福建省四地六校联考2010年高二上学期第一次月考语文试卷(人教版)_福建省四地六校联考2010-2011学年高二第一次月考语文.doc_大学文库

“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考 2010-2011 学年上学期第一次月考高二语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、古代诗文阅读（30 分）（一）默写常见的名句名篇（10 分） 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10 分）（1），临清流而赋诗。（2）引壶觞以自酌，。（3）渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。（4），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，。（5）外无期功强近之亲，，，形影相吊。（6），当侍东宫，。（二）文言文阅读（14 分）阅读下面的文言文，完成 2-6 题。（2—5 每题 2 分，第 6 题每小题 3 分）遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年? 嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？ 2.下列划横线的词解释错误的一项是（） A.时运不齐,命途多舛：乖违、不顺 B.无路请缨，等终军之弱冠：等到 C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭：狂放、不拘礼法 D.北海虽赊，扶摇可接：远 3.下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（） ①穷（且）益坚 ②若属皆（且）为所虏 ③宾主尽东南（之）美 ④臣（之）壮也，犹不如人

A.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 B.一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标 C.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。 D.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。 9、下列划横线的成语使用不恰当的一项是() A晚会吸引了700多名来自社会各界的观众,精彩纷呈的节目使高朋满座的礼堂充满了欢声笑语。包括人民日报,美国中文电视台,侨报和新浪网在内的三十多家媒体对此次晚会进行了报道。 B剑波朝着这两位坚守职务的老森铁员工伸了一下大拇指头,“真英雄,老当益壮。” C在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人 D.一个远涉重洋、寄身美国、萤茕孑立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! 三、文学名著、文化经典阅读。(16分) (一)文学名著阅读(10分) 10、下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )(5分) A桑丘难受得厉害,一边咒骂可恶的圣水,一边诅咒给他圣水的混蛋。堂吉诃德看到他这个样子,就对他说:“桑丘,我觉得你这么难受,完全是由于你还没有被封为骑士。依我看, 没有被封为骑士的人不该喝这种水。”“既然您知道这些,”桑丘说,“为什么还让我喝呢?真是倒了八辈子霉!”堂吉诃德向老板要了些油、盐、酒等,熬出一罐子大力神油。没想到他刚喝下就恶心得呕吐,吐完蒙头大睡,醒来出了一身大汗,竟觉得身体舒爽,自以为发明成功。桑丘仿效主人一口气喝下一升,却弄得上吐下泻、痛不欲生。身体康复的堂吉诃德不顾侍从的痛苦,两人一起店钱不付就跑了。 B堂吉诃德把风车当作巨人,把风车的翅翼看成是巨人的胳膊,要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时,刚好一阵风吹来,把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶,他才爬起来。当天,他们在林子里度过倒霉的一夜 C、大路上赶来了两群羊,堂吉诃德把羊群看成是出现在他面前的左右两支军队,便紧握长枪,冲了上去,举枪乱刺,杀伤不少羊,还把牧羊人打倒。桑丘对主人这一壮举倍加赞赏。 D、堂吉诃德为了替自己行侠冒险做准备,先做了一件事:擦洗曾祖传下的甲胄,可是年久不用已生锈发霉。他用尽方法去擦洗收拾,发现头盔不带面甲。他便用厚纸板拼凑了一个面甲,不料用剑一试便戳坏了,只好重做一副。重做以后,就不敢再试了,并且掩耳盗铃地认为,这就是一顶坚牢的头盔 E、一天,一位理发师骑着灰驴到小村子服务,因为天下小雨,便把铜盆顶在头上遮雨。堂吉诃德一见,以为来了一个骑花点子灰马、戴金头盔的骑土,便给予迎头痛击。那理发师丢下铜盆逃走。堂吉诃德认为这铜盆原是有名的曼布利诺头盔,被那不识货的人溶化了,拿一

A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。 C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。 D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。 9、下列划横线的成语使用不恰当的一项是（） A 晚会吸引了 700 多名来自社会各界的观众，精彩纷呈的节目使高朋满座的礼堂充满了欢声笑语。包括人民日报，美国中文电视台，侨报和新浪网在内的三十多家媒体对此次晚会进行了报道。 B 剑波朝着这两位坚守职务的老森铁员工伸了一下大拇指头，“真英雄，老当益壮。” C 在已经气息奄奄．．．．的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 D.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立．．．．的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! 三、文学名著、文化经典阅读。（16 分）（一）文学名著阅读（10 分） 10、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（5 分） A 桑丘难受得厉害，一边咒骂可恶的圣水，一边诅咒给他圣水的混蛋。堂吉诃德看到他这个样子，就对他说：“桑丘，我觉得你这么难受，完全是由于你还没有被封为骑士。依我看，没有被封为骑士的人不该喝这种水。”“既然您知道这些，”桑丘说，“为什么还让我喝呢？真是倒了八辈子霉！”堂吉诃德向老板要了些油、盐、酒等，熬出一罐子大力神油。没想到他刚喝下就恶心得呕吐，吐完蒙头大睡，醒来出了一身大汗，竟觉得身体舒爽，自以为发明成功。桑丘仿效主人一口气喝下一升，却弄得上吐下泻、痛不欲生。身体康复的堂吉诃德不顾侍从的痛苦，两人一起店钱不付就跑了。 B 堂吉诃德把风车当作巨人，把风车的翅翼看成是巨人的胳膊，要向前厮杀。当他向第一架风车扑去时，刚好一阵风吹来，把他从风车上摔了出去。亏得桑丘上来搀扶，他才爬起来。当天，他们在林子里度过倒霉的一夜。 C、大路上赶来了两群羊，堂吉诃德把羊群看成是出现在他面前的左右两支军队，便紧握长枪，冲了上去，举枪乱刺，杀伤不少羊，还把牧羊人打倒。桑丘对主人这一壮举倍加赞赏。 D、堂吉诃德为了替自己行侠冒险做准备，先做了一件事：擦洗曾祖传下的甲胄，可是年久不用已生锈发霉。他用尽方法去擦洗收拾，发现头盔不带面甲。他便用厚纸板拼凑了一个面甲，不料用剑一试便戳坏了，只好重做一副。重做以后，就不敢再试了，并且掩耳盗铃地认为，这就是一顶坚牢的头盔了。 E、一天，一位理发师骑着灰驴到小村子服务，因为天下小雨，便把铜盆顶在头上遮雨。堂吉诃德一见，以为来了一个骑花点子灰马、戴金头盔的骑士，便给予迎头痛击。那理发师丢下铜盆逃走。堂吉诃德认为这铜盆原是有名的曼布利诺头盔，被那不识货的人溶化了，拿一

半做成这东西,他要找金匠修理一下作为自己的头盔 11简答题(100字左右)(5分)。堂吉诃德第一次远行出游的第一天将一家客店当作城堡,要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。请简要叙述这个情节。 (二).文化经典阅读 12、阅读下面《孟子》选段,回答问题。(6分) 王①曰:“寡人有疾,寡人好勇对曰:“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰,彼恶敢当我哉!此匹夫之勇,敌一人者也。王请大②之! 、《诗》云:王赫斯③怒,爱④整其旅,以遏徂莒⑤,以笃周祜⑥,以对于天下。此文之勇也。文王一怒而安天下之民书》曰:‘天降下民,作之君,作之师。惟曰其助上帝,宠之四方。有罪无罪,惟我在, 天下曷敢有越厥⑦志?’一人衡行⑧于天下,武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民,民惟恐王之不好勇也。”(《孟子梁惠王下》) [注释]⑩①王:指齐宣王。②大:意指大勇。③赫斯:发怒的样子。④爱:语首助词,无义 ⑤遏:止:徂(c旬):往,到。莒:古国名,在今山东莒县,公元前431年被楚国消灭。⑥笃: 厚;祜:福。⑦厥:用法同“其”。⑧衡行:即“横行 (1)孟子用《诗经》的诗句正面暗喻齐宣王要像_那样不辜负天下百姓的期望引用《尚书》的话,指出君王是帮助上帝来_的,负有让天下安定、不让人横行霸道的责任。(3分) (2)孟子又说:“好勇斗很,以危其父母,一不孝也。”(《孟子·离娄下》),结合上面的选段,请简要说明你对孟子“勇”的理解。(3分四、现代文阅读(7分) 阅读下面的文字,完成13-14题。手机文学的艺术诉求与文化缺失手机文学不是文学的大餐,而是文学的点心。点心虽小,却别有风味。手机文学不可能也不必要承载多厚的社会内容,获得多大的艺术感染力,甚至可以说,手机文学应当是一种 “笑”的文学,应该在“笑”字上作文章,能够给人以轻松释放、付诸一笑之感,在节奏快、压力大的现代生活中起到一种调节心情的作用。如果说艺术张力是手机文学的存在之本,那么幽默、讽刺、灵动是手机文学的生命之根幽默可以解开心情凝滞的结扣,释放出生命快乐的种子。幽默风趣,足以让人开心一笑。讽刺如果离开了幽默,就会丧失内在的艺术韵味,成为一种变相的挖苦与漫骂。绝妙的讽刺总是和幽默互为表里、融为一体的

半做成这东西，他要找金匠修理一下作为自己的头盔。 11.简答题（100 字左右）（5 分）。堂吉诃德第一次远行出游的第一天将一家客店当作城堡，要求“城堡主人”给他举行骑士受封仪式。请简要叙述这个情节。（二）.文化经典阅读。 12、阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6 分）王①曰：“寡人有疾，寡人好勇。” 对曰：“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰，‘彼恶敢当我哉’！此匹夫之勇，敌一人者也。王请大②之！ “《诗》云：‘王赫斯③怒，爰④整其旅，以遏徂莒⑤，以笃周祜⑥，以对于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。 “《书》曰：‘天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。有罪无罪，惟我在，天下曷敢有越厥⑦志？’一人衡行⑧于天下，武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。 ”（《孟子·梁惠王下》） [注释]①王：指齐宣王。②大：意指大勇。③赫斯：发怒的样子。④爰：语首助词，无义。 ⑤遏：止；徂(cǘ)：往，到。莒：古国名，在今山东莒县，公元前 431 年被楚国消灭。⑥笃：厚；祜：福。⑦厥：用法同 “其”。⑧衡行：即“横行”。（1）孟子用《诗经》的诗句正面暗喻齐宣王要像那样，不辜负天下百姓的期望；引用《尚书》的话，指出君王是帮助上帝来的，负有让天下安定、不让人横行霸道的责任。（3 分）（2）孟子又说：“好勇斗很，以危其父母，一不孝也。”(《孟子·离娄下》)，结合上面的选段，请简要说明你对孟子“勇”的理解。（3 分）四、现代文阅读（7 分）阅读下面的文字，完成 13－14 题。手机文学的艺术诉求与文化缺失手机文学不是文学的大餐，而是文学的点心。点心虽小，却别有风味。手机文学不可能也不必要承载多厚的社会内容，获得多大的艺术感染力，甚至可以说，手机文学应当是一种 “笑”的文学，应该在“笑”字上作文章，能够给人以轻松释放、付诸一笑之感，在节奏快、压力大的现代生活中起到一种调节心情的作用。如果说艺术张力是手机文学的存在之本，那么幽默、讽刺、灵动是手机文学的生命之根。幽默可以解开心情凝滞的结扣，释放出生命快乐的种子。幽默风趣，足以让人开心一笑。讽刺如果离开了幽默，就会丧失内在的艺术韵味，成为一种变相的挖苦与漫骂。绝妙的讽刺总是和幽默互为表里、融为一体的

灵动是生命智慧的自然流露,是创作者与读者之间“心有灵犀”。换句话说,也就是创作者说出了读者想说却没有说出,或者没有想到却极想想到的东西。其实,正如幽默与讽刺交互相融一样,灵动有时也融合在幽默与讽刺之中,从而形成一种多样化的审美意味。当然, 在这种幽默、讽刺、灵动的审美追求之中,不时也透露出后现代的气脉,表现为平面化、碎片化、解构化的艺术倾向手机文学的产生,说到底是技术消费时代对文学产生冲撞的结果,也是文学嫁接现代商业生活方式的结果。走产业化之路,追求商业利益,是手机文学的初衷。下载、发送成为事关手机文学命运的两件大事。就传统文学来说,手机文学在技术时代、市场经济的双重语境下,难以避免要犯下“两宗罪”,也就是机械复制和过分媚俗求利。手机文学在机械复制和过分媚俗求利双重缺失影响下,必然产生大量的“快餐文化”甚至“文化垃圾”。手机也就不再是文学的一块阵地,相反,却成为了文学沙化的制造者。点心固然花样繁多、别有味道,但是变了质的点心毕竟是有害的,对于广大报告文学读者来说 “变了质”的手机文学无疑也会成为一种潜在的“文化毒害”。因而,不能不说,手机文学悄然兴起的背后也隐含着文化的缺失与忧虑不可否认,手机文学在大众文化时代的文学建设中发挥了一定的作用,对它的任何一种夸大或贬低都是不切实际的妄谈。正视手机文学的艺术诉求和文化缺失,对于引导手机文学朝着健康、优质的方向发展会起到一定的促进作用。(选自《文汇报》,有删改) 13、根据文意,以下说法不正确的一项是()(3分) A手机文学无法承载丰厚的社会内容,因而它的艺术感染力不大。 B手机文学大多令人开心释怀,因而受到许多节奏快、压力大的现代人的欢迎 C手机文学的作者和读者之间的交流,常有“心有灵犀一点通”的美好感觉 D要引导手机文学朝着健康、优质的方向发展,阻止手机成为文学沙化的制造者。 14、手机文学在大众文化时代的文学建设中有什么积极作用和消极作用?(4分) 五、文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成15-17题超重肖复兴那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似地挤在起。大概正赶上暑假结東,大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们, 送行的父母特别多。候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动。不时有孩子进到里面去办理登机手续,家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧, 他们都伸长了脖子,把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦。不过,我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别,也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之

灵动是生命智慧的自然流露，是创作者与读者之间“心有灵犀”。换句话说，也就是创作者说出了读者想说却没有说出，或者没有想到却极想想到的东西。其实，正如幽默与讽刺交互相融一样，灵动有时也融合在幽默与讽刺之中，从而形成一种多样化的审美意味。当然，在这种幽默、讽刺、灵动的审美追求之中，不时也透露出后现代的气脉，表现为平面化、碎片化、解构化的艺术倾向。手机文学的产生，说到底是技术消费时代对文学产生冲撞的结果，也是文学嫁接现代商业生活方式的结果。走产业化之路，追求商业利益，是手机文学的初衷。下载、发送成为事关手机文学命运的两件大事。就传统文学来说，手机文学在技术时代、市场经济的双重语境下，难以避免要犯下“两宗罪”，也就是机械复制和过分媚俗求利。手机文学在机械复制和过分媚俗求利双重缺失影响下，必然产生大量的“快餐文化”甚至“文化垃圾”。手机也就不再是文学的一块阵地，相反，却成为了文学沙化的制造者。点心固然花样繁多、别有味道，但是变了质的点心毕竟是有害的，对于广大报告文学读者来说， “变了质”的手机文学无疑也会成为一种潜在的“文化毒害”。因而，不能不说，手机文学悄然兴起的背后也隐含着文化的缺失与忧虑。不可否认，手机文学在大众文化时代的文学建设中发挥了一定的作用，对它的任何一种夸大或贬低都是不切实际的妄谈。正视手机文学的艺术诉求和文化缺失，对于引导手机文学朝着健康、优质的方向发展会起到一定的促进作用。(选自《文汇报》，有删改) 13、根据文意，以下说法不正确的一项是（）（3 分） A 手机文学无法承载丰厚的社会内容，因而它的艺术感染力不大。 B 手机文学大多令人开心释怀，因而受到许多节奏快、压力大的现代人的欢迎。 C 手机文学的作者和读者之间的交流，常有“心有灵犀一点通”的美好感觉。 D 要引导手机文学朝着健康、优质的方向发展，阻止手机成为文学沙化的制造者。 14、手机文学在大众文化时代的文学建设中有什么积极作用和消极作用？（4 分）五、文学类文本阅读（15 分）阅读下面的文字，完成 15－17 题。超重肖复兴那天到机场送人，飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班，密集得像雨点似地挤在一起。大概正赶上暑假结束，大学开学在即，到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们，送行的父母特别多。候机厅里，家庭的气息一下子很浓，像是客厅，相似的面孔不停地在眼前晃动。不时有孩子进到里面去办理登机手续，家长只能够站在候机厅里等，儿行千里母担忧，他们都伸长了脖子，把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方。不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来，给家长一个渴望中的喜悦。不过，我发现，匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别，也很少见到有依依不舍的场面，那样的场面，似乎只留给了情人之

间的拥抱和牵手站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻,这样风韵犹存的女人,在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然。不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道:“都是你,让我带,带!都超重啦!”只听见她问:“超了多少?”语气小心,好像过错都在自己的小媳妇。“10公斤!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音,是南方人于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子,那是一大小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西,首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟嚷着:“这也带!”然后又翻岀一袋糖,儿子又气哼哼地嘟嚷一句这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说,看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊。最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了,只听见母亲叫了声:“被子呀,你也不带了!” 我有些看不过去,走了两步,冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说:“10 公斤差不多了,你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来, 脸忧郁,本来化得很好的妆,因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对个儿子说,他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里。儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着,稀泥似地摊了一地这里,我身旁另一侧,又有一个女孩推着车走到她的父母身边,表情几乎和那个男孩一样气哼哼的,把车使劲推到她父亲的脚前,说了句:“严重超重!”父亲和刚才这位母亲一样, 立刻蹲下身子,替女儿打开行李箱,我一看,箱子里几乎全是吃的东西,而且全是麻辣食品, 不用说,来自四川。左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好,女儿站在那里,用手扇着风, 摸着脸上的汗,说着:“这都是我想带的呀!”这让父亲为难了,倒是母亲在旁边发话了:“把那些腊肠都拿出来吧,那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠,又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣,再盖箱子的时候,鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了,我悄悄地问母亲这是去哪儿,她说是去法国读书。独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。(选自《2008年中国年度微型小说》) 15、下面对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5分)( A、《超重》让我们看到了这样的画面:儿子女儿出国读书,在机场,父母出于爱,为孩子准备了过多的行李,结果造成“超重”。 B、孩子朝着父母大发脾气,“把一切不满和埋怨都发泄给父母”,也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因 C、“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里”,“左翻翻,右翻翻,父亲权衡着取出什么好”这些细节描写都表现了“儿行千里母担忧”的情感。 D、小说选材巧妙,情节波澜起伏,以情动人,读起来让人深感沉重

间的拥抱和牵手。站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女，凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻，这样风韵犹存的女人，在我们的电视剧里一般还要在男人怀里撒娇呢。现在，她像是只温顺的猫，眼神有些茫然。不一会儿，我看见一个大小伙子推着行李车，气冲冲地向她走来，没好气地对她嚷嚷道：“都是你，让我带，带！都超重啦！”只听见她问：“超了多少？”语气小心，好像过错都在自己的小媳妇。“10 公斤！”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮。听口音，是南方人。于是，我看见母亲开始弯腰蹲了下来，把捆箱子的行李带解开，打开箱子，那是一大一小赭黄色的两个名牌箱。儿子也蹲下来，和母亲一起翻箱子里面的东西，首先翻出的是两袋洗衣粉，儿子气哼哼地嘟嚷着：“这也带！”然后又翻出一袋糖，儿子又气哼哼地嘟嚷一句： “这也带！”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来：“什么都带！”母亲什么话都没说，看儿子天女散花般把好多东西都翻了出来，面前像是摆起了地摊。最后，儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来，紧接着下手往箱底伸了，只听见母亲叫了声：“被子呀，你也不带了！” 我有些看不过去，走了两步，冲那个一直气哼哼嘴噘得能挂个瓶子的儿子说：“10 公斤差不多了，你东西都不带，到了那儿怎么办？”儿子不再扔东西了，母亲站了起来，一脸忧郁，本来化得很好的妆，因出汗而坍塌显出些许的斑纹。“先去试试再说。”我接着对那个儿子说，他开始收拾箱子，母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里。儿子推着行李车走了，我问那位母亲孩子去哪里，她告诉我去英国读书。她脚下的那些东西都散落着，稀泥似地摊了一地。这里，我身旁另一侧，又有一个女孩推着车走到她的父母身边，表情几乎和那个男孩一样气哼哼的，把车使劲推到她父亲的脚前，说了句：“严重超重！”父亲和刚才这位母亲一样，立刻蹲下身子，替女儿打开行李箱，我一看，箱子里几乎全是吃的东西，而且全是麻辣食品，不用说，来自四川。左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好，女儿站在那里，用手扇着风，摸着脸上的汗，说着：“这都是我想带的呀！”这让父亲为难了，倒是母亲在旁边发话了；“把那些腊肠都拿出来吧，那玩意占分量。”父亲拿出了好几袋腊肠，又拿出好几管牙膏、一大罐营养品和几件棉衣，再盖箱子的时候，鼓囊囊的箱子瘪下去一大块。女儿风摆柳枝般推着车走了，我悄悄地问母亲这是去哪儿，她说是去法国读书。独生子女的一代，理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母。养儿方知父母恩，他们还没到明白父母心的年龄。他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重，却永远不该埋怨父母对自己的情感超重。（选自《2008 年中国年度微型小说》） 15、下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5 分）（） A、《超重》让我们看到了这样的画面：儿子女儿出国读书，在机场，父母出于爱，为孩子准备了过多的行李，结果造成“超重”。 B、孩子朝着父母大发脾气，“把一切不满和埋怨都发泄给父母”，也有天气热以及马上就要远离父母而心情不好的原因。 C、“母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来，又塞进箱里”，“左翻翻，右翻翻，父亲权衡着取出什么好”这些细节描写都表现了“儿行千里母担忧”的情感。 D、小说选材巧妙，情节波澜起伏，以情动人，读起来让人深感沉重

E、小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用,表达了作者对年轻一代期望,同是也能让读者感受到了“感受爱”的重要。 16、小说中的儿子和女儿见了父母都是“气哼哼的”,其原因一样吗?你是如何看的?第6 段写的是与前文相同的事情,这样写不重复吗?为什么?(5分) 17、小说以“超重”为题,请探究以此为题目的好处。(5分) 六、语言文字运用(8分) 18、根据下面一段文字,概括说明什么是“低碳族”。(不超过40字)(2分) 近段时间随着灾难大片《2012》热映,“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯,减少收看电视时间,用洗脸盆接水洗脸,每天坚持用手洗衣物,能坐公交就不开车…… 这些平日里大家都不注意的小事,如今已经有一些人开始关注。在生活上更注意节能,减低二氧化碳等温室气体排放量,有些人已经开始设计自己的“低碳生活 “低碳族”是指: 19.阅读下面两则材料,回答问题。(6分) 材料一:今年,互联网上曾展开了一项“票选十大中式英语”调查,结果显示“ Good good study, day day up”(好好学习,天天向上)以3417票高居榜首。“ No door(没门)”、“Give you some color to see see(给你点颜色看看)”、“ How are you? How old are you'?”(怎么是你,怎么老是你?)越来越多的中式英语,开始风靡于网络,吸引了一些狂热追随者。有数据显示:1994年以来加入国际英语行列的词汇中,中式英语贡献了5%至20%,超过任何其他来源材料二:中式英语指的是那种语法不对、拼写错误、带有中文习惯的英语,主要见之于中国许多地方的标牌。如上海一家商场的扶梯旁边,有标识提醒顾客“请小心地撞头”( Please bump your head carefully)。近日有报道称,据上海市语言文字工作委员会介绍,上海已经组织学生志愿者上街寻找中式英文标牌,不久后还将开设网站,收集这方面的投诉,旨在纠正离奇误译。中式英语或将被消灭 (1)用一句话概括以上材料的内容。(2分) (2)你对上述现象有何看法?请简要阐析。字数要求在150字左右(4分) 七、作文(70分) 阅读下面文字,根据要求作文

E、小说的结尾起到了点题和揭示文章主旨的作用，表达了作者对年轻一代期望，同是也能让读者感受到了“感受爱”的重要。 16、小说中的儿子和女儿见了父母都是“气哼哼的”，其原因一样吗？你是如何看的？第 6 段写的是与前文相同的事情，这样写不重复吗？为什么？（5 分） 17、小说以“超重”为题，请探究以此为题目的好处。（5 分）六、语言文字运用（8 分） 18、根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳族”。(不超过 40 字)（2 分）近段时间随着灾难大片《2012》热映，“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯，减少收看电视时间，用洗脸盆接水洗脸，每天坚持用手洗衣物，能坐公交就不开车…… 这些平日里大家都不注意的小事，如今已经有一些人开始关注。在生活上更注意节能，减低二氧化碳等温室气体排放量，有些人已经开始设计自己的“低碳生活”。 “低碳族”是指：____ 。 19.阅读下面两则材料，回答问题。（6 分）材料一：今年，互联网上曾展开了一项“票选十大中式英语”调查，结果显示“Good good study，day day up”（好好学习，天天向上）以 3417 票高居榜首。“No door（没门）”、“Give you some color to see see（给你点颜色看看）”、 “How are you ?How old are you?”(怎么是你，怎么老是你？)越来越多的中式英语，开始风靡于网络,吸引了一些狂热追随者。有数据显示：1994 年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了 5％至 20％，超过任何其他来源。材料二：中式英语指的是那种语法不对、拼写错误、带有中文习惯的英语，主要见之于中国许多地方的标牌。如上海一家商场的扶梯旁边，有标识提醒顾客“请小心地撞头”（Please bump your head carefully）。近日有报道称，据上海市语言文字工作委员会介绍，上海已经组织学生志愿者上街寻找中式英文标牌，不久后还将开设网站，收集这方面的投诉，旨在纠正离奇误译。中式英语或将被消灭。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2 分）答：（２）你对上述现象有何看法？请简要阐析。字数要求在 150 字左右（4 分）答：七、作文（70 分）阅读下面文字，根据要求作文

“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考 2010-2011学年上学期第一次月考高二语文参考答案及评分标准一、古代诗文阅读(30分)(一)默写常见的名句名篇(10分) (1)登东皋以舒啸 (2)眄庭柯以怡颜 (3)响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦 4)鹤汀凫渚即冈峦之体势 (5)内无应门五尺之僮;茕茕孑立(6猥以微贱,非臣陨首所能上报 (二)文言文阅读(14分) 2、B(等同) 3、C①表转折②将要③结构助词“的”④放在主谓之间取消句子独立性,不译 4、D(A判断句B定语后置句C被动句)5、B(ACD均为使动用法,B为形容词作名词) 6、(1)苍天高远,大地之廖廓,(令人)感到宇宙的无穷无尽:欢乐逝去,悲哀袭来,明白了盛衰成败自有定数。 (2)年纪虽然老了,但志气应当更加旺盛,怎能在白头时改变心志?境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃远大崇高的志向。 7、(1)第一、二句刻画了一位狂放不羁、落魄潦倒的诗人形象。“落魄”写其不得志,“独立 “晚风”写其寂寞孤苦的晚年,“书斋”“啸”字则写出他恃才傲物、狂放不羁的个性。 (2)诗中的“明珠”用比喻手法,表面上是比喻所画的“葡萄”,实际上喻指诗人自己的才识。这句诗抒发了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。(答出“明珠”所用的修辞手法和表面义 1分,答出“明珠”的深层义1分,答出诗人感情1分) 二、语基(4分 8、D(A、成分残缺,在“而且”后加入“做到了”;B、不合逻辑,“商家、企业”改为企业、商家”;C、主客颠倒,“对我们”后加入“来说”。) 9、C(气息奄奄,用以形容气息微弱,人快要断气的样子,不能用于形容暮年) 三、文学名著、文化经典阅读。(16分) 10、AC(A堂自己跑了,留下桑丘在那里被人捉弄CC.“还把牧羊人打倒”的说法有误堂吉诃德被牧羊人用石头打倒:桑丘不是赞赏主人而是抱怨主人不该自招烦恼) l1、当堂吉诃德提出这个要求时,店主看他有点疯傻,便立刻满足了他的要求。店主叫人点了蜡烛,又叫两个妓女跟着。他自己则拿了一本帐簿,要堂吉诃德跪在他的面前。然后,他着实地戏弄了堂吉诃德一番,封赐仪式便算完成了。堂吉诃德盼到了骑士封号,心满意足。 12、(1)周文王/激于正义/爱护老百姓 (2)[示例在孟子看来,勇有小勇(匹夫之勇)与大勇之分。从效果来说,小勇敌一人,而且自身遭难不说,还累及父母家人:而大勇则可以安天下,而且符合道义,是一种美德【参考译文】宣王说:“我有个毛病,就是逞强好勇孟子说:“那就请大王不要好小勇。有的人动辄按剑瞪眼说:‘他怎么敢抵挡我呢?这其实只是匹夫之勇,只能与个把人较量。大王请不要喜好这样的匹夫之勇! “《诗经》说:‘文王义愤激昂,发令调兵遣将,把侵略莒国的敌军阻挡,增添了周国的吉祥不辜负天下百姓的期望。这是周文王的勇。周文王一怒便使天下百姓都得到安定 “《尚书》说:‘上天降生了老百姓,又替他们降生了君王,降生了师表,这些君王和师表的唯一责任,就是帮助上帝来爱护老百姓。所以,天下四方的有罪者和无罪者,都由我来负责普天之下,何人敢超越上帝的意志呢?所以,只要有一人在天下横行霸道,周武王便感到

“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考 2010-2011 学年上学期第一次月考高二语文参考答案及评分标准一、古代诗文阅读（30 分）（一）默写常见的名句名篇（10 分） (1)登东皋以舒啸 (2)眄庭柯以怡颜 (3)响穷彭蠡之滨;声断衡阳之浦 (4)鹤汀凫渚;即冈峦之体势 (5)内无应门五尺之僮;茕茕孑立 (6)猥以微贱;非臣陨首所能上报（二）文言文阅读（14 分） 2、B（等同） 3、C①表转折②将要③结构助词“的”④放在主谓之间取消句子独立性，不译 4、D（A 判断句 B 定语后置句 C 被动句） 5、B（ACD 均为使动用法，B 为形容词作名词） 6、（1）苍天高远，大地之廖廓，（令人）感到宇宙的无穷无尽；欢乐逝去，悲哀袭来，明白了盛衰成败自有定数。（2）年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心志？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃远大崇高的志向。 7、（1）第一、二句刻画了一位狂放不羁、落魄潦倒的诗人形象。“落魄”写其不得志，“独立” “晚风”写其寂寞孤苦的晚年，“书斋”“啸”字则写出他恃才傲物、狂放不羁的个性。（2）诗中的“明珠”用比喻手法，表面上是比喻所画的“葡萄”,实际上喻指诗人自己的才识。这句诗抒发了诗人怀才不遇的愤懑不平之情。（答出“明珠”所用的修辞手法和表面义 1 分，答出“明珠”的深层义 1 分，答出诗人感情 1 分）二、语基（4 分） 8、D （A、成分残缺，在“而且”后加入“做到了”；B、不合逻辑，“商家、企业”改为 “企业、商家”；C、主客颠倒，“对我们”后加入“来说”。） 9、C（气息奄奄，用以形容气息微弱，人快要断气的样子，不能用于形容暮年）三、文学名著、文化经典阅读。（16 分） 10、AC（A 堂自己跑了，留下桑丘在那里被人捉弄 C C．“还把牧羊人打倒”的说法有误，堂吉诃德被牧羊人用石头打倒；桑丘不是赞赏主人而是抱怨主人不该自招烦恼） 11、当堂吉诃德提出这个要求时，店主看他有点疯傻，便立刻满足了他的要求。店主叫人点了蜡烛，又叫两个妓女跟着。他自己则拿了一本帐簿，要堂吉诃德跪在他的面前。然后，他着实地戏弄了堂吉诃德一番，封赐仪式便算完成了。堂吉诃德盼到了骑士封号，心满意足。 12、（1）周文王／激于正义／爱护老百姓（2）[示例]在孟子看来，勇有小勇(匹夫之勇)与大勇之分。从效果来说，小勇敌一人，而且自身遭难不说，还累及父母家人：而大勇则可以安天下，而且符合道义，是一种美德。【参考译文】宣王说：“我有个毛病，就是逞强好勇。” 孟子说：“那就请大王不要好小勇。有的人动辄按剑瞪眼说：‘他怎么敢抵挡我呢？’这其实只是匹夫之勇，只能与个把人较量。大王请不要喜好这样的匹夫之勇！ “《诗经》说：‘文王义愤激昂，发令调兵遣将，把侵略莒国的敌军阻挡，增添了周国的吉祥，不辜负天下百姓的期望。’这是周文王的勇。周文王一怒便使天下百姓都得到安定。 “《尚书》说：‘上天降生了老百姓，又替他们降生了君王，降生了师表，这些君王和师表的唯一责任，就是帮助上帝来爱护老百姓。所以，天下四方的有罪者和无罪者，都由我来负责，普天之下，何人敢超越上帝的意志呢？’所以，只要有一人在天下横行霸道，周武王便感到

羞耻。这是周武王的勇。周武王也是一怒便使天下百姓都得到安定。如今大王如果也做到怒便使天下百姓都得到安定,那么,老百姓就会唯恐大王不喜好勇了。” 四、现代文阅读(7分) 13、A(A项“艺术感染力不大”不仅仅是“无法承载丰厚的社会内容”这一个原因。) 14、积极作用:调节心情,交流情感,减轻压力,给人带来快乐和方便。消极作用:机械复制,过分媚俗求利,文化品位不高,出现“快餐文化”甚至“文化垃圾”。五、文学类文本阅读(15分) 5B、D(B孩子朝父母发脾气主要原因是感受不到父母的“超重”的爱。D小说选材谈不上巧妙,情节更非波澜起伏。) 16①原因是一样的。都是因行李超重带来麻烦而把怨气撒在家长身上,是对长辈的爱的不理解(缺乏感受),是自私的表现。②这样写看似重复,实际上是作者有意为之。这样写可以突出表明独生子女不理解父母是一种普遍现象,使小说揭示的主题更具普遍意义 17、答案要点:“超重”是小说的线索{既指所带行李超重,又指父母情感超重:它反映了有些父母对独生子女的溺爱;与子女对父母的冷漠、埋怨形成鲜明对比:概括了小说的内容, 揭示了小说的主旨等。(答出4点即可得满分。) 六、语言文字运用(8分) 18、追求“低碳生活”即在日常生活中自觉节能、减低二氧化碳等温室气体排放量 19、(1)社会各界对中式英语的现象看法不一。(2分) (2)观点一:我认为中式英语有存在的必要。(1分) 理由:(每点理由给3分) 1、语言就是用来交流的,只要能被认可,起到沟通的目的,就体现了语言的功用性和存在的价值 2、一种语言在使用过程中必定会入乡随俗,受到使用者的影响。中式英语是一种有趣的文化现象,只要不影响交流,让中式思维和文化与世界英语相互影响和交融,本身就是国际化带来的发展趋势之 3、许多中式英语公示牌含有某种中国概念,这使英语变得丰富,因为有了某种中国意味, 或者说某种中国式思维方式,英语更加中国化。观点二:我认为中式英语没有存在的必要。理由:1、中式英语其实是一些人对英语使用不熟悉、误用,造成不合乎英语习惯的一种结果。语言往往有很多约定俗成的东西,如果不尊重语言习惯和语法规则,用中式思维去使用英语会造成很大的混乱,将会误导中国人学习英语的思维,也不利于交流 2、中式英语毕竟还是汉语语法下的英语,想真正理解一个国家的文化,还是要真正理解一个国家的语言,不要把自己的文化习惯强加于英语身上 3、公共场合中式英语不值提倡。对于外国友人来讲,中式英语中错误的翻译让人费解,有些意思与原意恰好相反,令人尴尬。也有损中国人的形象。(如有其它观点,言之成理即可。) 七、作文参考2010年福建省高考作文评分标准

羞耻。这是周武王的勇。周武王也是一怒便使天下百姓都得到安定。如今大王如果也做到一怒便使天下百姓都得到安定，那么，老百姓就会唯恐大王不喜好勇了。” 四、现代文阅读（7 分） 13、A（A 项“艺术感染力不大”不仅仅是“无法承载丰厚的社会内容”这一个原因。） 14、积极作用：调节心情，交流情感，减轻压力，给人带来快乐和方便。消极作用：机械复制，过分媚俗求利，文化品位不高，出现“快餐文化”甚至“文化垃圾”。五、文学类文本阅读（15 分） 15 B、D(B 孩子朝父母发脾气主要原因是感受不到父母的“超重”的爱。D 小说选材谈不上巧妙，情节更非波澜起伏。) 16①原因是一样的。都是因行李超重带来麻烦而把怨气撒在家长身上，是对长辈的爱的不理解(缺乏感受)，是自私的表现。②这样写看似重复，实际上是作者有意为之。这样写可以突出表明独生子女不理解父母是一种普遍现象，使小说揭示的主题更具普遍意义。 17、答案要点：“超重”是小说的线索{既指所带行李超重，又指父母情感超重；它反映了有些父母对独生子女的溺爱；与子女对父母的冷漠、埋怨形成鲜明对比；概括了小说的内容，揭示了小说的主旨等。(答出 4 点即可得满分。) 六、语言文字运用（8 分） 18、追求“低碳生活”即在日常生活中自觉节能、减低二氧化碳等温室气体排放量。 19、（1）社会各界对中式英语的现象看法不一。（2 分）（２）观点一：我认为中式英语有存在的必要。（1 分）理由：（每点理由给 3 分）１、语言就是用来交流的，只要能被认可，起到沟通的目的，就体现了语言的功用性和存在的价值。２、一种语言在使用过程中必定会入乡随俗，受到使用者的影响。中式英语是一种有趣的文化现象，只要不影响交流，让中式思维和文化与世界英语相互影响和交融，本身就是国际化带来的发展趋势之一。３、许多中式英语公示牌含有某种中国概念，这使英语变得丰富，因为有了某种中国意味，或者说某种中国式思维方式，英语更加中国化。观点二：我认为中式英语没有存在的必要。理由：１、中式英语其实是一些人对英语使用不熟悉、误用，造成不合乎英语习惯的一种结果。语言往往有很多约定俗成的东西，如果不尊重语言习惯和语法规则，用中式思维去使用英语会造成很大的混乱，将会误导中国人学习英语的思维，也不利于交流。２、中式英语毕竟还是汉语语法下的英语，想真正理解一个国家的文化，还是要真正理解一个国家的语言，不要把自己的文化习惯强加于英语身上。 3、公共场合中式英语不值提倡。对于外国友人来讲，中式英语中错误的翻译让人费解，有些意思与原意恰好相反，令人尴尬。也有损中国人的形象。（如有其它观点，言之成理即可。）七、作文参考 2010 年福建省高考作文评分标准

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