“华安、连城、永安、漳平一中、泉港一中、龙海二中”六校联考 015—2016学年第一学期第二次月考 高三语文参考答案 1.【答案】选C【解析】“为文化土层的培育提供更大的空间,也让网络文化显得颇为芜 杂。”的是张扬的个性 2.【答案】选A【解析】“这大大丰富了国民的业余生活”与原文中“恐怕难以扭转‘中国 人不读书’的印象,也不足以涵养丰盈的精神生活。”相悖。 3.【答案】选C【解析】“语言含蓄典雅”有误,本文的语言并不含蓄,也不追求典雅,作 者在表达观点,论证观点时的语言自然明晰。 4.【答案】选B【解析】“以为”应译为“认为”,全句的意思是:丁谓不认为他的看法是 对的。 5.【答案】答:选C 6.【答案】选A【解析】他没有要求手下的吏全部要献米,而是手下官吏自发捐献。 【答案】(1)恰逢他哥哥陈尧叟出使陕西,揭发宦官方保吉的罪行,方保吉怨恨他,捏造 事情诬陷尧佐,尧佐被降为朝邑县主簿。(“使”、“发”、“怨”各1分,“诬尧佐以事”倒装 句1分,句意1分。) (2)被该郡人王文吉拿谋反的事告发,传送御史中丞范讽审理治罪,事情才得以辨明。(“为” 变事”“劾治”“辨”各1分,句意1分。) 8.【答案】颔联运用了动静结合,以动衬静的手法,渲染岀报恩寺上方环境的清幽。(1分) 前句描写了悬岩飞瀑的动态,岩上瀑凌空迸射,如晴天里挂起的一幅白色雨帘,景色空蒙缥 缈,分外清幽。(2分)后句子写林萝的静态,林间藤萝,缠树绕枝,遮谷敝日,形成了浓 密的树荫,量身其间,以人感到阵阵凉意。(2分)(如答综合运用视觉触觉多角度描写亦可, 但答出比喻只可给3分) 9.【答案】①使用口语,语言通俗,清新自然,像是诗人召在召唤游人,态度热情。②使 用叠词,如“未来”,具有节奏感,让人感到亲切,也表现出诗人出现美景的惊喜之情。③ 词语精炼准确,如“喷空”的喷字,写岀瀑布凌空迸发,水势大,飞泻急,用词有力,把“岩 溜”写活。(答出两点即可,每点3分:特点1分,分析2分。)(如有其他分析,言之成理 亦可 10.【答案】(1)受任于败军之际,奉命于危难之间(2几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (3)何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 11.(1)【答案】选C给3分,选D给2分,选A给1分。 【解析】A项“反映出当时大学生毕业就业很容易”不够准确。B项“说明他的家庭经 济非常拮据,”办公室的局促并不一定能说明家庭经济。E项“由于他是学术个体户,所以 期刊不幸夭折。”有错
“华安、连城、永安、漳平一中、泉港一中、龙海二中”六校联考 2015—2016 学年第一学期第二次月考 高三语文参考答案 1．【答案】选 C 【解析】“为文化土层的培育提供更大的空间，也让网络文化显得颇为芜 杂。”的是张扬的个性 2．【答案】选 A 【解析】“这大大丰富了国民的业余生活”与原文中“恐怕难以扭转‘中国 人不读书’的印象，也不足以涵养丰盈的精神生活。”相悖。 3．【答案】选 C 【解析】“语言含蓄典雅”有误，本文的语言并不含蓄，也不追求典雅，作 者在表达观点，论证观点时的语言自然明晰。 4．【答案】选 B 【解析】“以为”应译为“认为”，全句的意思是：丁谓不认为他的看法是 对的。 5．【答案】答：选 C 6．【答案】选 A 【解析】他没有要求手下的吏全部要献米，而是手下官吏自发捐献。 7.【答案】(1)恰逢他哥哥陈尧叟出使陕西，揭发宦官方保吉的罪行，方保吉怨恨他，捏造 事情诬陷尧佐，尧佐被降为朝邑县主簿。（“使”、“发”、“怨”各 1 分，“诬尧佐以事”倒装 句 1 分，句意 1 分。） (2)被该郡人王文吉拿谋反的事告发，传送御史中丞范讽审理治罪，事情才得以辨明。（“为” “ 变事”“ 劾治”“辨”各 1 分，句意 1 分。） 8. 【答案】颔联运用了动静结合，以动衬静的手法，渲染出报恩寺上方环境的清幽。（1 分） 前句描写了悬岩飞瀑的动态，岩上瀑凌空迸射，如晴天里挂起的一幅白色雨帘，景色空蒙缥 缈，分外清幽。（2 分）后句子写林萝的静态，林间藤萝，缠树绕枝，遮谷敝日，形成了浓 密的树荫，量身其间，以人感到阵阵凉意。（2 分）（如答综合运用视觉触觉多角度描写亦可， 但答出比喻只可给 3 分） 9. 【答案】①使用口语，语言通俗，清新自然，像是诗人召在召唤游人，态度热情。②使 用叠词，如“未来”，具有节奏感，让人感到亲切，也表现出诗人出现美景的惊喜之情。③ 词语精炼准确，如“喷空”的喷字，写出瀑布凌空迸发，水势大，飞泻急，用词有力，把“岩 溜”写活。（答出两点即可，每点 3 分：特点 1 分，分析 2 分。）（如有其他分析，言之成理 亦可） 10．【答案】⑴受任于败军之际，奉命于危难之间 ⑵几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ⑶何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 11.（1）【答案】选 C 给 3 分，选 D 给 2 分，选 A 给 1 分。 【解析】A 项“反映出当时大学生毕业就业很容易”不够准确。B 项“说明他的家庭经 济非常拮据，”办公室的局促并不一定能说明家庭经济。E 项“由于他是学术个体户，所以 期刊不幸夭折。”有错
2)【答案】“机械式翻译”可以给人原滋原味之感,但因中外文化差异,中外作家 有不同的思维习惯,机械式翻译往往造成辞不达意情况,让读者不易接受。(2分)“翻译性 创作”以我为主,融纳西学,铸就自我体系,具有创造性。但这种翻译方法往往会与原著作 者的思想产生偏离,使读者无法了解外国文学的原有风味和学术的内涵。(2分)“研究性翻 译”对原著文本及其所传达的思想既有同情性理解,保持原著的风味特点,又融入了本地 化的思考,符合国人的口味,也可以融纳外学以铸成自我知识体系,是一种比较完美的翻译 方法。(2分)(意思对即可) (3)【答案】①这副挽联是对邓正来先生一生的高度概括,是对邓先生高尚人格的赞颂, 表达了作者对邓先生的深切悼念。(3分)②这副挽联启示人们:做人就应象邓正来先生那 样:要看淡生死,顺其自然:更重要的是要承担社会责任,执着探索,死而后已。(3分) (4)【答案】因为邓先生的生命始终放射着夺目的光彩,让人敬佩,让人赞叹。①面对 工作环境的恶劣,或者病魔的折磨时,他始终乐观而刚毅。②作为一个学术个体户,在学术 和政治建制之外生存,思考写作中展现出从容,有勇气。③无论在哪一种场合,都有强劲的 “气”,饱满而有力量。④严谨的治学态度,讲究学以致用。⑤拥有孜孜求道的执着精神和 以天下为己任的高贵品质,具有很强的社会责任感。⑥非常关心年轻一代的成长 (意思对即可,每点两分,答出4点得满分) 12.【答案】选B【解析】A项,形近混淆。刮目相看:指一个人的过去和现在相比;可以 改为另眼相看:拿此人和一般人相比。C项,感情色彩不当。耿耿于怀:不能忘怀,牵萦于 心,多用作贬义。D项,对象不当。豆蔻年华:指女子十三四岁。 3.【答案】选D【解析】①息息相关,呼吸相关联,形容关系密切。休戚相关:彼此间 祸福相关联。此处讲的是“合理的生活方式和健康长寿”,与祸福无关,应选用“息息相 关”。②言必有物:指言论或文章内容充实。言必有据:所言必有根据。根据横线前的“文 献”和文献后的“‘实’与‘虚'”,应选用“言必有据”。③良莠不齐:指好人坏人混杂在 起。参差不齐:形容各种事物不整齐。形容“中国文学创作整体”的“现实”,应选用“良 莠不齐” 14.【答案】选B【解析】A项,成分残缺,在“合格”前加“是否”。C项,语序不当, 抉择”与“判断”调换位置。D项,不合逻辑,将“防止”改为“防备”。 15.【答案】选C【解析】A项,有歧义,“主题偏离主流,观众接受起来有难度”指的是 影片《三体》还是影片《星际穿越》,不明确。B项,中途易辙,第一句的主语是“高度” 后几句的主语是“人”。D项,搭配不当,“理解”与“魅力”搭配不当。 16.【答案】选B【解析】④是总写,指出黑匣子装有两种飞行记录系统,应放在最前面 ①③是一个系统,讲无线电话录音:⑤②⑥是一个系统,讲数据记录。由此,可以判定出正 确选项是B。 17.【答案】示例:当一棵树木结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨雪风霜/在你蓬勃向上时/ 学会静静地驻足回望(内容为感恩3分,形式基本一致,语言贴切优美2分)
（2）【答案】 “机械式翻译”可以给人原滋原味之感，但因中外文化差异，中外作家 有不同的思维习惯，机械式翻译往往造成辞不达意情况，让读者不易接受。（2 分）“翻译性 创作”以我为主，融纳西学，铸就自我体系，具有创造性。但这种翻译方法往往会与原著作 者的思想产生偏离，使读者无法了解外国文学的原有风味和学术的内涵。（2 分）“研究性翻 译” 对原著文本及其所传达的思想既有同情性理解，保持原著的风味特点，又融入了本地 化的思考，符合国人的口味，也可以融纳外学以铸成自我知识体系，是一种比较完美的翻译 方法。（2 分）（意思对即可） （3）【答案】①这副挽联是对邓正来先生一生的高度概括，是对邓先生高尚人格的赞颂， 表达了作者对邓先生的深切悼念。（3 分）②这副挽联启示人们：做人就应象邓正来先生那 样：要看淡生死，顺其自然；更重要的是要承担社会责任，执着探索，死而后已。（3 分） （4）【答案】因为邓先生的生命始终放射着夺目的光彩，让人敬佩，让人赞叹。①面对 工作环境的恶劣，或者病魔的折磨时，他始终乐观而刚毅。②作为一个学术个体户，在学术 和政治建制之外生存，思考写作中展现出从容，有勇气。③无论在哪一种场合，都有强劲的 “气”，饱满而有力量。④严谨的治学态度，讲究学以致用。⑤拥有孜孜求道的执着精神和 以天下为己任的高贵品质，具有很强的社会责任感。⑥非常关心年轻一代的成长。 （意思对即可，每点两分，答出 4 点得满分） 12．【答案】选 B 【解析】A 项，形近混淆。刮目相看：指一个人的过去和现在相比；可以 改为另眼相看：拿此人和一般人相比。C 项，感情色彩不当。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于 心，多用作贬义。D 项，对象不当。豆蔻年华：指女子十三四岁。 13. 【答案】选 D 【解析】①息息相关，呼吸相关联，形容关系密切。休戚相关：彼此间 祸福相关联。此处讲的是“合理的生活方式和健康长寿”，与祸福无关，应选用“息息相 关”。②言必有物：指言论或文章内容充实。言必有据：所言必有根据。根据横线前的“文 献”和文献后的“‘实’与‘虚’”，应选用“言必有据”。③良莠不齐：指好人坏人混杂在一 起。参差不齐：形容各种事物不整齐。形容“中国文学创作整体”的“现实”，应选用“良 莠不齐”。 14. 【答案】选 B 【解析】A 项，成分残缺，在“合格”前加“是否”。C 项，语序不当， “抉择”与“判断”调换位置。D 项，不合逻辑，将“防止”改为“防备”。 15. 【答案】选 C 【解析】A 项，有歧义，“主题偏离主流，观众接受起来有难度”指的是 影片《三体》还是影片《星际穿越》，不明确。B 项，中途易辙，第一句的主语是“高度”， 后几句的主语是“人”。D 项，搭配不当，“理解”与“魅力”搭配不当。 16. 【答案】选 B 【解析】④是总写，指出黑匣子装有两种飞行记录系统，应放在最前面； ①③是一个系统，讲无线电话录音；⑤②⑥是一个系统，讲数据记录。由此，可以判定出正 确选项是 B。 17. 【答案】示例：当一棵树木结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨雪风霜/在你蓬勃向上时/ 学会静静地驻足回望（内容为感恩 3 分，形式基本一致，语言贴切优美 2 分）
18.【立意提示】 马晃晃的救人之举展现的是人性的真善美,体现的是人间温情,传递的是正能量。正如 他自己所说的,尽微薄之力救人一命是让人开心的,可谓赠人玫瑰手有余香。为此,可作如 下立意:爱心可贵;爱的奉献无价;助人是种美德;帮助别人,快乐自己;敬畏生命;等等 附:【文言文参考译文】 陈尧佐字希元,他的先辈是河朔人。他的高祖叫陈翔,是蜀州新井县令,因而安家在那 里,于是为阆州阆中人 陈尧佐进士及第,历任魏县、中牟县尉,撰写《海喻》一篇文章,人们对他的志向表示 惊奇。凭借试秘书省校书郎的身份,任朝邑知县,恰逢他哥哥陈尧叟出使陕西,揭发宦官方 保吉的罪行,方保吉怨恨他,捏造事情诬陷尧佐,尧佐被降为朝邑县主簿。改任下邦县主簿 升任秘书郎、真源知县,任开封府司录参军事,升为开封府推官。因评论政事忤逆圣旨,被 降为潮州通判。修建孔子庙,建造作韩吏部祠,以讽劝潮州人民。百姓中有个张姓的孩子与 他的母亲在江中洗涤,鳄鱼尾随而吃掉张姓孩子,母亲不能救助。尧佐听说后为此伤心,命 令二个下吏划小船拿着网前去捕捉。鳄鱼最为凶暴,不能网到,到这时,鳄鱼顺服被网住 尧佐写文章把鳄鱼的事在街市公告出来,井烹煮了它,人们都感到惊异。 召尧佐回朝廷,任直史馆、寿州知府。当年大饥荒,尧佐拿出俸米做成粥供饥饿的人吃, 吏人都献岀大米,赈济了几万人。后来担任两浙转运副使。钱塘江用竹笼装石作堤坝,堤坝 第二年就毁坏。尧佐请求放进柴薪装满泥土才坚固耐久,丁谓不认为他的观点是对的,尧佐 移任京西转运使,后来终于按尧佐的建议实行。改任河东路转运使,因河东土地贫瘠,百姓 贫困,依靠石炭为生,尧佐奏请朝廷免除税收。又减少泽州大广冶铁课税几十万。移任河北, 因母亲年老请求就近侍养,朝廷召他纠察在京刑狱,任御试编排官,因安排等次失误被降职, 任监鄂州茶场 天禧年中,黄河决口,起用他任滑州知州,他制造木笼以堿除猛烈的水势,又修筑了长 堤,人们称作“陈公堤”。进升枢密直学士、任河南知府,转任并州知州。每次汾水暴涨, 并州百姓总是忧虑,尧佐替他们修筑堤防,栽植几万株柳树,修造柳溪,百姓依靠这些得到 好处 祥符知县陈诂治理严厉苛刻,官吏打算加罪给陈诂,就逃离使县为之一空,太后果然发 怒;但陈诂与吕夷简连亲,执政大臣因避嫌不敢争辨。事情传送至枢密院,只有尧佐一个人 说:“惩处陈诂就会使奸吏计谋得逞,以后谁还敢再约束胥吏呢?”陈诂因此得以免罪。尧 佐以给事中的身份参予朝廷政事,升任尚书吏部侍郎 太后去世,执政大臣大多被免除职务,尧佐以户部侍郎的身份掌管永兴军。经过郑州, 被该郡人王文吉以谋反的事告发,传送御史中丞范讽审理治罪,事情才得以辨明。改任庐州 知州,移任同州,又移任永兴军。 当初太后派宦官在京兆城中起造佛塔前任长官姜遵把古碑古碣全部毁掉充作砖瓦用, 尧佐上奏说:“唐代贤臣墓碑,现在已损失十分之七八了。子孙深深地镌刻大字,是想让它 们传承干年,没想到有一天竟会与瓦砾等同,实在是可惜。那些没有被毁坏的,希望敕令州 县完整保护。”移任郑州。不久授任同中书门下平章事、集贤殿大学士。因灾异多次出现, 被免为淮康军节度使、同中书下平章事、兼判郑州。以太子太师的身份退休,去世后,赠 司空兼侍中,谥号文惠
18．【立意提示】 马晃晃的救人之举展现的是人性的真善美，体现的是人间温情，传递的是正能量。正如 他自己所说的，尽微薄之力救人一命是让人开心的，可谓赠人玫瑰手有余香。为此，可作如 下立意：爱心可贵；爱的奉献无价；助人是种美德；帮助别人，快乐自己；敬畏生命；等等。 附：【文言文参考译文】 陈尧佐字希元，他的先辈是河朔人。他的高祖叫陈翔，是蜀州新井县令，因而安家在那 里，于是为阆州阆中人。 陈尧佐进士及第，历任魏县、中牟县尉，撰写《海喻》一篇文章，人们对他的志向表示 惊奇。凭借试秘书省校书郎的身份，任朝邑知县，恰逢他哥哥陈尧叟出使陕西，揭发宦官方 保吉的罪行，方保吉怨恨他，捏造事情诬陷尧佐，尧佐被降为朝邑县主簿。改任下邽县主簿， 升任秘书郎、真源知县，任开封府司录参军事，升为开封府推官。因评论政事忤逆圣旨，被 降为潮州通判。修建孔子庙，建造作韩吏部祠，以讽劝潮州人民。百姓中有个张姓的孩子与 他的母亲在江中洗涤，鳄鱼尾随而吃掉张姓孩子，母亲不能救助。尧佐听说后为此伤心，命 令二个下吏划小船拿着网前去捕捉。鳄鱼最为凶暴，不能网到，到这时，鳄鱼顺服被网住， 尧佐写文章把鳄鱼的事在街市公告出来，并烹煮了它，人们都感到惊异。 召尧佐回朝廷，任直史馆、寿州知府。当年大饥荒，尧佐拿出俸米做成粥供饥饿的人吃， 吏人都献出大米，赈济了几万人。后来担任两浙转运副使。钱塘江用竹笼装石作堤坝，堤坝 第二年就毁坏。尧佐请求放进柴薪装满泥土才坚固耐久，丁谓不认为他的观点是对的，尧佐 移任京西转运使，后来终于按尧佐的建议实行。改任河东路转运使，因河东土地贫瘠，百姓 贫困，依靠石炭为生，尧佐奏请朝廷免除税收。又减少泽州大广冶铁课税几十万。移任河北， 因母亲年老请求就近侍养，朝廷召他纠察在京刑狱，任御试编排官，因安排等次失误被降职， 任监鄂州茶场。 天禧年中，黄河决口，起用他任滑州知州，他制造木笼以减除猛烈的水势，又修筑了长 堤，人们称作“陈公堤”。进升枢密直学士、任河南知府，转任并州知州。每次汾水暴涨， 并州百姓总是忧虑，尧佐替他们修筑堤防，栽植几万株柳树，修造柳溪，百姓依靠这些得到 好处。 祥符知县陈诂治理严厉苛刻，官吏打算加罪给陈诂，就逃离使县为之一空，太后果然发 怒；但陈诂与吕夷简连亲，执政大臣因避嫌不敢争辩。事情传送至枢密院，只有尧佐一个人 说：“惩处陈诂就会使奸吏计谋得逞，以后谁还敢再约束胥吏呢？”陈诂因此得以免罪。尧 佐以给事中的身份参予朝廷政事，升任尚书吏部侍郎。 太后去世，执政大臣大多被免除职务，尧佐以户部侍郎的身份掌管永兴军。经过郑州， 被该郡人王文吉以谋反的事告发，传送御史中丞范讽审理治罪，事情才得以辨明。改任庐州 知州，移任同州，又移任永兴军。 当初，太后派宦官在京兆城中起造佛塔，前任长官姜遵把古碑古碣全部毁掉充作砖瓦用， 尧佐上奏说：“唐代贤臣墓碑，现在已损失十分之七八了。子孙深深地镌刻大字，是想让它 们传承千年，没想到有一天竟会与瓦砾等同，实在是可惜。那些没有被毁坏的，希望敕令州 县完整保护。”移任郑州。不久授任同中书门下平章事、集贤殿大学士。因灾异多次出现， 被免为淮康军节度使、同中书门下平章事、兼判郑州。以太子太师的身份退休，去世后，赠 司空兼侍中，谥号文惠