他再任教。苏轼有一次看到他的诗文，以为他的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 18 答案 A D D B C A D B A D A ADF 姓名： 班级： 座位号： ---------------------------------------------------- 装 -------------------------------- 订 ----------------------------- 线 -------------------------------------