社区护理学（四版） 第一章社区护理概述 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一-个最佳答案。 1.社区的构成要素描述不正确的是E A.有一定的人口和地域范围 B.有较完善的生活服务设施 C.有一定的文化背景和生活方式 D.良好的组织管理机构 E.社区的人口数少于3万~5万 2.关于社区卫生服务的叙述错误的是D A.社区卫生服务是社区建设的重要组成部分 B.社区卫生服务是以全科医师为骨干提供的卫生服务 C.社区卫生服务应以适宜技术为主 D.社区卫生服务就是以病人为中心的医疗服务 E.社区卫生服务以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务为目的 3。“随若居民生活水平的提高，人民群众不仅要有病治病，而且要无病防病，追求健康长寿，提高生命和生活质量。居民不但需要医疗服务， 还需要预防，保健服务，需要在引进有益健康文明的生活方式方面提供指导。”此描述是表述部 A.疾病谐和死因顺位变化的需要 B.卫生服务多层次和多样性的需要 C.深化卫生改革，合理调整卫生资源的需要 D.建立城乡新型基本医疗保障制度的需要 E.人口老龄化的需要 4.在社区卫生服务与医院医疗服务的特征中，其服务的最大区别表现在A A.主动性服务B.持续性服务C.可及性服务 D.综合性服务E.协调性服务 5.下列关于社区卫生服务工作内容的描述，错误的是A A.社区卫生服务应多使用专家型、精英服务 B.社区卫生服务应提供基本医疗保健服务 C,社区卫生服务应是可及的、方便的服务 D.社区卫生服务应协调各种资源，满足社区居民的卫生需求 E。医护人员同时要发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用 6.社区护士除了应具有高尚的职业道德，还应具备相应的能力，下列表达不正确的是E A.健康教育B.组织管理C.人际沟通 D.合作协调E.社区公共安全 7.社区卫生服务工作的任务开展不包括E A.常见病、多发病的诊治B.疾病预防C.计划生育
社区护理学（四版） 第一章 社区护理概述 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1．社区的构成要素描述不正确的是E A．有一定的人口和地域范围 B．有较完善的生活服务设施 C．有一定的文化背景和生活方式 D．良好的组织管理机构 E．社区的人口数少于3万～5万 2．关于社区卫生服务的叙述错误的是D A． 社区卫生服务是社区建设的重要组成部分 B． 社区卫生服务是以全科医师为骨干提供的卫生服务 C．社区卫生服务应以适宜技术为主 D． 社区卫生服务就是以病人为中心的医疗服务 E． 社区卫生服务以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务为目的 3．“随着居民生活水平的提高，人民群众不仅要有病治病，而且要无病防病，追求健康长寿，提高生命和生活质量。居民不但需要医疗服务， 还需要预防，保健服务，需要在引进有益健康文明的生活方式方面提供指导。”此描述是表述B A．疾病谱和死因顺位变化的需要 B．卫生服务多层次和多样性的需要 C．深化卫生改革，合理调整卫生资源的需要 D．建立城乡新型基本医疗保障制度的需要 E．人口老龄化的需要 4．在社区卫生服务与医院医疗服务的特征中，其服务的最大区别表现在A A．主动性服务 B．持续性服务 C．可及性服务 D．综合性服务 E．协调性服务 5．下列关于社区卫生服务工作内容的描述，错误的是A A． 社区卫生服务应多使用专家型、精英服务 B． 社区卫生服务应提供基本医疗保健服务 C． 社区卫生服务应是可及的、方便的服务 D． 社区卫生服务应协调各种资源，满足社区居民的卫生需求 E． 医护人员同时要发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用 6．社区护士除了应具有高尚的职业道德，还应具备相应的能力，下列表达不正确的是E A .健康教育 B．组织管理 C．人际沟通 D．合作协调 E．社区公共安全 7．社区卫生服务工作的任务开展不包括E A．常见病、多发病的诊治 B．疾病预防 C．计划生育
D.康复E.疑难杂症的诊治 8.关于社区卫生服务的描述，不正确的是A A.以疾病为中心B.以家庭为单位C.以社区为范围 D.以需求为导向E.以人的健康为中心 9.社区的组成要素不包括D A.人群B.地域C.生活服务设施D.治安管理E.管理机构 10.以社区为导向的初级卫生保健英文缩写是C A.WONCA B.WTO C.PHC D.COPC E.POMR 11.W0对社区定义是：一个有代表性的社区，人口约在10万~30万，面积为B A.5000-50000mR.5000-50000kmC.500-500km2 D.50000~100000m E.5000~50000km2 12.社区护士应具备的能力不包括B A.处理常见健康问题的能力 B.注重治疗各种疾病的能力 C.人际交往的能力 D.服务于个人、家庭、社区的能力 E.提供连续、可及、综合服务的能力 13.社区的构成要素不包括E A.要有一定的人口要素 B.有一定的地域面积 C.有一定的文化背景及生活方式 D.有较完善的生活服务设施 E.要考虑社会制度的不同 14.不属于特殊人群保健的是D A.老年人保健B.残疾人健康 C.干部保健 D.慢性病患者康复保健 E.妇女、儿童保健 15.社区卫生服务的基本原则不包括D A.以门诊为主体的照顾 B.从生到死的健康全过程照顾 C.为服务对象协调各种医疗资源 D.提供以急诊室和病房为主的服务 E.提供使社区群众易于利用的服务 16.关于社区卫生服务中心描述，不正确的是E A.是社区卫生服务体系的主体 B.原则上3万一10万居民设置一个中心 C.业务用房面积不低于40a2 D.基本功能是向居民提供预防保健治疗等服务 E.每万人至少配备2名全科医师和1名社区护士 17.不属于社区卫生服务的对象范围的是E A.患病人群 B.健康人群C.重点保护人群
D．康复 E．疑难杂症的诊治 8．关于社区卫生服务的描述，不正确的是 A A．以疾病为中心 B．以家庭为单位 C．以社区为范围 D．以需求为导向 E．以人的健康为中心 9．社区的组成要素不包括D A．人群 B．地域 C．生活服务设施 D．治安管理 E．管理机构 10．以社区为导向的初级卫生保健英文缩写是 C A．WONCA B．WTO C．PHC D．COPC E．POMR 11．WHO对社区定义是：一个有代表性的社区，人口约在10万～30万，面积为B A.5000～50 000 m 2 B.5000～50 000 km C.500～5000 km2 D.50 000～100 000m E. 5000～50 000 km2 12.社区护士应具备的能力不包括B A．处理常见健康问题的能力 B．注重治疗各种疾病的能力 C．人际交往的能力 D．服务于个人、家庭、社区的能力 E．提供连续、可及、综合服务的能力 13. 社区的构成要素不包括 E A．要有一定的人口要素 B．有一定的地域面积 C．有一定的文化背景及生活方式 D．有较完善的生活服务设施 E．要考虑社会制度的不同 14．不属于特殊人群保健的是D A．老年人保健 B．残疾人健康 C．干部保健 D．慢性病患者康复保健 E．妇女、儿童保健 15．社区卫生服务的基本原则不包括D A．以门诊为主体的照顾 B．从生到死的健康全过程照顾 C．为服务对象协调各种医疗资源 D．提供以急诊室和病房为主的服务 E．提供使社区群众易于利用的服务 16．关于社区卫生服务中心描述，不正确的是E A．是社区卫生服务体系的主体 B．原则上3万～10万居民设置一个中心 C．业务用房面积不低于400m 2 D．基本功能是向居民提供预防保健治疗等服务 E．每万人至少配备2名全科医师和1名社区护士 17．不属于社区卫生服务的对象范围的是E A．患病人群 B．健康人群 C．重点保护人群
D.高危人群E.住院患者 18.PHC是指基层卫生人员为社区居民提供A A.最基本、必需的服务 B.有效、灵活服务 C.及时、方便服务 D.高质量的服务 E全面、周到服务 19.社区为了保护社区居民，维持社区环境和次序，制定各种法律规章制度，规范人们的道德行为，这体现的是社区的B A.社会化功能B.社会控制功能C.社会参与功能 D.社区分配功能 E.社会福利功能 20.提出公共卫生护理概念并建立公共卫生护理是A A.美国护士丽莲·伍德 B.英国利物浦企业家威廉·靳斯朋(i1 liam Rathbone) C.美国护士露丝·依思曼 D.佛罗伦萨·南丁格尔 E.英因护士罗宾森(Mary Robinson) 二、名词解释 1.社区卫生服务：是以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术开展服务。社区卫生服务以人的健康为中心，家庭 为单位，社区为范围，需求为导向，妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，来解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需 求，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育等为一体的，经济有效的、综合便捷的基层卫生服务。 2.亚健康人群：指介于健康与疾病之间的中间状态。 3.重点人群：是指由于各种原因需要在社区得到系统保健的人群，包括：儿童、妇女、老年人、残障以及慢性病患者等需要重点保健服务的人 群。 4.社区：是若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 三、思考题 某护士从医院IC病房转到社区卫生服务中心工作，在社区卫生服务中心没有先进设备和忙碌工作，感觉很失落，找不到工作重点。 请思考： (1)该社区护士如何转变？ (2)她的工作内容包括哪些？ 第二章社区护理程序 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1.评估社区时，所收集的资料在整理和分析时常用的工具为B A.四格表 B.三线表 C.地图 D.坐标 E.图表 2.以下不属于以社区为中心的护理特点的是B A.侧重于社区群体的健康 B.侧重于居家患者的护理 C.需要社区居民的参与和配合 D.运用护理程序的五个步骤 E.需要政府相关部门的参与 3.社区护理诊断的依据不包括B A.社会系统特征 B.病理生理因素
D．高危人群 E．住院患者 18．PHC是指基层卫生人员为社区居民提供 A A．最基本、必需的服务 B．有效、灵活服务 C．及时、方便服务 D．高质量的服务 E 全面、周到服务 19．社区为了保护社区居民，维持社区环境和次序，制定各种法律规章制度，规范人们的道德行为，这体现的是社区的 B A. 社会化功能 B. 社会控制功能 C. 社会参与功能 D. 社区分配功能 E. 社会福利功能 20．提出公共卫生护理概念并建立公共卫生护理是A A．美国护士丽莲·伍德 B．英国利物浦企业家威廉·靳斯朋（William Rathbone） C．美国护士露丝·依思曼 D．佛罗伦萨·南丁格尔 E．英国护士罗宾森（Mary Robinson） 二、名词解释 1.社区卫生服务：是以基层卫生机构为主体，全科医师为骨干，合理使用卫生资源和适宜技术开展服务。社区卫生服务以人的健康为中心，家庭 为单位，社区为范围，需求为导向，妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点，来解决社区主要卫生问题，满足基本医疗卫生服务需 求，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育等为一体的，经济有效的、综合便捷的基层卫生服务。 2.亚健康人群：指介于健康与疾病之间的中间状态。 3.重点人群：是指由于各种原因需要在社区得到系统保健的人群，包括：儿童、妇女、老年人、残障以及慢性病患者等需要重点保健服务的人 群。 4.社区：是若干社会群体（家庭、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 三、思考题 某护士从医院ICU病房转到社区卫生服务中心工作，在社区卫生服务中心没有先进设备和忙碌工作，感觉很失落，找不到工作重点。 请思考： （1）该社区护士如何转变？ （2）她的工作内容包括哪些？ 第二章 社区护理程序 思考与练习 一 、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1.评估社区时，所收集的资料在整理和分析时常用的工具为B A.四格表 B.三线表 C.地图 D.坐标 E．图表 2. 以下不属于以社区为中心的护理特点的是B A．侧重于社区群体的健康 B．侧重于居家患者的护理 C．需要社区居民的参与和配合 D．运用护理程序的五个步骤 E．需要政府相关部门的参与 3.社区护理诊断的依据不包括B A．社会系统特征 B．病理生理因素
C.可利用的卫生服务资源 D.社区人群的高血压患病率 E.社区婴幼儿死亡率 4.在实施社区护理计划时，最重要是B A.治疗相关疾病 B.消除人群的不良行为，建立健康行为 C,给予相应的生活照顾和护理 D.开展家庭病床 E.对患者家属健康教有 5.制订社区护理实施计划，错误的做法是C A.尽量使用以往解决类似问题的有效方法和策略 B.社区护理措施的效率要高 C,只要护士认为是社区急需解决的问题，无须考虑社区和居民的能力 D.选用可行性大的方案 E.为社区护理措施排序 6.社区护理诊断的描述不包括D A.现存的健康问题 B.潜在的健康问题 C.健康问题的相关因素 D.解决问题可利用的资源 E.健康问题的症状和体征 7.关于社区资料的概括方法，错误的是A A.观察和访谈所得资料常采用表格、图表进行概括 B.三线表中的数据最终要用比例形式表达 C.三线表绘制时分层要合理 D.数据一般采用的概括工具为三线表 E.数据一般通过计算平均数、率、百分比、构成比等统计指标进行归纳整理 8.属于社区护理评价定量调查法的是B A.个别访谈 B.问卷调查法 C.观察法 D.专题小组讨论 E.重要人物访谈 9.社区护理诊断中的“一段式”表述方法常用于表述A A.健康的社区护理诊断 B.现存的社区护理问题 C.潜在的社区护理问题 D.现存的和潜在的社区护理问题 E.现存的、潜在的和健康的社区护理诊断 10.不属于Omaha护理问题分类系统的是D A.环境 B.心理社会 C.健康相关行为 D.人群特征 E.生理 11.关于社区护理工作程序，说法错误的是A A.评价意味若护理程序的终止 B.护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断 C.应该针对护理诊断制订护理计划 D.社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价
C．可利用的卫生服务资源 D．社区人群的高血压患病率 E．社区婴幼儿死亡率 4. 在实施社区护理计划时，最重要是B A．治疗相关疾病 B．消除人群的不良行为，建立健康行为 C．给予相应的生活照顾和护理 D．开展家庭病床 E．对患者家属健康教育 5. 制订社区护理实施计划，错误的做法是 C A．尽量使用以往解决类似问题的有效方法和策略 B．社区护理措施的效率要高 C．只要护士认为是社区急需解决的问题，无须考虑社区和居民的能力 D．选用可行性大的方案 E．为社区护理措施排序 6．社区护理诊断的描述不包括D A．现存的健康问题 B．潜在的健康问题 C．健康问题的相关因素 D．解决问题可利用的资源 E．健康问题的症状和体征 7. 关于社区资料的概括方法，错误的是A A．观察和访谈所得资料常采用表格、图表进行概括 B．三线表中的数据最终要用比例形式表达 C．三线表绘制时分层要合理 D．数据一般采用的概括工具为三线表 E．数据一般通过计算平均数、率、百分比、构成比等统计指标进行归纳整理 8. 属于社区护理评价定量调查法的是B A．个别访谈 B．问卷调查法 C．观察法 D．专题小组讨论 E．重要人物访谈 9.社区护理诊断中的“一段式”表述方法常用于表述A A．健康的社区护理诊断 B．现存的社区护理问题 C．潜在的社区护理问题 D．现存的和潜在的社区护理问题 E．现存的、潜在的和健康的社区护理诊断 10.不属于Omaha护理问题分类系统的是D A．环境 B．心理社会 C．健康相关行为 D．人群特征 E．生理 11. 关于社区护理工作程序，说法错误的是A A．评价意味着护理程序的终止 B．护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断 C．应该针对护理诊断制订护理计划 D．社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价
E.护理诊断的描述可采用PES公式 12.不属于社区护理评价内容的是E A.健康目标达标程度 B.护理活动的效果 C.护理活动的效率 D.护理活动的影响力 E.社区护士的能力 13.制订社区护理计划的依据不包括E A.社区可能提供的资源 B.社区服务的宗旨和目标 C.健康政策 D.社区人群的合作、理解和参与情况 E.个别居民的健康需求的期望 14.选用直接行为观察法进行社区护理评价的缺点和不足表现在C A.获得资料可信度差 B.可信度较高 C.消耗时间较多 D.观察者容易出现错误理解 E.灵活性差 A2型题 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 15.护士小王打算收集社区健康评估资料，她最先应采用的方法是A A.查阅文献法 B.参与式观察法 C.问卷调查 D.访谈法 E.实地考察法 16.社区护士小王在对社区护理诊断进行排序，下列社区护理诊断应排在优先次序的是C A缺少幼儿园 B.居民住房条件差 C.新肺结核感染者数比去年增加 D.儿童安全知识缺乏 E.社区肥胖儿较多 A3型题 以下提供了若干个病例，每个病例下设2~4个考题，请根据病例所提供的信息，在每道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一 个最佳答案。 (17一18题共用题千) 社区护士小王收集完社区资料后，对资料进行整理分析，以做出社区护理诊断。 17.以下是她整理和分析社区资料的做法，错误的是E A.立足于社区整体 B.去除混杂因素 C.横向比较不同区域的资料 D.纵向比较各年资料的变化 E.人口特征的资料如人口数、出生数等，使用具体的数字表示 18.对小王来说，要确定社区护理诊断，以下分析社区护理资料的步骤最重要的是B A.统计 B.比较 C.去粗存精 D.去伪存真 E.归类 (19-20题共用题干)
E．护理诊断的描述可采用PES公式 12．不属于社区护理评价内容的是E A．健康目标达标程度 B．护理活动的效果 C．护理活动的效率 D．护理活动的影响力 E．社区护士的能力 13．制订社区护理计划的依据不包括E A．社区可能提供的资源 B．社区服务的宗旨和目标 C．健康政策 D．社区人群的合作、理解和参与情况 E．个别居民的健康需求的期望 14．选用直接行为观察法进行社区护理评价的缺点和不足表现在C A．获得资料可信度差 B．可信度较高 C．消耗时间较多 D．观察者容易出现错误理解 E．灵活性差 A2型题 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 15. 护士小王打算收集社区健康评估资料，她最先应采用的方法是A A. 查阅文献法 B. 参与式观察法 C. 问卷调查 D. 访谈法 E．实地考察法 16.社区护士小王在对社区护理诊断进行排序，下列社区护理诊断应排在优先次序的是C A.缺少幼儿园 B.居民住房条件差 C.新肺结核感染者数比去年增加 D.儿童安全知识缺乏 E．社区肥胖儿较多 A3型题 以下提供了若干个病例，每个病例下设2～4个考题，请根据病例所提供的信息，在每道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一 个最佳答案。 （17～18题共用题干） 社区护士小王收集完社区资料后，对资料进行整理分析，以做出社区护理诊断。 17.以下是她整理和分析社区资料的做法，错误的是E A．立足于社区整体 B．去除混杂因素 C．横向比较不同区域的资料 D．纵向比较各年资料的变化 E．人口特征的资料如人口数、出生数等，使用具体的数字表示 18．对小王来说，要确定社区护理诊断，以下分析社区护理资料的步骤最重要的是B A.统计 B. 比较 C.去粗存精 D.去伪存真 E．归类 （19～20题共用题干）
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。 19.护士小李想要了解社区中居民的生活型态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是C A.查阅文献法 B.重点任务访谈法 C.实地考察法 D.重点人物访谈法 E.调查法 20.护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的 评估方法是B A.挡风玻璃法 B.参与式考察法 C.社区讨论法 D.重点人物访谈法 E.调 查法 二、名词解释 1.实地考察法：也称周游社区调查法、挡风玻璃调查法，即社区护士通过周游社区、实地考察，主观地观察该社区的类型、地理位置和特点、 居民的生活情况、与周围社区的关系等。 2.访谈法：是由经过统一培训的调查员，用统一的调查问卷对调查对象进行访谈来收集资料。 三、思考题 1.社区护士小张需要开展以社区为中心的护理。 请思考： (1)她需要评估的内容有哪些？ (2)她可以通过什么方法收集社区资料？ (3)她该如何对这些资料进行分析？ 2.社区护士小张通过评估发现社区存在老人缺乏照顾、婴儿死亡率过高等问题。请思考： (1)她该如何陈述社区护理诊断？ (2)她需要根据什么原则对这些社区护理诊断进行排序？ 第三章流行病学在社区护理中的应用 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1.常用于描述人群中某种疾病发生频率的指标是B A.患病率 B.发病率 C.罹忠率 D.死亡率 E.出生率 2.不是高血压忠者健康管理评价指标的是E A. 高血压发现率 B.高血压管理率 C. 血压控制率 D.服药率 E.高血压治疗率 3.社区预防与保健的基本策略是D A.群体预防 B.个体预防 C.家庭预防 D.三级预防 E.学校预防 A2型题 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 4.黄女士，40岁，公务员，近1年来反复头痛，多次测血压为140~150/90~96mmg,上月测血糖140mg/d1。经社区卫生服务中心复查后诊断为 高血压和糖尿病。社区责任医生应为黄女士提供的针对性的预防措施为E A 一级预防 B.群体预防 C.个体预防
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。 19. 护士小李想要了解社区中居民的生活型态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是C A．查阅文献法 B．重点任务访谈法 C．实地考察法 D．重点人物访谈法 E．调查法 20. 护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的 评估方法是B A．挡风玻璃法 B．参与式考察法 C．社区讨论法 D．重点人物访谈法 E．调 查法 二、名词解释 1.实地考察法：也称周游社区调查法、挡风玻璃调查法，即社区护士通过周游社区、实地考察，主观地观察该社区的类型、地理位置和特点、 居民的生活情况、与周围社区的关系等。 2.访谈法：是由经过统一培训的调查员，用统一的调查问卷对调查对象进行访谈来收集资料。 三、思考题 1. 社区护士小张需要开展以社区为中心的护理。 请思考： （1）她需要评估的内容有哪些？ （2）她可以通过什么方法收集社区资料？ （3）她该如何对这些资料进行分析？ 2. 社区护士小张通过评估发现社区存在老人缺乏照顾、婴儿死亡率过高等问题。请思考： （1）她该如何陈述社区护理诊断？ （2）她需要根据什么原则对这些社区护理诊断进行排序？ 第三章 流行病学在社区护理中的应用 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1. 常用于描述人群中某种疾病发生频率的指标是B A. 患病率 B. 发病率 C. 罹患率 D. 死亡率 E. 出生率 2.不是高血压患者健康管理评价指标的是E A. 高血压发现率 B. 高血压管理率 C. 血压控制率 D. 服药率 E. 高血压治疗率 3. 社区预防与保健的基本策略是D A. 群体预防 B. 个体预防 C. 家庭预防 D. 三级预防 E. 学校预防 A2型题 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 4. 黄女士，40岁，公务员，近1年来反复头痛，多次测血压为140～150/90～96mmHg，上月测血糖140mg/dl。经社区卫生服务中心复查后诊断为 高血压和糖尿病。社区责任医生应为黄女士提供的针对性的预防措施为E A. 一级预防 B. 群体预防 C. 个体预防
D.二级预防 E.三级预防 5.某区疾病预防控制中心为了掌握各社区卫生服务中心健康教育服务项目的实施情况，除了从报表中了解各中心开展活动的次数、内容、参加 对象外，还可用来评价的指标为B A.居民健康管理率 B.居民健康知识知晓率 C.疾病控制率 D.病情稳定率 E.者发 现率 A3型题 以下提供了若干个病例，每个病例下设2~4个考题，请根据病例所提供的信息，在每道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一 个最佳答案。 (6一7题共用题干) 吕某，女，58岁，高血压病史8年，一直服用硝苯地平（每次5g,每日2次）控制血压，近1个月来头痛、头晕、乏力，自行将硝苯地平次数增加 为3次/日，病情仍未见好转，来社区卫生服务中心全科门诊就诊。测血压155/98mHg(服药后)，查限底显示视网膜动脉变细，血脂偏高，血糖 正常。经全科医生询问发现吕某平日喜欢高盐高脂饮食，不爱运动，喜好看电视、打麻将等娱乐活动。近段时间因子女问题睡眠不规律，性格烦 躁易怒，对高血压的认识不足，误以为可以自行调整服用量控制血压。 6.为了鼓励吕某积极参与高血压自我管理，全科医生为其讲解高血压的相关知识，分发高血压健康处方，共同制订健康干预计划，此项服务能 提高的评价指标是B A.患者发现率 B. 健康参与率 血压控制率 D.健康管理率 E. 病情稳定率 7.基于吕某目前的健康状况，社区责任医生应采取的预防措施为C A.病因预防 B. 临床前期预防 临床期预防 D.个体预防 E.重点预防 (8一9题共用题干) 8.社区护士从健康档案中了解到徐某平时身体健康，性格开朗，佩戴心脏起搏器8年，无高血压、糖尿病，注重养生，生活行为习惯良好，无不 良嗜好，不吸烟，每餐定量饮白酒1两。在定期家访中，应采用的预防保健措施为E A.家庭预防 B.一级预防 C.群体预防 D.二级预防 E.三级预防 9.通过对疾病的了解和家属的精心照顾，以及定期复查得到的正常消息，徐某也慢慢放下癌症的负担，经常与朋友打牌、下棋、旅游等，患者 的变化改变的评价指标主要为D A.发病率 B.患病率 C.治愈率 D.知晓率 E.服药率 二、名词解释 1.一级预防：亦称病因预防，针对健康人群在疾病发生之前存在的危险因素采取的措施。 2.二级预防：亦称临床前期预防，是疾病初期采取的早期发现、早期诊断、早期治疗的措施，以阻断病程进展，防止病情继续蔓延或减缓发展， 又称“三早”预防。 3.三级预防：亦称临床预防，是对已患病者进入后期阶段的预防。主要措施是对症治疗和康复治疗。 4.散发(sporadic)：指某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平，病例在人群中散在发生，各病例在发病时间和发病地点上无明显联 系。 5.流行(epidemic).:指某地区（或某单位）某病在某时间的发病率显著超过该病历年的散发发病率水平。 6.暴发(outbreak):指在一个局部地区或集体单位的人群中，在短时间内（该病的最长潜伏期）突然出现许多临床症状相似的患者。 7.流行病学：是研究人群健康状态、疾病分布及其影响因素，并着重探讨预防与控制疾病的学科。 思考题 1.二级预防的措施有哪些？ 非传染性疾病： 三早：“早期发现（普查、筛检和定期健康检查以及群众的自我监护）、早期诊断、早期治疗”，防止并发症的发生 传染病：
D. 二级预防 E. 三级预防 5. 某区疾病预防控制中心为了掌握各社区卫生服务中心健康教育服务项目的实施情况，除了从报表中了解各中心开展活动的次数、内容、参加 对象外，还可用来评价的指标为B A. 居民健康管理率 B. 居民健康知识知晓率 C. 疾病控制率 D. 病情稳定率 E. 患者发 现率 A3型题 以下提供了若干个病例，每个病例下设2～4个考题，请根据病例所提供的信息，在每道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一 个最佳答案。 (6～7题共用题干) 吕某，女，58岁，高血压病史8年，一直服用硝苯地平（每次5mg，每日2次）控制血压，近1个月来头痛、头晕、乏力，自行将硝苯地平次数增加 为3次/日，病情仍未见好转，来社区卫生服务中心全科门诊就诊。测血压155/98mmHg（服药后），查眼底显示视网膜动脉变细，血脂偏高，血糖 正常。经全科医生询问发现吕某平日喜欢高盐高脂饮食，不爱运动，喜好看电视、打麻将等娱乐活动。近段时间因子女问题睡眠不规律，性格烦 躁易怒，对高血压的认识不足，误以为可以自行调整服用量控制血压。 6. 为了鼓励吕某积极参与高血压自我管理，全科医生为其讲解高血压的相关知识，分发高血压健康处方，共同制订健康干预计划，此项服务能 提高的评价指标是B A. 患者发现率 B. 健康参与率 C. 血压控制率 D. 健康管理率 E. 病情稳定率 7. 基于吕某目前的健康状况，社区责任医生应采取的预防措施为C A. 病因预防 B. 临床前期预防 C. 临床期预防 D. 个体预防 E. 重点预防 (8～9题共用题干) 8. 社区护士从健康档案中了解到徐某平时身体健康，性格开朗，佩戴心脏起搏器8年，无高血压、糖尿病，注重养生，生活行为习惯良好，无不 良嗜好，不吸烟，每餐定量饮白酒1两。在定期家访中，应采用的预防保健措施为E A. 家庭预防 B. 一级预防 C. 群体预防 D. 二级预防 E. 三级预防 9. 通过对疾病的了解和家属的精心照顾，以及定期复查得到的正常消息，徐某也慢慢放下癌症的负担，经常与朋友打牌、下棋、旅游等，患者 的变化改变的评价指标主要为D A. 发病率 B. 患病率 C. 治愈率 D. 知晓率 E. 服药率 二、名词解释 1.一级预防：亦称病因预防，针对健康人群在疾病发生之前存在的危险因素采取的措施。 2.二级预防：亦称临床前期预防，是疾病初期采取的早期发现、早期诊断、早期治疗的措施,以阻断病程进展，防止病情继续蔓延或减缓发展， 又称“三早”预防。 3.三级预防：亦称临床预防，是对已患病者进入后期阶段的预防。主要措施是对症治疗和康复治疗。 4. 散发 （sporadic）：指某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平，病例在人群中散在发生，各病例在发病时间和发病地点上无明显联 系。 5. 流行（epidemic）：指某地区（或某单位）某病在某时间的发病率显著超过该病历年的散发发病率水平。 6.暴发(outbreak) ：指在一个局部地区或集体单位的人群中，在短时间内（该病的最长潜伏期）突然出现许多临床症状相似的患者。 7.流行病学：是研究人群健康状态、疾病分布及其影响因素，并着重探讨预防与控制疾病的学科。 思考题 1.二级预防的措施有哪些？ 非传染性疾病： 三早：“早期发现（普查、筛检和定期健康检查以及群众的自我监护 ）、早期诊断、早期治疗”，防止并发症的发生 传染病：
五早：“早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离” 第四章社区健康管理 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 健康管理最早兴起于B A.英国B.美国C.日本D.中国E.德国 2.健康管理的核心是D A.标准化、系统化管理 B.有效地降低疾病负担和医疗费用的支出 C.是一个长期的、连续不断的、周而复始的过程 D.对健康危险因素的管理 E.在社区卫生服务中的应用 3.下列属于自创性危险因素的是A A.吸烟、酗酒 B.空气中浓度过高的二氧化疏 C.家族的遗传性疾病 D.收入过低 E.卫生资源配置不合理 4.根据不同个体的健康状态，所暴露的健康危险因素、遗传等情况，提出有针对性的健康指导方案和干预措施。体现了健康管理的C A.群体化 B.标准化 C.个性化 D.全程化 E.系统化 5.通过电话、互联网等方式来指导个体正确选择医疗服务，应属于健康管理中的B A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.灾难性病伤管理 E.残疾管理 6.个体发生某病死亡的概率大于当地人群死亡率平均水平。则危险分数B A.=1 B.>1 C.0 7.对特定患者个体或群体在临床上采取的以控制疾病进展和并发症出现的干预措施，应属于B A.群体干预B.个体干预C.临床干预D.行为干预E.心理干预 8.我国批准健康管理师为卫生行业特有的因家职业是在A A.2005年B.2008年C.2010年D.2000年E.2012年 9.健康管理师的定义为E A.从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员 B.从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员 C.从事健康咨询、指导等工作的专业人员 D.从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员 E.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员 10.不属于健康管理师（疾病管理）保健服务干预的方法是E A.电话B.网络C.面对面家访 D.邮寄 E.手术 11.在美国，首先广泛应用健康管理服务的是()B A.医疗行业B.保险行业C.银行D.学校E.工厂 二、名词解释
五早：“早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离” 第四章 社区健康管理 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 健康管理最早兴起于B A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 中国 E. 德国 2．健康管理的核心是D A．标准化、系统化管理 B. 有效地降低疾病负担和医疗费用的支出 C．是一个长期的、连续不断的、周而复始的过程 D．对健康危险因素的管理 E．在社区卫生服务中的应用 3．下列属于自创性危险因素的是A A．吸烟、酗酒 B．空气中浓度过高的二氧化硫 C．家族的遗传性疾病 D．收入过低 E．卫生资源配置不合理 4．根据不同个体的健康状态，所暴露的健康危险因素、遗传等情况，提出有针对性的健康指导方案和干预措施。体现了健康管理的C A．群体化 B．标准化 C．个性化 D．全程化 E．系统化 5．通过电话、互联网等方式来指导个体正确选择医疗服务，应属于健康管理中的B A．生活方式管理 B．需求管理 C．疾病管理 D．灾难性病伤管理 E．残疾管理 6．个体发生某病死亡的概率大于当地人群死亡率平均水平。则危险分数B A．＝1 B．＞1 C．＜1 D．=0 E．＞0 7．对特定患者个体或群体在临床上采取的以控制疾病进展和并发症出现的干预措施，应属于B A．群体干预 B．个体干预 C．临床干预 D．行为干预 E．心理干预 8．我国批准健康管理师为卫生行业特有的国家职业是在A A．2005年 B．2008年 C．2010年 D．2000年 E．2012年 9．健康管理师的定义为E A．从事个体健康的监测、分析、评估的工作人员 B．从事群体健康的监测、分析、评估的工作人员 C．从事健康咨询、指导等工作的专业人员 D．从事个体或群体危险因素干预工作的专业人员 E．从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员 10．不属于健康管理师（疾病管理）保健服务干预的方法是E A．电话 B．网络 C．面对面家访 D．邮寄 E．手术 11．在美国，首先广泛应用健康管理服务的是 ( ) B A．医疗行业 B．保险行业 C．银行 D．学校 E．工厂 二、名词解释
1.健康管理：是对个体或群体的健康进行全面监测、分析和评估，提供健康咨询和指导，并对健康危险因素进行干预、管理的全过程。 2.健康危险因素：是指在机体内外环境中存在的与疾病发生、发展及死亡有关的诱发因素，即能使患病的危险性增加的因素。 三、思考题 1.简述健康危险因素的作用特点。 广泛存在 潜伏期长 特异性弱 联合作用明显 2.健康危险因素分为哪几类？ 环境危险因素 自然环境因素 社会环境因素 生物危险因素 行为生活方式 卫生服务因素 第五章社区健康教有与健康促进 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1.健康促进的基本内涵包括D A.个人行为改变 B.集体行为改变 C.政府行为改变 D.个人及政府行为改变 E.某一特征人群的行为改变 2.健康教育的核心问题是改变个体和群体的C A.知识 B.态度 C.行为 D.价值观 E信念 3.“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式，其间的关系是A A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是动力、信是基础、行是目标 C.知是目标、信是动力、行是基础 D.知是基础、信是目标、行是动力 E.知是目标、信是基础、行是动力 4.健康相关行为是指C A.是指个体与健康有关的行为 B.是指团体与健康有关的行为 C.是指个体或团体与健康有关的行为 D.是指个体或团体与疾病有关的行为 E.是只团体与疾病有关的行为 5.与C型行为模式关系最密切的疾病是B A.冠心病 B.恶性肿瘤 C.糖尿病 D.高血压 E.心理障碍 6.危险行为中范围最广、危害最大的是B
1.健康管理：是对个体或群体的健康进行全面监测、分析和评估，提供健康咨询和指导，并对健康危险因素进行干预、管理的全过程。 2.健康危险因素：是指在机体内外环境中存在的与疾病发生、发展及死亡有关的诱发因素，即能使患病的危险性增加的因素。 三、思考题 1．简述健康危险因素的作用特点。 广泛存在 潜伏期长 特异性弱 联合作用明显 2.健康危险因素分为哪几类？ 环境危险因素 自然环境因素 社会环境因素 生物危险因素 行为生活方式 卫生服务因素 第五章 社区健康教育与健康促进 思考与练习 一、选择题 A1型题 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1.健康促进的基本内涵包括D A．个人行为改变 B．集体行为改变 C．政府行为改变 D．个人及政府行为改变 E．某一特征人群的行为改变 2.健康教育的核心问题是改变个体和群体的C A. 知识 B. 态度 C. 行为 D. 价值观 E.信念 3.“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式，其间的关系是A A.知是基础、信是动力、行是目标 B.知是动力、信是基础、行是目标 C.知是目标、信是动力、行是基础 D.知是基础、信是目标、行是动力 E.知是目标、信是基础、行是动力 4.健康相关行为是指C A.是指个体与健康有关的行为 B.是指团体与健康有关的行为 C.是指个体或团体与健康有关的行为 D.是指个体或团体与疾病有关的行为 E.是只团体与疾病有关的行为 5.与C型行为模式关系最密切的疾病是B A.冠心病 B.恶性肿瘤 C.糖尿病 D.高血压 E.心理障碍 6.危险行为中范围最广、危害最大的是B
A.不良的心理行为模式B.不良的生活方式与习惯C.高危险行为D.不良的疾病行为 E.预警行为 7讳疾忌医属于C A.不良生活方式 B.不良心理行为模式 C.不良疾病行为 D.危害健康行为 E.不良生活习惯 8.1995年WH0健康促进的含义是C A.是促使人们提高，维护和改善他们自身健康的过程 B.是指一切能促使行为生活条件向有益于健康改变 C.个人、家庭、社区、国家一起采取措施鼓励健康行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力 D.动员一切可以动员的力量，使人类健康从基本健康状态发展到完美健康状态的过程 E.重视发挥个人、家庭、社区、社会的健康潜能A 9.在下列传播形式中，反馈效果最差的是 A.广播B.劝服C.指导D.小组讨论E.专题讲座 10.健康促进的工作主体是A A.政府或政策制定者 B.社会各个领域和部门 C各种规模的医疗机构 D.社区 E.各级健 康教育中心 11.健康促进与健康教育的关系是C A.等同关系 B.并行关系 C.包容与被包容关系 D.先后关系 E.互补关系 12.新的公共卫生方法的精髓是B A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宜教 D.预防接种 E.自我保健 13.在迎接21世纪挑战的时候，两个中心概念指的是C A.健康与疾病 B.健康促进和健康保护 C.健康促进和健康教育 D.健康教育和健康保护E.健康促进和自我保健 14.不属于健康促进三项基本策略的是D A.倡导B.赋权 C.协调D.动员 E参与 15.对健康促进概念的理解错误的是A A.健康促进是各级卫生部门的责任 B.健康促进强调健康-环境-发展三者的整合 C.健康促进主要作用于影响健康的决定因素 D.健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面 E.健康促进强调个体、家庭、社区和各种群体有组织的积极参与 A2型题 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 16.骑摩托时戴安全帽属于促进健康行为中的B A.基本健康行为 B.预警行为 C.保健行为 D.避开环境危害行为 E.戒除不良嗜好行为 17.“在制订健康教育计划时，要考虑到未来和发展的需求。”这一内容应归纳为B A.目标性原则 B.前瞻性原则 C.系统性原则 D.可行性原则 E.弹性原则 18.情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气的行为表现是C
A.不良的心理行为模式 B.不良的生活方式与习惯 C.高危险行为 D.不良的疾病行为 E.预警行为 7.讳疾忌医属于 C A.不良生活方式 B.不良心理行为模式 C.不良疾病行为 D.危害健康行为 E.不良生活习惯 8.1995年WHO健康促进的含义是C A.是促使人们提高，维护和改善他们自身健康的过程 B.是指一切能促使行为生活条件向有益于健康改变 C.个人、家庭、社区、国家一起采取措施鼓励健康行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力 D.动员一切可以动员的力量，使人类健康从基本健康状态发展到完美健康状态的过程 E.重视发挥个人、家庭、社区、社会的健康潜能A 9．在下列传播形式中，反馈效果最差的是 A．广播 B．劝服 C．指导 D．小组讨论 E.专题讲座 10.健康促进的工作主体是A A.政府或政策制定者 B.社会各个领域和部门 C.各种规模的医疗机构 D.社区 E.各级健 康教育中心 11.健康促进与健康教育的关系是C A.等同关系 B.并行关系 C.包容与被包容关系 D.先后关系 E.互补关系 12.新的公共卫生方法的精髓是B A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宣教 D.预防接种 E.自我保健 13.在迎接21世纪挑战的时候，两个中心概念指的是C A.健康与疾病 B.健康促进和健康保护 C.健康促进和健康教育 D.健康教育和健康保护 E.健康促进和自我保健 14．不属于健康促进三项基本策略的是D A．倡导 B．赋权 C．协调 D．动员 E.参与 15.对健康促进概念的理解错误的是A A．健康促进是各级卫生部门的责任 B. 健康促进强调健康-环境-发展三者的整合 C. 健康促进主要作用于影响健康的决定因素 D. 健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面 E. 健康促进强调个体、家庭、社区和各种群体有组织的积极参与 A2型题 每一道考题是以一个小病例出现的，其下面均有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 16.骑摩托时戴安全帽属于促进健康行为中的B A.基本健康行为 B.预警行为 C.保健行为 D.避开环境危害行为 E.戒除不良嗜好行为 17. “在制订健康教育计划时，要考虑到未来和发展的需求。”这一内容应归纳为B A.目标性原则 B.前瞻性原则 C.系统性原则 D.可行性原则 E.弹性原则 18．情绪过分压抑和自我克制，爱生闷气的行为表现是C