百色市右江区2008年中考模拟考试试卷.doc_大学文库

百色市右江区2008年中考模拟考试试卷(二) 语文 (考试时间:150分钟满分120分) 语言积累及运用(20分) 1.下列字的注音和书写全都错误的一项是()(2分) A.拐弯抹(m6)角无动于忠大楞(leng)乡变化无长 B.水波鳞鳞诓( kuang)骗锐不可挡奄(yan)奄一息 C.消声匿迹祈(q1)福多姿多采干瘪(bie) D.长途拔涉咬文嚼(jue)字立立在目吹毛求疵(ci) 2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分) A.妈妈问小英下午怎么没去学校,小英期期艾艾了半天,才下决心告诉妈妈真相。 B.百色抗击冰冻灾害的斗争,如果没有党的正确领导,要想取得胜利是不堪设想的 C.进入初三以来,学习成绩一向平平的钟意特别勤奋,进步很大,真叫人刮目相看。 D.昨天,幸福中学初三(1)班的同学为四川灾区捐款5000元,初三(2)的同学也捐款8000元,真是有过之无不及啊! 下列句子中没有语病的一项是(2分 A.在班主任的教育下,李宇骁很快克服了自己的缺点和错误。 B.经过全市人民的共同努力,我市的空气质量状况有了明显改善 C.近日来有些学生出现呕吐、腹泻的症状,有些学生又出现头昏、失眠的症状,究其原因是多方面的,而主要的是不注意饮食卫生 D.在中学生作文中,感到无话可说,怕写作文,是很普遍的 4.补出下列名句。(任选三题)(每空1分,共6分) (1)诗人有意,则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽,春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命;韩愈《早春呈水部张十八员外》中的报告了春天早来的消息。 (2)《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥,志在千里”气概的诗句是 (3)诗人在表达自己的心志或情感时往往避实就虚,借历史典故来书写情怀,例如李白《行路难》中的就用了典故。 (4)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 (赵翼《论诗》) (5) 蒴气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰综合性学习、名著导读 5.请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题)

1 百色市右江区 2008 年中考模拟考试试卷（二）语文（考试时间：150 分钟满分 120 分）一、语言积累及运用（20 分） 1.下列字的注音和书写全都错误的一项是 ( ) (2 分） A. 拐弯抹．（mǒ）角无动于忠大楞．（lèng）乡变化无长 B. 水波鳞鳞诓．（kuāng）骗锐不可挡奄．（yán）奄一息 C. 消声匿迹祈．（qí）福多姿多采干瘪．（biē） D. 长途拔涉咬文嚼（jué）字立立在目吹毛求疵（cī） 2．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2 分） A. 妈妈问小英下午怎么没去学校，小英期期艾艾．．．．了半天，才下决心告诉妈妈真相。 B. 百色抗击冰冻灾害的斗争，如果没有党的正确领导，要想取得胜利是不堪设想．．．．的。 C. 进入初三以来，学习成绩一向平平的钟意特别勤奋，进步很大，真叫人刮目相看．．．．。 D. 昨天，幸福中学初三（1）班的同学为四川灾区捐款 5000 元，初三（2）的同学也捐款 8000 元，真是有过之无不及．．．．．．啊！ 3．下列句子中没有语病的一项是(2 分) A．在班主任的教育下，李宇骁很快克服了自己的缺点和错误。 B. 经过全市人民的共同努力，我市的空气质量状况有了明显改善。 C. 近日来有些学生出现呕吐、腹泻的症状，有些学生又出现头昏、失眠的症状，究其原因是多方面的，而主要的是不注意饮食卫生。 D．在中学生作文中，感到无话可说，怕写作文，是很普遍的。 4．补出下列名句。（任选三题）（每空 1 分，共 6 分）（1）诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生 ” 讴歌了小草顽强的生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的 “ ， ”报告了春天早来的消息。（2）《十一月四日风雨大作》中具有“老骥伏枥，志在千里”气概的诗句是，。（3）诗人在表达自己的心志或情感时往往避实就虚，借历史典故来书写情怀，例如李白《行路难》中的，就用了典故。（4）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。，。（赵翼《论诗》）（5），。蒴气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）综合性学习、名著导读 5．请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10 字以内，不得以“无题”为标题)

12.在景物描写方面,甲段主要从视觉角度进行描写,突出洞庭湖的景色特点。乙段则从视觉和角度进行描写,体现从富阳到桐庐沿途的特点(用原文做答)(2分) 13.古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想在构建和谐社会的今天有什么现实意义吗?请谈谈你的看法(不超50字)(3分) 现代文阅读(32分) (一)阅读下文,完成14~17题(10分) ①2008年5月12日下午14时28分,四川省汶川地区发生7.8级地震,引起社会各界的普遍关注。地震是自然中对人类最大的之一。据不完全统计,全世界仅地震所造成的经济损失,平均每年就超过45亿美元因此,准确预报地震发生的地点、时间和震级,减少地震造成的损失,便成为科学家研究的一个重要课题。 ②要准确预报地震,必须分析几十种甚至上百种异常情况。为此,必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。 ③通过人造地球卫星的监测,前苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现某地区大面积的红外异常,显示出这些地区的地热温度普遍升级。例如,1984 年3月19日中亚加兹利地震就出现了这种情况。日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测到地震区地理位置的移动。如1989年7月11日伊东地震前一年.他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前2-3天,位移达到最大值,向南偏离原来的位置13.6厘米。此外,1989年10月17日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电波探测仪中,接收到了与地球有关的超低频无线电波。 ④这些新发现的预测地震先兆的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成的损失。 14.根据第①段文字的意思,将“危害、灾难、灾害”三个词分别填人文中的横线上。 (3分) 15.本文主要说明了( )(2分) A.地震造成的巨大危害 B.预测地震的方法 C.预报地震的方法 D.预测地震所采用的仪器设备 16.第①段中加点词“据不完全统计”能否去掉?(1分)为什么?(2分)

4 12．在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖的景色特点。乙段则从视觉和角度进行描写，体现从富阳到桐庐沿途的特点（用原文做答）（2 分） 13．古人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想在构建和谐社会的今天有什么现实意义吗？请谈谈你的看法（不超 50 字）（3 分）三、现代文阅读（32 分）（一）阅读下文，完成 14～17 题（10 分） ①2008 年 5 月 12 日下午 14 时 28 分，四川省汶川地区发生 7.8 级地震，引起社会各界的普遍关注。地震是自然____________中对人类____________最大的____________ 之一。据不完全统计．．．．．．，全世界仅地震所造成的经济损失，平均每年就超过 45 亿美元。因此，准确预报地震发生的地点、时间和震级，减少地震造成的损失，便成为科学家研究的一个重要课题。 ②要准确预报地震，必须分析几十种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围相关的地域。人造地球卫星的监测和计算机的应用，为人们大面积观测和快速综合分析资料提供了有利条件。 ③通过人造地球卫星的监测，前苏联科学家注意到，地震发生前，在卫星的照片上能发现某地区大面积的红外异常，显示出这些地区的地热温度普遍升级。例如，1984 年 3 月 19 日中亚加兹利地震就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星就能测到地震区地理位置的移动。如 1989 年 7 月 11 日伊东地震前一年．他们就发现伊东的位置在向南移动。到震前 2-3 天，位移达到最大值，向南偏离原来的位置 13．6 厘米。此外，1989 年 10 月 17 日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外地在无线电波探测仪中，接收到了与地球有关的超低频无线电波。 ④这些新发现的预测地震先兆的方法，将能提高地震预报的准确性，从而减少地震造成的损失。 14．根据第①段文字的意思，将“危害、灾难、灾害”三个词分别填人文中的横线上。（3 分） 15.本文主要说明了( ) （2 分） A．地震造成的巨大危害 B．预测地震的方法 C．预报地震的方法 D．预测地震所采用的仪器设备 16．第①段中加点词“据不完全统计”能否去掉？（1 分）为什么? （2 分）

答去掉,因为 17.阅读下面几则材料,说说你探究的结果(2分) 材料一:1977年3月4日,罗马尼亚首都布加勒斯特北部地区发生了7.2级地震震前无雨,但在公园和市内草坪周围有许多蚯蚓纷纷钻出地面,只隔半天,强烈地震发生了。材料二:1975年2月4日辽宁海城73级地震。震前一个多月就发现冬眠的蛇从冰天雪地里爬出洞我的探究结果: (二)阅读下面文章,完成18~22题(13分) 老师的泪初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月…… 齐玉。“杨老师叫我。我发怔。为什么走神?"她停止讲课,走到我面前。云飘到我眼前……可我仍愣愣的。"我,我喜欢看你的眼睛。"我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。你——你请出去! 我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了第二天,杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来:"美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。 "原谅老师,好吗?″ 泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了

5 答：_____去掉，因为_________________________________________________ __ _ _ 17．阅读下面几则材料，说说你探究的结果（2 分）材料一：1977 年 3 月 4 日，罗马尼亚首都布加勒斯特北部地区发生了 7．2 级地震。震前无雨，但在公园和市内草坪周围有许多蚯蚓纷纷钻出地面，只隔半天，强烈地震发生了。材料二：1975 年 2 月 4 日辽宁海城 7.3 级地震。震前一个多月就发现冬眠的蛇从冰天雪地里爬出洞。我的探究结果：（二）阅读下面文章，完成 18～22 题（13 分）老师的泪初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月…… “齐玉。”杨老师叫我。我发怔。 “为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。云飘到我眼前……可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（a）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。 “你——你请出去！” 我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。” 不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。 “原谅老师，好吗？” 泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了

她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:妈妈,我还没报答您呀!老师却含笑地说了一句:‘给你未来的学生吧 (b)杨老师泪水盈盈我明白了:"杨老师,你也. 她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:"你是个男子汉,对吗?″ 我呜咽着点点头。 ˆ你恨爸爸,这不好。男子汉不这样,男子汉是笑着对待整个世界,真的。笑一你笑一笑。我咧了咧嘴。我会帮助你的——像我的老师一样。"她眼中突然滚出了泪水,洒落在我的额头上记住你是个男子汉,做个乐观正直的人! 我狠狠地点点头在以后的日子里,我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。 18.对文章理解分析不恰当的一项是()(2分) A.本文以老师的泪为线索,表现杨老师对学生的理解、同情和关爱以及勇于自责的品质。 B.文中插叙杨老师小时候的经历,其写作目的仅仅是为了让“我”理解杨老师 C.本文主要通过外貌描写、语言描写和动作神态的描写来刻画杨老师的形象。 D.本文选材精当,以“老师的泪”作为写作的切入口,选取的角度颇具匠心。 19.文章开头说我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师″,其实,"我″喜欢语文老师的原因是。(2分) 20.第二、三自然段对老师外貌的描写,目的是表现老师的外表和的心灵。(2分) 21.文中多处写老师的`泪″,细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答,横线(a)处的ν泪″,表现了杨老师此时怎样的心理?横线(b)处的泪",表现了杨老师对恩师怎样的情感?(4分) 答:横线(a)处的"泪",表现了杨老师此时的心理横线(b)处的ν泪″,表现了杨老师对恩师」的

6 她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事： “一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧……’” （b）杨老师泪水盈盈。我明白了：“杨老师，你也……” 她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？” 我呜咽着点点头。 “你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。” 我咧了咧嘴。 “我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。 “记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！” 我狠狠地点点头。在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。 18. 对文章理解分析不恰当的一项是（）（2 分） A．本文以老师的泪为线索，表现杨老师对学生的理解、同情和关爱以及勇于自责的品质。 B．文中插叙杨老师小时候的经历，其写作目的仅仅是为了让“我”理解杨老师。 C．本文主要通过外貌描写、语言描写和动作神态的描写来刻画杨老师的形象。 D．本文选材精当，以“老师的泪”作为写作的切入口，选取的角度颇具匠心。 19. 文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实，“我”喜欢语文老师的原因是___________________________________________。（2 分） 20. 第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师的外表和的心灵。（2 分） 21. 文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时怎样的心理？横线（b）处的“泪”，表现了杨老师对恩师怎样的情感？（4 分）答：横线（a）处的“泪”，表现了杨老师此时的心理横线（b）处的“泪”，表现了杨老师对恩师的

情感 22.文中杨老师对"我"说ν男子汉是笑着对待整个世界,真的。请你结合自己的生活感受,简要谈谈对这句话的理解或体会。(3分) 答 (三)阅读下面文章,完成23~25题(9分) 成功季羡林 (1)什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期结果。”言简意赅,明白之至。 (2)但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。 (3)我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式: (4)天资+勤奋+机遇=成功 (5)“天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。 (6)谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好 (7)至于勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷(gui日光),恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌 (8)谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这样子。 (9)把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句是大家都熟悉的。 (10)王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上髙楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学

7 情感 22. 文中杨老师对“我”说“男子汉是笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。（3 分）答：（三）阅读下面文章，完成 23～25 题（9 分）成功季羡林（1）什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期结果。”言简意赅，明白之至。（2）但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。（3）我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式：（4）天资 + 勤奋 + 机遇＝成功（5）“天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。（6）谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。（7）至于勤奋，一向为古人所赞扬。韩愈的“焚膏油以继晷．（guǐ日光），恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。（8）谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这样子。（9）把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句是大家都熟悉的。（10）王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’ 此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学

问或干事业,这是成功的必由之路。(本文略有删改) 23本文的论点是什么?(2分) 答:本文的论点是 24第(7)段运用了哪些论证方法?(3分)论述了什么道理?(1分) 答:运用了的论证方法,论述了的道理。 25.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”是王国维《人间词话》中说的第二种境界, 这种境界所说的内容在我们学过的成语中也有体现,例如 (填成语) 四、写作(50分) 26.有人说:初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的, 经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争与厮杀;有人说:初三是快乐的,体验的是友情,得到的是喜悦与成功。人在初三,你一定有许多话想说,请你自拟题目,写一篇不少于600字的有亲身经历、有真情实感的文章,文体不限(诗歌除外)。百色市右江区2008年中考模拟考试试卷(二) 语文科评分标准、语言积累及运用 1.A(A.抹m忠-衷楞lng长-常B.鳞鳞-粼粼挡-当奄yan C.消-销采-彩瘪biD.拔-跋嚼jiao立立-历历) 2.C(A“期期艾艾形容口吃,本句将其当“犹豫”用。B¨不堪设想ˆ:事情的结果不能想像,指会发展到很坏或很危险的地步,与本句语义不合。D“有过之无不及”:只有超过的,没有不如的。多用于坏的方面) 3.B 4.错字、漏字、添字该句均不得分(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(2)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(3)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(4江山代有人才出,各领风骚数百年(5)万里赴戎机,关山度若飞 5.(1)错位 (2)违背规律的现象值得关注。合乎要求,意思对即可给分 6.[解析此题主要考查名著阅读与口语表达能力。首先要明确写作对象,是“儿子”与“爸爸”的对话:其次要突出人物的特点,儿子“崇拜英雄”,爸爸“身为律师”;还要紧扣话题,理由要充分,要有说服力

8 问或干事业，这是成功的必由之路。 (本文略有删改) 23.本文的论点是什么？（2 分）答：本文的论点是： 24.第（7）段运用了哪些论证方法？（3 分）论述了什么道理？（1 分）答：运用了、、的论证方法，论述了的道理。 25. “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”是王国维《人间词话》中说的第二种境界，这种境界所说的内容在我们学过的成语中也有体现，例如、、。（填成语）四、写作（50 分） 26．有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。人在初三，你一定有许多话想说，请你自拟题目，写一篇不少于 600 字的有亲身经历、有真情实感的文章，文体不限（诗歌除外）。百色市右江区 2008 年中考模拟考试试卷（二）语文科评分标准一、语言积累及运用 1.A （A.抹．mò 忠-衷楞．léng 长-常 B.鳞鳞-粼粼挡-当奄．yǎn C. 消-销采-彩瘪．biě D.拔-跋嚼 jiáo 立立-历历） 2. C（A“期期艾艾”形容口吃，本句将其当“犹豫”用。B“不堪设想”：事情的结果不能想像，指会发展到很坏或很危险的地步，与本句语义不合。D “有过之无不及”：只有超过的，没有不如的。多用于坏的方面） 3.B 4. 错字、漏字、添字该句均不得分⑴天街小雨润如酥，草色遥看近却无。⑵僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。⑶闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。⑷江山代有人才出，各领风骚数百年⑸万里赴戎机，关山度若飞。 5. ⑴错位。 ⑵违背规律的现象值得关注。合乎要求，意思对即可给分。 6. [解析]此题主要考查名著阅读与口语表达能力。首先要明确写作对象，是“儿子”与“爸爸”的对话；其次要突出人物的特点，儿子“崇拜英雄”，爸爸“身为律师”；还要紧扣话题，理由要充分，要有说服力

9 [答案] 示例：儿子说：“打得真痛快！鲁提辖不愧是豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事”。 7.C 8．①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张（1 分）表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设问）（1 分），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多，“愁”之长。（能够回答出内容的不同的给 1 分） 9.B 10. A 向高处延伸 B 景象 C 反通“返” 返回回去 D 在…….之前 11. （1）（有时飞速的）急流比箭还快，迅疾的波浪好象飞奔的马（群）（关键词“甚” “奔”不落实的扣 1 分）（2）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情（关键词“予”“求”不落实的扣 1 分） 12. 雄伟听觉奇山异水，天下独绝（第一个空如填“壮阔”“ 横无际涯”或“雄伟”的近义词为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝”也对） 13.开放性题目言只成理即可 14. 灾害危害灾难 15.B 16. 不能。加点词说明了“45 亿美元”这个数字来源的范围，体现了说明文语言的准确性 17.示例：地震来临前，动物有异常的表现。 18. B 19. 老师像妈妈 20. 美丽、纯洁 21. a 处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理； b 处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。 22. 这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。 23. 勤奋是成功的重要因素。 24. 举例论证、对比论证引证勤奋是成功的重要因素。 25. 参考答案：废寝忘食、专心致志、孜孜不倦 26.按中考评分标准