漯河三高2011—2012学年第二学期第二次月考试卷 高一语文 说明:请将答案写在答题卡上,考试完毕只交答题卡 第I卷(选择题共30分) 、积累运用(每题3分,共18分) 1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是() A.敕造(chi)惫懒(bei)讪讪(sha)扪参历井(shen) B.錾银(zin)两靥(yan)桌帏(wei)拗他不过(ni) C.蹙缩(cu)歆享(xin)榫头(sin)鸡豚狗彘(zhi) D.庠序(xng)湾池(ku)贾人(g0)间或一轮(jin) 2、对下列各句加点字用法归类正确的是 ①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六 合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢 之子 A.①②③/④⑧⑤⑥⑦B①⑦②⑥⑧③④⑤ C.①⑦②③④⑤⑥⑧D①⑦心②③⑥④⑧⑤ 3、找出与例句句式相同的一项是() 例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强 A.求人可使报秦者B.甚矣,汝之不惠 C.自古以来,未之尝闻D.吾日三省吾身 4、下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是() A.古之学者必有师B.彼与彼年相若也,道相似也 C.吾从而师之D.师不必贤于弟子 5、下面的加横线的字意义不同的一组是 涂有饿殍而不知发春心莫共花争发 B.弃甲曳兵而走 斩木为兵 C.或五十步而后止人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山 D.是亦走也 是使民养生丧死无憾也 6、选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是() A.闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风 B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来
1 漯河三高 2011—2012 学年第二学期第二次月考试卷 高一语文 说明:请将答案写在答题卡上,考试完毕只交答题卡 第 I 卷(选择题 共 30 分) 一、积累运用(每题 3 分,共 18 分) 1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是( ) A.敕造(chì) 惫懒 (bèi) 讪讪(shà) 扪参历井(shēn) B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù) C.蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 鸡豚狗彘(zhì) D.庠序(xiáng) 洿池(kuà) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn) 2、对下列各句加点字用法归类正确的是 ①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯 ③却匈奴七百余里 ④履至尊而制六 合 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海 ⑧陈胜瓮牖绳枢 之子 A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 3、找出与例句句式相同的一项是( ) 例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强 A.求人可使报秦者 B.甚矣,汝之不惠 C.自古以来,未之尝闻 D.吾日三省吾身 4、下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.古之学者必有师 B.彼与彼年相若也,道相似也 C.吾从而师之 D.师不必贤于弟子 5、下面的加横线的字意义不同的一组是 A.涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发 B.弃甲曳兵而走 斩木为兵 C.或五十步而后止 人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山 D.是亦走也 是使民养生丧死无憾也 6、选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是 ( ) A. 闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 B. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来
C.粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 D.面若中秋之月,色如春晓之花。 、阅读下面的文言文,完成7—10题。(12分,每小题3分) 晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今 子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行 而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之 于是明年上计(年终考核地方官的治绩),景公迎而贺之曰:“甚善矣 子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至:陂(池 塘)池之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东 阿也,属托行,货赂至,并会赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于 权家。当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞 骸骨,避贤者之路。”景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿。东阿者,子之 东阿也。寡人无复与焉。” 7.对下列句子中加点的词解释错误的一项是 A.于是明年上计:第二年 B.而君反以罪臣:怪罪 C.子退而自察:亲自考察 D.臣愚,不能复治东阿,愿乞骸骨:古时官员自请退职 8.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 ∫吾以子为可,而使子治东阿 景公迎而贺之曰 B L皆以美于徐公 窥镜而自视 ∫甚善矣子之治东阿也 君乃反迎而贺 四方之民归之,若水之归下也 必以长安君为质,兵乃出 9、以下六句话全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是 ①臣请改道易行而治东阿。②甚善矣,子之治东阿也! ③属托不行,货赂不至。 ④并会赋敛,仓库少内 ⑤当此之时,民无饥者 ⑥陂池之鱼,以利贫民。 A.①③⑥ 10.下列对文意的叙述正确的一项是 晏子先前治理东阿无方,治理混乱,因而受到景公的责怪 B.晏子受到景公责怪后,立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状,改道 易行,廉洁自律,一心为民。 C.晏子重新治理东阿,忠于国事,政效显著,第二年年终考核地方官治绩, 景公亲自迎接并向他祝贺。 D.晏子对景公错误的态度有看法,要求辞职,景公醒悟,决定不再干预晏 子治理东阿
2 C. 粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 D. 面若中秋之月,色如春晓之花。 二、阅读下面的文言文,完成 7—10 题。(12 分,每小题 3 分) 晏子治东阿三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今 子治而乱。子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行 而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。 于是明年上计(年终考核地方官的治绩),景公迎而贺之曰:“甚善矣, 子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至;陂(池 塘)池之鱼,以利贫民。当此之时,民无饥者,而君反以罪臣。今臣之治东 阿也,属托行,货赂至,并会赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于 权家。当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚,不能复治东阿,愿乞 骸骨,避贤者之路。”景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿。东阿者,子之 东阿也。寡人无复与焉。” 7.对下列句子中加点的词解释错误的一项是 A.于是明年上计:第二年 B.而君反以罪臣:怪罪 C.子退而自察:亲自考察 D.臣愚, 不能复治东阿, 愿乞骸骨:古时官员自请退职 8.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是 9、以下六句话全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是 ①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣,子之治东阿也! ③属托不行,货赂不至。 ④并会赋敛,仓库少内。 ⑤当此之时,民无饥者 ⑥陂池之鱼,以利贫民。 A.①③⑥ B.②③④ C.③⑥ D.②⑤ 10.下列对文意的叙述正确的一项是 A.晏子先前治理东阿无方,治理混乱,因而受到景公的责怪。 B.晏子受到景公责怪后,立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状,改道 易行,廉洁自侓,一心为民。 C.晏子重新治理东阿,忠于国事,政效显著,第二年年终考核地方官治绩, 景公亲自迎接并向他祝贺。 D.晏子对景公错误的态度有看法,要求辞职,景公醒悟,决定不再干预晏 子治理东阿。 吾以.子为可, 而使子治东阿 皆以.美于徐公 A. 景公迎而.贺之曰 窥镜而.自视 B. 甚善矣,子之.治东阿也 四方之民归之,若水之.归下也 C. 君乃.反迎而贺 必以长安君为质,兵乃.出 D.
第Ⅱ卷(本卷共120分) 三、简答题(25分) 11.把下列课文中的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也(3分) (2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(3分) (3)好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(3分) 12、默写(每空1分,共8分) (1)、上有六龙回日之高标, (2)、一去紫台连朔漠, (3)、千呼万唤始出来 (4)、 此时无声胜有声 (5)、庄生晓梦迷蝴蝶, (6)、无边落木萧萧下 (7)、君子博学而日参省乎己 (8)、身死人手,为天下笑者,何也? 13、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 新晴野望 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口 白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。 注:氛垢:尘埃 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。(3分) (2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(5分) 四、文学类作品阅读(20分) 阅读下面文字,完成14-16题(20分) 章珺 在羁留异乡的日子里,回家是一种感觉 茫茫人海,鳞次栉比的楼群,无意间听到的一个声音,或是偶然间瞥 见的没有别人注意到的情景,让我们停下匆忙的脚步,在灯火阑珊处,蓦然
3 第Ⅱ卷(本卷共 120 分) 三、简答题(25 分) 11.把下列课文中的句子翻译成现代汉语。(9 分) (1) 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也(3 分) (2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(3 分) (3)好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(3 分) 12、默写(每空 1 分,共 8 分) (1)、上有六龙回日之高标,__________。 (2)、一去紫台连朔漠,__________。 (3)、千呼万唤始出来,__________。 (4)、__________,此时无声胜有声。 (5)、庄生晓梦迷蝴蝶,__________。 (6)、无边落木萧萧下,__________。 (7)、君子博学而日参省乎己,__________ 。 (8)、身死人手,为天下笑者,何也?______________。 13、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8 分) 新晴野望 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。 白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。 注:氛垢:尘埃。 (1)第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。(3 分) (2)尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(5 分) 四、文学类作品阅读(20 分) 阅读下面文字,完成 14---16 题(20 分) 回 家 章 珺 在羁留异乡的日子里,回家是一种感觉。 茫茫人海,鳞次栉比的楼群,无意间听到的一个声音,或是偶然间瞥 见的没有别人注意到的情景,让我们停下匆忙的脚步,在灯火阑珊处,蓦然
回首。 我们突然间感到很孤独,又突然间知道自己不是孤身一人,在这个纷繁 的世界上,我们来去匆匆,却不会无影无踪。那一刻,我们是那么的不堪一 击,又是那么的坚韧无比。 难以用语言表述的感觉,没有开始,也没有结束,那是一种没有来由的 触动,既可以让人喜极而泣,又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音,那 声音一定是微弱而固执的:如果它能行走,那步履一定是蹒跚而执著的。可 是它无声无息,短暂的刺痛,还没有伤口,就被异乡的声音和风景抚平 在他乡我们又有了另外一个家,漂亮的房子,富足的生活,想到自己曾 背井离乡的时候,庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗弃了的 故乡,又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的 童音呼唤过的土地,又注定会在某一时刻穿透时间和空间,呼唤着我们回家。 于是,我们回家。背着沉甸甸的行囊,和已经疲惫的心,一起回家。无 论我们早已功成名就,还是我们正在为生计奔波,当我们踏上回家的征途 我们会有着同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里,也 许我们要跋山涉水远渡重洋,只有在回家的那一天才发现,我们离开家已经 走得太远。 我们回到了这里,我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里 却命中注定要离开这里,这是我们的幸运还是不幸?我们用心触摸这里的 切。在遥远的他乡,我们曾用音符去编织她;我们曾用泪水去打磨她;她的 每条小路应该铺满红叶,燃烧着诗情画意;她的空气里应该弥漫着醉人的酒 香,浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前,不知从什么 时候开始,我们学会了刻意地寻求她感受她。可是,朴素的土地没有那么多 的乡愁,对于那些依旧生活在这里的人们来说,他们甚至已经忘记了这里是 他们的故乡。我们与我们的故乡之间,已经有了那么多格格不入的东西。在 那么一天,一路风尘之后,倚在故乡的门槛边,也许会伤心地告诉自己:我 离开了这里,再也无法回到这里。我们从哪里来?又要到哪里去?轻轻的一声 叹息,却沉重得让人无法喘息。 我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍,我们甚至已经巴 望着尽快离去。我们还未实现的梦想,被我们留在了他乡,还有太多的人太 多的事,等着我们归去。 是,当车轮启动的时候,我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家 的感觉,又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前,我们不知道,我们 是舍不得离开这里,还是在盼望着再次回到这里?我们回家,毕竟不仅仅是 为了成全那种感觉 什么时候,对故乡的回忆里,夹杂了苦涩和痛楚,可是想起故乡时,我 们还会有割舍不断的感动。也许在某一天,我们在故乡埋葬了最后一个亲人 我们不再有理由回到那里。可是在不经意间,我们还会拾起那种感觉。回家
4 回首。 我们突然间感到很孤独,又突然间知道自己不是孤身一人,在这个纷繁 的世界上,我们来去匆匆,却不会无影无踪。那一刻,我们是那么的不堪一 击,又是那么的坚韧无比。 难以用语言表述的感觉,没有开始,也没有结束,那是一种没有来由的 触动,既可以让人喜极而泣,又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音,那 声音一定是微弱而固执的;如果它能行走,那步履一定是蹒跚而执著的。可 是它无声无息,短暂的刺痛,还没有伤口,就被异乡的声音和风景抚平。 在他乡我们又有了另外一个家,漂亮的房子,富足的生活,想到自己曾 背井离乡的时候,庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗弃了的 故乡,又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的 童音呼唤过的土地,又注定会在某一时刻穿透时间和空间,呼唤着我们回家。 于是,我们回家。背着沉甸甸的行囊,和已经疲惫的心,一起回家。无 论我们早已功成名就,还是我们正在为生计奔波,当我们踏上回家的征途, 我们会有着同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里,也 许我们要跋山涉水远渡重洋,只有在回家的那一天才发现,我们离开家已经 走得太远。 我们回到了这里,我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里, 却命中注定要离开这里,这是我们的幸运还是不幸?我们用心触摸这里的一 切。在遥远的他乡,我们曾用音符去编织她;我们曾用泪水去打磨她;她的 每条小路应该铺满红叶,燃烧着诗情画意;她的空气里应该弥漫着醉人的酒 香,浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前,不知从什么 时候开始,我们学会了刻意地寻求她感受她。可是,朴素的土地没有那么多 的乡愁,对于那些依旧生活在这里的人们来说,他们甚至已经忘记了这里是 他们的故乡。我们与我们的故乡之间,已经有了那么多格格不入的东西。在 那么一天,一路风尘之后,倚在故乡的门槛边,也许会伤心地告诉自己:我 离开了这里,再也无法回到这里。我们从哪里来?又要到哪里去?轻轻的一声 叹息,却沉重得让人无法喘息。 我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍,我们甚至已经巴 望着尽快离去。我们还未实现的梦想,被我们留在了他乡,还有太多的人太 多的事,等着我们归去。 可是,当车轮启动的时候,我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家 的感觉,又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前,我们不知道,我们 是舍不得离开这里,还是在盼望着再次回到这里?我们回家,毕竟不仅仅是 为了成全那种感觉。 什么时候,对故乡的回忆里,夹杂了苦涩和痛楚,可是想起故乡时,我 们还会有割舍不断的感动。也许在某一天,我们在故乡埋葬了最后一个亲人, 我们不再有理由回到那里。可是在不经意间,我们还会拾起那种感觉。回家
的感觉,细碎的、温暖的、潮湿的感觉,穿透了我们已经麻木而冷漠的心。 回家不再是一种行动,它越来越虚化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉,连 缀着我们的一生一世 我们回家,独自一人,或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里 风雨飘零,我们又踏上了没有尽头的归途 14.文中反复说“回家是一种感觉”,“我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种 感觉”,“我们还会拾起那种感觉”,又说“回家不再是一种行动”,结合全文 分析 (1)反复说到的“那种感觉”指的是什么?(3分) (2)“不仅仅是为了成全那种感觉”,还为了什么?(3分) 15.第七段中说“我离开了这里,再也无法回到这里”,为什么?(5分) 16.文章是通过哪几层内容来表现回家“越来越虚化成为一种感觉”的? (1)试用简洁的文字分层概括。(5分) (2)这种结构有什么特点?(4分) 五、语言文字运用(15分) 17.下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词用得不得体,请你帮助 修改。(4分) 本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面 鼎力相助,并惠赠《实用投资指南》一册 要求:找出并改正用得不得体的词语,写入下表 不得体的词语 改正 18.把三个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写 语意连贯,画面完整。(6分) 到了德胜桥。[],两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长 细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[],几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽 美而残忍地,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府 邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[],池中的绿盖,摇成一片无可分 割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意 就是盲人也可以用嗅觉感觉到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻
5 的感觉,细碎的、温暖的、潮湿的感觉,穿透了我们已经麻木而冷漠的心。 回家不再是一种行动,它越来越虚化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉,连 缀着我们的一生一世。 我们回家,独自一人,或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里, 风雨飘零,我们又踏上了没有尽头的归途。 14.文中反复说“回家是一种感觉”,“我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种 感觉”,“我们还会拾起那种感觉”,又说“回家不再是一种行动”,结合全文 分析: (1)反复说到的“那种感觉”指的是什么?(3 分) (2)“不仅仅是为了成全那种感觉”,还为了什么?(3 分) 15.第七段中说“我离开了这里,再也无法回到这里”,为什么?(5 分) 16.文章是通过哪几层内容来表现回家“越来越虚化成为一种感觉”的? (1)试用简洁的文字分层概括。(5 分) (2)这种结构有什么特点?(4 分) 五、语言文字运用(15 分) 17.下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词用得不得体,请你帮助 修改。(4 分) 本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面 鼎力相助,并惠赠《实用投资指南》一册。 要求:找出并改正用得不得体的词语,写入下表。 不得体的词语 改 正 18.把三个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段景物描写 语意连贯,画面完整。(6 分) 到了德胜桥。[ ] ,两岸青石上几个赤足的小孩子,低着头,持着长 细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[ ] ,几只白鹭,静静立在绿荷丛中,幽 美而残忍地,等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁,清摄政王的府 邸,依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ ] ,池中的绿盖,摇成一片无可分 割的绿浪,香柔柔的震荡着诗意。 就是盲人也可以用嗅觉感觉到那荷塘的甜美,有眼的由不得要停住脚瞻 览一回
①一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨 ②西边一湾绿水,缓缓从净业湖向东流来 ③桥东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇 19、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过25字)。(5分) 正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员,共 同提交了一份提案。提案指出,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱 国先人,重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日,在增强民族凝聚力方面 已经发挥并继续发挥着巨大的作用,这是有目共睹的。把它们作为法定假日, 就是肯定民族传统,弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族 传统节日作为国家法定的假日。 六、写作(60分) 20.阅读下面的材料,根据要求作文。 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后, 每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得很少:;即使 来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡 杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶地 发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起:而老人种的 树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉了一些树叶。年轻人很诧异,问起原因, 老人道:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以 后就不去理睬它,逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去 有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?” 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意, 自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料的含义,不要套作, 不得抄袭
6 ①一阵阵的南风,吹着岸上的垂杨 ②西边一湾绿水,缓缓从净业湖向东流来 ③桥东一片荷塘,岸际围着青青的芦苇 19、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过 25 字)。(5 分) 正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员,共 同提交了一份提案。提案指出,清明扫墓祭祖,中秋阖家团圆,端午悼念爱 国先人,重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日,在增强民族凝聚力方面 已经发挥并继续发挥着巨大的作用,这是有目共睹的。把它们作为法定假日, 就是肯定民族传统,弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族 传统节日作为国家法定的假日。 六、写作(60 分) 20.阅读下面的材料,根据要求作文。 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后, 每隔三天就要来给它浇水,而老人一等到树苗成活以后,就来得很少;即使 来了,也只是把被风刮倒的树苗扶一扶,不浇一点水。转眼几年过去了,胡 杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴,第二天风停后,两人惊讶地 发现,年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了,有的甚至连根拔起;而老人种的 树,只是被风吹折了一些树枝,吹掉了一些树叶。年轻人很诧异,问起原因, 老人道:“你经常给树浇水施肥,它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以 后就不去理睬它,逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。 有这么深的根,这些树怎能轻易被风刮倒?” 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意, 自拟题目,写一篇不少于 800 字的议论文。不要脱离材料的含义,不要套作, 不得抄袭