炉桥中学2013年人教版高一年级第一次月考语文试卷.doc_大学文库

炉桥中学高一年级第一次月考语文试卷第I卷(客观题共36分) 、(15分)(每小题3分共15分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是() A.创伤( chuang)骸骨(he)慰藉(je)漫溯(shuo) B.夜缒而出(zhui)戮没(1)過制(e) 潜(qian)能 C.厚遗(wei) 淬火(ci)翌(yi)年目眩(xuan) D巷道(xang)拜谒(ye)偏袒(tdn)菲(fei)薄 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.长篙枯槁雾霭濡溇 B.苍桑笙箫干燥暇想 C.榆阴泥淖斑斓炫目 D.慷慨碳灰瓦菲扭怩 3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是 (1)、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境文化意识、提高民族素质三方面同时入手, 来全面推动社会向前发展 (2)、那高高低低时远时近的哨音,化成一片浓浓的乡愁在我的周围。 (3)、中学生吸烟既《中学生行为规范》,又有害于身体 A、创新弥漫违反 B、创立弥留违反 C、创新弥留违犯 D、创立弥漫违犯 4、下列各句没有语病的一句是() A、本报派往美国采访该事件的记者共两位,到美国三小时后,一人发回来一份长篇通讯稿 B、有关人士强调:最近接连发生特大爆炸事故,大家必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生 C、据悉,在以后两天中,与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。 D、专家分析,目前中国大范围的气温偏低,主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足所引起的 5、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是() A.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是东汉的司马迁,全书由本纪、表、书、世家、列传五部分组成,共一百三十篇,记载从黄帝至汉武帝太初年间史事。 B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》实质上是一部独立撰写的史书,以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一 C.《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍 D.《沁园春长沙》是毛泽东用古体诗词的形式写的一首现代诗歌,词中“看”这一动作,其对象包括: 万山、层林、漫江、百舸一一这是远眺和近观,长天的鹰、水底的鱼—一这是仰视和俯瞰,“红遍”“尽染” “碧透”则是展示物象的广度、深度、透明度、文言文阅读(21分,每题3分) 汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容:且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市。吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盜抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来,为父老除害,非有所侵暴,无

炉桥中学高一年级第一次月考语文试卷第 I 卷（客观题共 36 分）一、（15 分）（每小题 3 分共 15 分） 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（） A．创伤（chuāng）骸骨（hé）慰藉（jiè）漫溯（shuò） B．夜缒而出(zhuì) 戮没 (lù) 遏制（è）潜(qián）能 C．厚遗(wèi) 淬火（cù）翌（yì）年目眩（xuàn） D 巷道(xiàng) 拜谒（yè）偏袒(tǎn) 菲（fěi）薄 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．长篙枯槁雾霭濡溇 B．苍桑笙箫干燥暇想 C．榆阴泥淖斑斓炫目 D．慷慨碳灰瓦菲扭怩 3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是 ⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。 ⑵、那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，______在我的周围。 ⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》，又有害于身体。 A、创新弥漫违反 B、创立弥留违反 C、创新弥留违犯 D、创立弥漫违犯 4、下列各句没有语病的一句是（） A、本报派往美国采访该事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。 B、有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。 C、据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。 D、专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足所引起的。 5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（） A. 《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是东汉的司马迁，全书由本纪、表、书、世家、列传五部分组成，共一百三十篇，记载从黄帝至汉武帝太初年间史事。 B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》实质上是一部独立撰写的史书，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。 C. 《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。 D. 《沁园春长沙》是毛泽东用古体诗词的形式写的一首现代诗歌，词中“看”这一动作，其对象包括：万山、层林、漫江、百舸——这是远眺和近观，长天的鹰、水底的鱼——这是仰视和俯瞰，“红遍”“尽染” “碧透”则是展示物象的广度、深度、透明度。二、文言文阅读（21 分，每题 3 分）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦．秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与．父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以．．来，为父老除害，非有所侵暴，无

恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形彊。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以生此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归立诛曹无伤节选自《史记·高祖本纪》 6.下列各句中没有通假字的一项是() A.共其乏困 B愿大王少假借之 C愿伯具言臣之不敢倍德也 D卒起不意 7.下列各句中加横线词的意思与现代汉语相同的一项是( A若舍郑以为东道主B持千金之资币物 C备他盗之出入与非常也D张良出,要项伯 8、下列句中的加横线的词类活用不同于其他三项的是()3分 A、函封之 B、吾得兄事之 C、籍吏民 D、进兵北略地 9、下列句子与“大王来何操?”句式相同的一项是()3分 A、夫晋,何厌之有? B、此亡秦之续耳 C、燕国见陵之耻除矣 D、具告以事 10.下列加点词语解释错误的是() A父老苦秦苛法苦:以……为痛苦 B凡吾所以来,为父老除害所以:用来… C争持牛羊酒食献飨军士飨:用酒食招待人,犒劳 D可急使兵守函谷关,无内诸侯军内:通“纳”,接纳 11.下列加点词语意义与用法都相同的是() A且人已服降,又杀之,不祥若属皆且为所虏 B与父老约法三章耳玉斗一双,欲与亚父 C沛公从百馀骑,驱之鸿门,见谢项羽项伯乃夜驰之沛公军 D沛公以樊哙、张良故,得解归具以沛公言报项王 12.下列表述与原文意思相符的是() A秦王子婴投降后,将领们主张杀死他,沛公反对,认为子婴已经投降,再杀他就太不吉祥了

恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨．军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内．诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。节选自《史记·高祖本纪》 6.下列各句中没有通假字的一项是（） A .共其乏困 B 愿大王少假借之 C 愿伯具言臣之不敢倍德也 D 卒起不意 7.下列各句中加横线词的意思与现代汉语相同的一项是（） A 若舍郑以为东道主 B 持千金之资币物 C 备他盗之出入与非常也 D 张良出，要项伯 8、下列句中的加横线的词类活用不同于其他三项的是（）3 分 A、函封之 B、吾得兄事之 C、籍吏民 D、进兵北略地 9、下列句子与“大王来何操？”句式相同的一项是（）3 分 A、夫晋，何厌之有？ B、此亡秦之续耳 C、燕国见陵之耻除矣 D、具告以事 10.下列加点词语解释错误的是（） A 父老苦秦苛法苦：以……为痛苦 B 凡吾所以来，为父老除害所以：用来…… C 争持牛羊酒食献飨军士飨：用酒食招待人，犒劳 D 可急使兵守函谷关，无内诸侯军内：通“纳”，接纳 11.下列加点词语意义与用法都相同的是（） A 且．人已服降，又杀之，不祥若属皆且．为所虏 B 与．父老约法三章耳玉斗一双，欲与．亚父 C 沛公从百馀骑，驱之．鸿门，见谢项羽项伯乃夜驰之．沛公军 D 沛公以．樊哙、张良故，得解归具以．沛公言报项王 12.下列表述与原文意思相符的是（） A 秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了

B沛公与关中父老约法三章,诽谤者族,偶语者弃市,不同于秦朝的暴政苛法,宣传开后,秦人欢欣鼓舞,争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受,秦人更加希望沛公称王。 C项王接到曹无伤的报告后,十分生气,打算派黥布等攻破函谷关,范增也劝项王攻打沛公 D鸿门宴前夕,项王的军队说是四十万人,其实达到百万。沛公的军队说是十万人,其实也有二十万但沛公还是不如项王有实力第Ⅱ卷(主观题共114分) 三、(24分) 13、翻译句子(9分) (1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之.(3分) (2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.(3分) 3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(3分) 14.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8分) 减字木兰花苏轼莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无, 休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔 (1)词中所写春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中描写简要说明。(4分) (2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。(4分) 15.根据原文,补写出下列空缺部分(7分) (1)鹰击长空,鱼翔浅底 (2)携来百侣曾游 (3) ,壮士一去兮不复还发尽上指冠 (5)曾记否, 四、阅读下面的文章,然后完成16-19题。(24分) 父亲 ①虽然我是家里惟一的女孩,然而,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中,看到别人的父亲殷殷地关怀女儿,心里便有了比较,认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“爱”。 ②小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系 ③可是,我考上了县一中,这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“要不,别让妮子上了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“哪能!儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了,咱们不能太偏心。”就为这一句话,我第一次被感动了 ④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨岀老茧的双肩,我又一次被感动了。在心里默默发誓:不学出个样子

B 沛公与关中父老约法三章，诽谤者族，偶语者弃巿，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。 C 项王接到曹无伤的报告后，十分生气，打算派黥布等攻破函谷关，范增也劝项王攻打沛公。 D 鸿门宴前夕，项王的军队说是四十万人，其实达到百万。沛公的军队说是十万人，其实也有二十万，但沛公还是不如项王有实力。第 II 卷（主观题共 114 分）三、（24 分） 13、翻译句子（9 分）（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.（3 分）（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也.（3 分）（3）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3 分） 14．阅读下面的宋词，然后回答问题。（8 分）减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中描写简要说明。(4 分) （2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4 分） 15.根据原文，补写出下列空缺部分（7分）；（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______________________。（2）携来百侣曾游，。（3），壮士一去兮不复还。（4），，发尽上指冠。（5）曾记否，，。四、阅读下面的文章 , 然后完成 16--19 题。 (24 分 ) 父亲 ①虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。 ②小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。 ③可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳：“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 , 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了。 ④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 , 我又一次被感动了。在心里默默发誓: 不学出个样子

来,无颜面对父亲。等翻过两座山,骄阳更加炽烈,找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。A.我随手抓起两个桃子,还不及放到嘴里,便被父亲劈手夺去,他瞪我一眼说:“这是卖的,有你吃的。说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭递给我:“这不一样吃吗?”停了停又说:“住校可不比在家里,动一动就得花钱,饭可以吃差点,但一定得吃饱。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,钱和干粮我会给你送去的。”B.接着他自个笑了:“没想到俺妮子还挺聪明,比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄,兴许能挣几个钱,你要有本事啊,考个大学让爹光荣光荣。”这是父亲对我说得最多的一次,看得出他心里非常高兴 ⑤到学校门口,父亲让我一个人进去,他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里地啊! ⑥三年高中,我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子,当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短,父亲每次来得起大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜,掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我们爷俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已晾好的白开水递过去,父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走,三年里,他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁 ⑦三年后,我由县城读到了省城,甭说父亲的大半年收成,就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说:“不要紧,先到处借借。不就是四年吗?我用六年时间,六年不行十年,赶我死之前咋也能把它还清。”我无言,我只是在心里对父亲说:我决不会让您用六年十年时间去还债,您就等着我慢慢地还您的债吧。 ⑧也和三年前一样,父亲挑着行李送我上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪他过于奢侈。C.“你都成大学生了,吃个好桃子配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊! ⑨安排好住宿已经很晚了,我要送父亲到学校的招待所往下,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍,我知道,那样父亲一夜都不会安心。所以,也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多,再加上一天的颠簸我实在太累了,躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然,辅导员刘老师把我叫醒,她说,我父亲为了省15元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去,抱住他,哭着求他:“为了我,爸爸,请您爱惜自己。”宿舍的七姐妺齐刷刷地站在身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床 ⑩“可是你们是女生宿舍呀?”刘老师还很年轻,和其他人一样,眼里已经含满了泪水。”大家异口同声地说。 D是啊!他是父亲,他是勤劳又拙朴的农民父亲 16.文章第①段作者就写“父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”,这在全文有怎样的作用?(4分) 17.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。4 分) 答:第一次感动是: 第二次感动是 18.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写,使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的A、 B、C三处中任选两处,简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理?(4分)

来 , 无颜面对父亲。等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼说 : “这是卖的 , 有你吃的。．．．” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 : “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了 :“ 没想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 , 看得出他心里非常高兴。 ⑤到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 , 父亲已经走了。我想 , 他肯定是饿着肚子走的 , 翻山越岭 , 还得走二十里地啊 ! ⑥三年高中 , 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。赶到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 ⑦三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 : “不要紧 , 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 : 我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您就等着我慢慢地还您的债吧。 ⑧也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似火 , 而是阴雨霏霏。火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。C.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 ! ⑨安排好住宿已经很晚了 , 我要送父亲到学校的招待所往下 , 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 , 我知道 , 那样父亲一夜都不会安心。所以 , 也只好随他去了。下过雨后 , 气温骤然下降了许多 , 再加上一天的颠簸我实在太累了 , 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡。突然 , 辅导员刘老师把我叫醒 , 她说 , 我父亲为了省 15 元的住宿费 , 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 , 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 , 抱住他 , 哭着求他 : “ 为了我 , 爸爸 , 请您爱惜自己。” 宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 , 哽咽着说 : “就住在我们宿舍 , 我们可以两个人睡一张床。” ⑩“可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 , 和其他人一样 , 眼里已经含满了泪水。 “______________________________ 。” 大家异口同声地说。 ⑾是啊 ! 他是父亲 , 他是勤劳又拙朴的农民父亲。 16.文章第①段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(4 分 ) ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 17. “我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。 4 分 ) 答: 第一次感动是: _______________________________________________________ 第二次感动是: _______________________________________________________ 18. 文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、 B、C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?（4 分 )

高一语文第一次月考试卷答案 1答案B解析A项“骸骨”中“骸”应该读“hai”;“漫溯”中“溯”应该读作 ;C项“淬火”中“淬”应该读作cui:D项“巷道”中“巷”应该读作hdng。 2答案C解析A项“濡溇”中“溇”应为“缕”;B项“苍桑”中“苍”应为“沧”D 项“扭怩”中“扭”应为“忸”;“碳灰”中“碳”应为“炭”。 4.答案、D,A一人有歧义;B“防止不再发生”错用否定;C成分残缺,应在“将” 后加“就”或“围绕” 5.答案:A,司马迁是西汉的6.答案:B7.答案:D8.答案:C 9.A10.B11.C12.A 13.(1)(那天),太子丹及知道这件事的宾客们,都穿着白衣服戴着送别荆轲_(2) 分派放 (3)在东面已经使郑国成为它的边界,又想扩大它西边的疆界,如果不侵损秦国,它将到哪里去取得想要的土地昵?(3)分 14.答案 (1)【答案】早春(初春)。从“莺初解语”的“初”字,“微雨”的“微”字,“草色遥看近却无”的特点可以看出。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。(黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌,天空也刚刚下着如酥的小雨,嫩嫩的草尖刚刚冒出地面,在微雨里,眼前觉察不到它的存在,只有远远望去,才发现有一层的嫩绿铺在地面。)(写出“早春”,1 分;结合词中的描写简要说明,4分) (2)上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物,表现春天开始时的生机与美丽;下片叙写花开易谢、年华易老,感叹美景易逝,劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。二、(24分)16、作者这样写有欲扬先抑的作用,为下文写父亲深深的爱作了铺垫。(回答扣住“欲扬先抑”,语意表达相近即可计分)(4分 17、第一次感动是:父亲不偏心,在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书;第二次感动是:在烈日下,看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。(语意相近,扣住重点即可各计2分不够准确酌情扣分) 18示例:A这几句话从父亲“劈手夺桃子”“瞪我一眼”“掏桃子”“蹭了蹭这些细节描写(动作描写)中形象地表现出父亲节约克己的性格。(或:这几句话从父亲的动作和语言描写中,形象地表现出父亲节约克己的性格。) B.这几句语言描写形象地表现出父亲对“我”能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。 C.这句对父亲的语言描写,表现出父亲为“我”的成长而感到的一份独有的自豪和快乐,也显出父亲对“我”深深的爱。(任选两处分析,每处分析能准确指出描写手法计2分,能围绕此方法结合文意分析且言之有理,可计2分,计4分。) 19“那又怕什么,他是父亲。”(回答语意相近,符合语境即可计4分)

高一语文第一次月考试卷答案 1 答案 B 解析 A 项 “骸骨”中“骸”应该读“hāi”;“漫溯” 中“溯”应该读作 sù；C 项“淬火”中“淬” 应该读作 cuì；D 项 “巷道” 中“巷”应该读作 hàng。 2 答案 C 解析 A 项“濡溇” 中“溇”应为“缕”；B 项“苍桑” 中“苍”应为“沧” D 项“扭怩” 中“扭”应为“忸”； “碳灰” 中“碳”应为“炭”。 3.A 4.答案、D, A 一人有歧义；B “防止不再发生”错用否定；C 成分残缺，应在“将” 后加“就”或“围绕” 5. 答案：A，司马迁是西汉的 6.答案：B 7.答案：D 8.答案：C 9 .A 10.B 11.C 12.A 13．（1）（那天），太子丹及知道这件事的宾客们，都穿着白衣服戴着白帽子来送别荆轲 (2) 分（2）派遣将领守卫函谷关的原因，是为防备其它强盗进来和意外变故 (3)分（3）在东面已经使郑国成为它的边界，又想扩大它西边的疆界，如果不侵损秦国，它将到哪里去取得想要的土地呢？(3)分 14．答案（1）【答案】早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。诗人所写的这些景物都独具初春的特点。（黄莺才刚刚懂得开口唱几句春天的歌，天空也刚刚下着如酥的小雨，嫩嫩的草尖刚刚冒出地面，在微雨里，眼前觉察不到它的存在，只有远远望去，才发现有一层的嫩绿铺在地面。）（写出“早春”，1 分；结合词中的描写简要说明，4 分） ⑵上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感（热爱生活、享受人生的豪放情感）。二、（24 分）16、作者这样写有欲扬先抑的作用 , 为下文写父亲深深的爱作了铺垫。 ( 回答扣住 “ 欲扬先抑”, 语意表达相近即可计分 ) (4 分 ) 17、第一次感动是 : 父亲不偏心 , 在家境窘迫的情况下坚持让“我”读书；第二次感动是: 在烈日下，看见父亲那被扁担磨出老茧的双肩。( 语意相近 , 扣住重点即可各计 2 分 , 不够准确酌情扣分 ) 。 18 示例:A 这几句话从父亲 “ 劈手夺桃子 ”“ 瞪我一眼 ”“ 掏桃子 ”“ 蹭了蹭 ” 这些细节描写 ( 动作描写 ) 中形象地表现出父亲节约克己的性格。 ( 或 : 这几句话从父亲的动作和语言描写中 , 形象地表现出父亲节约克己的性格。 ) B. 这几句语言描写形象地表现出父亲对 “ 我 ” 能考上县中而由衷高兴的心理及对女儿殷殷的希望。 C. 这句对父亲的语言描写 , 表现出父亲为“ 我 ” 的成长而感到的一份独有的自豪和快乐 , 也显出父亲对 “ 我 ” 深深的爱。 ( 任选两处分析 , 每处分析能准确指出描写手法计 2 分 , 能围绕此方法结合文意分析且言之有理 , 可计 2 分 ,计 4 分。 ) 19 “那又怕什么 , 他是父亲。” ( 回答语意相近 , 符合语境即可计 4 分 )