◆1.今年收入将近60多万元。 ◆2.我亲眼目睹了事件的全过程。 ◆3为了防止今后不再发生类似 情况,学校采取了防范措施
◆1. 今年收入 60 ◆2. 我 ◆3.为了防止今后 情况，学校采取了防范措施。 将近 多 亲眼 不 目睹了事件的全过程。 万元。 再发生类似
短文两篇 吕叔湘
短文两篇吕叔湘 令论“基本属实” 令“偃旗息鼓”和“圆满结束
短文两篇 吕叔湘 ❖论“基本属实” ❖“偃旗息鼓”和“圆满结束
吕叔湘(1904-1998),中国语 言学家。江苏省丹阳县人。曾留学英国 牛津大学和伦敦大学。1938年回国, 历任云南大学、华西协和大学、金陵大 学、中央大学、清华大学等校教授 1952年调入中国科学院语言研究所 (从1977年5月起改称中国社会科学院 语音研究所),曾任所长。一生曾任许 多社会兼职。 吕叔湘先生长期从事汉语语法研究, 是我国近代汉语语法研究的开创人,同 时在语宣文字的应用和语文知识普及方 面也做了大量工作。他的主要著作有 《中国文法要略》、《汉语语法分析问 义(进代汉语指代词》寂涌 语文论集》等 他 主编的、《现代汉语八 百词》,在社会上曾产生过重大影响
吕叔湘（1904—1998），中国语 言学家。江苏省丹阳县人。曾留学英国 牛津大学和伦敦大学。1938年回国， 历任云南大学、华西协和大学、金陵大 学、中央大学、清华大学等校教授。 1952年调入中国科学院语言研究所 （从1977年5月起改称中国社会科学院 语言研究所），曾任所长。一生曾任许 多社会兼职。 吕叔湘先生长期从事汉语语法研究， 是我国近代汉语语法研究的开创人，同 时在语言文字的应用和语文知识普及方 面也做了大量工作。他的主要著作有： 《中国文法要略》、《汉语语法分析问 题》、《语法修辞讲话》（与朱德熙合 著）、《近代汉语指代词》、《吕叔湘 语文论集》等。他主编的《现代汉语八 百词》，在社会上曾产生过重大影响
研习文本: 令《论“基本属实”》 1、“基本”的意思是什么,“基本”一词该怎柱 用? s2、为什么说“菜内有蝇基本属实”这句话有问趣 3、本文是怎样安排结构的?
研习文本： ❖《论“基本属实”》 ❖ 1、“基本”的意思是什么，“基本”一词该怎样 用？ ❖ 2、为什么说“菜内有蝇基本属实”这句话有问题？ ❖ 3、本文是怎样安排结构的？
研习文本:《论“基本属实”》结 构: 先摆河南饭庄来信中“基本”用词不当的 举出病例实例树立起靶子引起批驳 分析病因 比较辨析可以使读者明确“基本”一词的 用法,从而论证“基本属实”一句的错误 由此及彼,由点到面扩展到相当普遍、 作出推论一严重的滥用“基本”一词的现象。引起人们的 注意,加重本文的分量 得出结论 基本有用但不是到处可用
研习文本：《论“基本属实”》结 构： ❖ 举出病例 ❖ 分析病因 ❖ 作出推论 ❖ 得出结论 先摆河南饭庄来信中“基本”用词不当的 实例树立起靶子引起批驳 比较辨析可以使读者明确“基本”一词的 用法，从而论证“基本属实”一句的错误 由此及彼，由点到面扩展到相当普遍、 严重的滥用“基本”一词的现象。引起人们的 注意，加重本文的分量 基本有用但不是到处可用
研习文本: 《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》 ÷1、本文主要运用了哪种论证方法? 2、本文是怎样安排结构的?
研习文本： ❖ 《 “偃旗息鼓”和“圆满结束” 》 ❖ 1、本文主要运用了哪种论证方法？ ❖ 2、本文是怎样安排结构的？
研习文本: 《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》 结构: 引述病例原句 令引用资料,解释含义,比较辨析 扩展议论,批评一种文风 提倡端正文风的主张
研习文本： 《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》 结构： ❖引述病例原句 ❖引用资料，解释含义，比较辨析 ❖扩展议论，批评一种文风 ❖提倡端正文风的主张
讨论探究: 1、文中病例出现的原因是什么? 根源是思想作风问题。 (1)态度不够诚恳,不够老实;虚荣心作祟。 (2)认为用成语、搬典故显得水平高,说大 白话让人瞧不起
讨论探究： 1、文中病例出现的原因是什么？ 根源是思想作风问题。 （1）态度不够诚恳，不够老实；虚荣心作祟。 （2）认为用成语、搬典故显得水平高，说大 白话让人瞧不起