石阿子大学教案 课程名称供热工程 任课班级给排11(1、2引 任课教师江煜 水建学院给水排水系教研室 二0一三二0一四学年第二学期
1 石河子大学教案 课程名称 供 热 工 程 任课班级 给 排 11(1、2) 任课教师 江 煜 水建学院给水排水系 教研室 二 0 一三-二 0 一四学年第二学期
姓名 江煜职称讲师总学时32 使用教材 《供热工程》（第四版） 贺平等主编 熟练掌握多层建筑采暖设计热负荷的计算原理、方法：熟悉常见 课 散热器的类型及其特性、熟热练掌握散热器面积计算方法：掌握热水 程 供暖系统水力计算原理、方法及步骤。总之，通过本课程的学习， 培养学生具有多层建筑热水供暖系统设计的能力。 教 学 的 章次 章名 学 学 绪论 时 第1章 室内供暖系统的设计热负荷 10 分 第2章 室内供暖系统的末端装置 第3章 室内热水供暖系统 配 第4章 室内热水供暖系统的水力计算 8
2 姓 名 江 煜 职 称 讲 师 总学时 32 使用教材 《供热工程》（第四版） 贺平等主编 课 程 教 学 目 的 熟练掌握多层建筑采暖设计热负荷的计算原理、方法；熟悉常见 散热器的类型及其特性、熟练掌握散热器面积计算方法；掌握热水 供暖系统水力计算原理、方法及步骤。总之，通过本课程的学习， 培养学生具有多层建筑热水供暖系统设计的能力。 学 时 分 配 章 次 章 名 学 时 绪论 1 第 1 章 室内供暖系统的设计热负荷 10 第 2 章 室内供暖系统的末端装置 6 第 3 章 室内热水供暖系统 7 第 4 章 室内热水供暖系统的水力计算 8
2014年月日 了解《供热工程》任务、研究对象、主要内容及我国供热事业的 的 发展概况：熟练掌握供暖系统设计热负荷含义、确定原则及组成。 1、《供热工程》的任务、研究对象和主要内容 2、供热工程的发展状况概况 教 3、我国供热事业的发展 学 4、供暖系统设计热负荷概念、确定原则及方法 5、供暖系统设计热负荷组成 内 容 教学 重点：1、供暖系统的组成及其分类 2、供暖系统设计热负荷组成 重点 难点 难点：供暖系统设计热负荷的组成 及 教学 教学方法：讲解、例证，同时采用启发式教学。 方法 作业题、 作业题：项目设计 思考题：无 思考题、 (讨论题) 阅读材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页 3
3 2014 年 月 日 教 学 目 的 了解《供热工程》任务、研究对象、主要内容及我国供热事业的 发展概况；熟练掌握供暖系统设计热负荷含义、确定原则及组成。 教 学 内 容 1、《供热工程》的任务、研究对象和主要内容 2、供热工程的发展状况概况 3、我国供热事业的发展 4、供暖系统设计热负荷概念、确定原则及方法 5、供暖系统设计热负荷组成 教 学 重 点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、供暖系统的组成及其分类 2、供暖系统设计热负荷组成 难点：供暖系统设计热负荷的组成 教学方法：讲解、例证，同时采用启发式教学。 作业题、 思考题、 （讨论题） 阅读材料 作业题：项目设计 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页
2014年月日 教学 熟练竿握围护结构基本耗热量的概念、计算方法及公式中各参数的 目的 确定方法和原理、熟练掌握围护结构K确定方法及其传热面积丈量。 1、围护结构基本耗热量的概念、计算公式 2、室内计算温度tn的确定 举 3、供暖室外计算温度1，的确定 学 4、温差修正系数a 5、围护结构的传热系数K值 6、地面传热系数确定方法 7、围护结构传热面积的丈量 重点：1、围护结构基本耗热量计算公式及其概念 2、上述计算公式中各参数确定方法、原则 教学 3、围护结构的传热系数K值 重点 4、地面传热系数确定方法 难 教学 难点：1、两种以上材料组成的，两向非匀质围护结构的K值确定 方法 2、围护结构传热面积的丈量 方法：讲解与例证相结合 作业题：项目设计 作业题、 思考题 思考题：无 ( 阅读 材料 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第2页 4
4 2014 年 月 日 教 学 目 的 熟练掌握围护结构基本耗热量的概念、计算方法及公式中各参数的 确定方法和原理、熟练掌握围护结构 K 确定方法及其传热面积丈量。 教 学 内 容 1、围护结构基本耗热量的概念、计算公式 2、室内计算温度 tn 的确定 3、供暖室外计算温度 t w 的确定 4、温差修正系数 α 5、围护结构的传热系数 K 值 6、地面传热系数确定方法 7、围护结构传热面积的丈量 教学 重点、 难点 及 教学 方法 重点：1、围护结构基本耗热量计算公式及其概念 2、上述计算公式中各参数确定方法、原则 3、围护结构的传热系数 K 值 4、地面传热系数确定方法 难点：1、两种以上材料组成的，两向非匀质围护结构的 K 值确定 2、围护结构传热面积的丈量 方法：讲解与例证相结合 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅读 材料 作业题：项目设计 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 页
2014年月日 掌握围护结构修正耗热量含义、内容及修正方法。掌握冷风渗透耗 教学 目的 热量含义：熟悉影响冷风渗透耗热量因素。熟练学握缝隙法计算多 层建筑物冷风渗透耗热量。 1、围护结构修正耗热量含义、内容及修正方法 2、冷风渗透耗热量含义 学 3、影响冷风渗透耗热量因素 4、缝隙法计算多层建筑物冷风渗透耗热量 内 重点：1、围护结构修正耗热量含义、内容及修正方法 教学 2、缝隙法计算多层建筑物冷风渗透耗热量 重点 难点 难点：1、围护结构修正耗热修正方法 及 2、缝隙法计算多层建筑物冷风渗透耗热量 教学 方法：讲解与例证相结合 方法 作业题、 思考题：为何对围护结构基本耗热量进行修正？ 思考题 (讨 作业题：项目设计 论题)、 阅读 材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第3页
5 2014 年 月 日 教 学 目 的 掌握围护结构修正耗热量含义、内容及修正方法。掌握冷风渗透耗 热量含义；熟悉影响冷风渗透耗热量因素。熟练掌握缝隙法计算多 层建筑物冷风渗透耗热量。 教 学 内 容 1、围护结构修正耗热量含义、内容及修正方法 2、冷风渗透耗热量含义 3、影响冷风渗透耗热量因素 4、缝隙法计算多层建筑物冷风渗透耗热量 教 学 重 点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、围护结构修正耗热量含义、内容及修正方法 2、缝隙法计算多层建筑物冷风渗透耗热量 难点：1、围护结构修正耗热修正方法 2、缝隙法计算多层建筑物冷风渗透耗热量 方法：讲解与例证相结合 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅 读 材 料 思考题：为何对围护结构基本耗热量进行修正？ 作业题：项目设计 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 3 页
2014年月日 教 了解用换气次数法、百分数法计算冷风渗透耗热量：竿握冷风侵入 目的 耗热量含义、方法：熟练掌握供暖设计热负荷计算 1、换气次数法计算冷风渗透耗热量 2、百分数法计算冷风渗透耗热量 学 3、冷风渗透耗热量含义、影响因素及其计算方法 4、供暖设计热负荷计算例题 内 容 重点：1、冷风渗透耗热量含义、影响因素及其计算方法 教学 2、供暖设计热负荷计算例题 重点、 难点 难点：供暖设计热负荷计算例题 方法： 课堂讲授与实例结合法 作业颗 作业题：项目设计 思考题 思考题：无 阅读 材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第4页 6
6 2014 年 月 日 教 学 目 的 了解用换气次数法、百分数法计算冷风渗透耗热量；掌握冷风侵入 耗热量含义、方法；熟练掌握供暖设计热负荷计算 教 学 内 容 1、换气次数法计算冷风渗透耗热量 2、百分数法计算冷风渗透耗热量 3、冷风渗透耗热量含义、影响因素及其计算方法 4、供暖设计热负荷计算例题 教 学 重 点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、冷风渗透耗热量含义、影响因素及其计算方法 2、供暖设计热负荷计算例题 难点：供暖设计热负荷计算例题 方法：课堂讲授与实例结合法 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅读 材料 作业题：项目设计 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 4 页
2014年月日 教学 熟悉辐射供暖的分类及其热负荷计算方法：掌握围护结构传热阻的 含义及其如何校核其是否满足最小传热阻要求 目的 1、辐射供暖的分类 2、辐射供暖系统热负荷计算方法 学 3、围护结构最小传热阻含义及其确定方法 4、校核围护结构传热阻是否满足最小传热阻要求方法 内 5 教学 重点：1、辐射供暖的分类及其热负荷计算方法 2、围护结构最小传热阻含义及其确定方法 重点 3、校核围护结构传热阻是否满足最小传热阻要求 难点 难点：1、围护结构最小传热阻确定方法 2、校核围护结构传热阻是否满足最小传热阻要求方法 教学 方法：讲解与案例相结合： 方法 作业题：项目设计 作业题 思考思 思考题：无 论题)、 阅读 材料 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第5页
7 2014 年 月 日 教 学 目 的 熟悉辐射供暖的分类及其热负荷计算方法；掌握围护结构传热阻的 含义及其如何校核其是否满足最小传热阻要求 教 学 内 容 1、辐射供暖的分类 2、辐射供暖系统热负荷计算方法 3、围护结构最小传热阻含义及其确定方法 4、校核围护结构传热阻是否满足最小传热阻要求方法 5、 教 学 重 点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、辐射供暖的分类及其热负荷计算方法 2、围护结构最小传热阻含义及其确定方法 3、校核围护结构传热阻是否满足最小传热阻要求 难点：1、围护结构最小传热阻确定方法 2、校核围护结构传热阻是否满足最小传热阻要求方法 方法：讲解与案例相结合； 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅读 材料 作业题：项目设计 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 5 页
2014年月日 熟悉围护结构经济传热阻含义：熟悉节能建筑的相关节能指标：掌 教学 目的 握建筑节能的方法及设计步骤。了解散热设备向房间传热方式：熟 悉对散热器要求 1、节能建筑的相关节能指标 教 2、建筑节能的方法及设计步骤 学 3、散热器设备向房间传热方式 4、对散热器要求 内 容 教学 重点：1、节能建筑的相关节能指 2、建筑节能的方法及设计步骤 重点 3、对散热器要求 难点 难点：建筑节能的方法及设计步骤 教学 方法 方法：讲解与实例相结合 作业颇 作业题：无 思考题 ( 思考题：无 论题)、 阅 材料 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第6页
8 2014 年 月 日 教 学 目 的 熟悉围护结构经济传热阻含义；熟悉节能建筑的相关节能指标；掌 握建筑节能的方法及设计步骤。了解散热设备向房间传热方式；熟 悉对散热器要求 教 学 内 容 1、节能建筑的相关节能指标 2、建筑节能的方法及设计步骤 3、散热器设备向房间传热方式 4、对散热器要求 教 学 重 点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、节能建筑的相关节能指 2、建筑节能的方法及设计步骤 3、对散热器要求 难点：建筑节能的方法及设计步骤 方法；讲解与实例相结合 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅读 材料 作业题：无 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 6 页
2014年月日 教学 熟悉常见散热器类型和特性；掌握散热器的选用。熟练掌握散热器 目的面积计算方法、熟练学握散热器K及其修正系数确定方法。 1、常见散热器类型及特性 教 2、 散热器的选用要求 学 3、散热器面积计算 4、散热器K及其修正系数确定方法 内 教学重点：1、常见散热器类型及特性 2、散热器面积计算 重点 难点 及 难点：1、散热器面积计算 教学 2、常见散热器类型及特性 方法 方法：讲解与实例相结合 作业题、 作业题：项目设计 思考题 ( 思考题：无 论题 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第7页 9
9 2014 年 月 日 教 学 目 的 熟悉常见散热器类型和特性；掌握散热器的选用。熟练掌握散热器 面积计算方法、熟练掌握散热器 K 及其修正系数确定方法。 教 学 内 容 1、常见散热器类型及特性 2、散热器的选用要求 3、散热器面积计算 4、散热器 K 及其修正系数确定方法 教 学 重 点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、常见散热器类型及特性 2、散热器面积计算 难点：1、散热器面积计算 2、常见散热器类型及特性 方法；讲解与实例相结合 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅读 材料 作业题：项目设计 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 7 页
2014年月日 教学 竿握散热器布置原则：熟悉低温热水地板辐射供暖系统地板构造及 目的 其地面散热量的计算。 、散热器布置原则 2、考虑供暖管道散热器时，散热器下计算 学 3、 低温热水地板辐射供暖系统地板构造 4、低温热水地板辐射供暖地面散热量的计算 容 教学重点：1、低温热水地板辐射供暖系统地板构造 2、低温热水地板辐射供暖地面散热量的计算 重点 难点 及 教学难点：低温热水地板辐射供暖地面散热量的计算 方法 方法：讲解结合实例： 作业题：项目设计 作业题、 思考题 思考题：无 阅读 材料 题 后 公 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第8页
10 2014 年 月 日 教 学 目 的 掌握散热器布置原则；熟悉低温热水地板辐射供暖系统地板构造及 其地面散热量的计算。 教 学 内 容 1、散热器布置原则 2、考虑供暖管道散热器时，散热器 F 计算 3、低温热水地板辐射供暖系统地板构造 4、低温热水地板辐射供暖地面散热量的计算 教 学 重点、 难 点 及 教 学 方 法 重点：1、低温热水地板辐射供暖系统地板构造 2、低温热水地板辐射供暖地面散热量的计算 难点：低温热水地板辐射供暖地面散热量的计算 方法：讲解结合实例； 作业题、 思考题 （讨 论题）、 阅读 材料 作业题：项目设计 思考题：无 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 8 页