塔花枝头 课件制作:海拉尔第一中学赵桂英
落花枝头 课件制作：海拉尔第一中学 赵桂英
落花枝头 教学要点 ●1、理解落花的精神品质。 ●2、托物言志的写法。 ●3、积累词汇。 课时安排:1课时
落花枝头 教学要点 ⚫ 1、理解落花的精神品质。 ⚫ 2、托物言志的写法。 ⚫ 3、积累词汇。 课时安排：1课时
学生自主阅读课文 1、朗读课文 2、标注自然段。 3、查找生字生词。 4、思考:写了什么?歌颂了“落花”的什么精 神?
学生自主阅读课文 1、朗读课文。 2、标注自然段。 3、查找生字生词。 4、思考：写了什么？歌颂了“落花”的什么精 神？
学生合作学习:思考讨论 1、概括各自然段的内容。 2、思考课后习题 四。 3、找出文中运用比喻、拟人、排比 引用修辞方法的句子
学生合作学习：思考讨论 1、概括各自然段的内容。 2、思考课后习题一——四。 3、找出文中运用比喻、拟人、排比、 引用修辞方法的句子
听生共同解疑★ 1、雨后清晨的美好景致。 ●2、过渡段。 ●3、写石榴花 4、写石榴树花和子并生枝头 ●5、写落花的精神品格和象征意义。 ●6、表达自己写“落花”与古人的写“落花” 的不 同情怀 ●7、写眼前飞红飘落,打断作者遐想
师生共同解疑★ ⚫ 1、雨后清晨的美好景致。 ⚫ 2、过渡段。 ⚫ 3、写石榴花 ⚫ 4、写石榴树花和子并生枝头。 ⚫ 5、写落花的精神品格和象征意义。 ⚫ 6、表达自己写“落花”与古人的写“落花” 的不 ⚫ 同情怀 ⚫ 7、写眼前飞红飘落，打断作者遐想
课后习题 ●1、落花具有不慕虚荣,不惧舍已,宽宏 大量,无私奉献的精神品质。 花落了,果子才能成熟。落花是新生 的标志(落花象征着新生) ●2、①④⑤段。 3、②④段 4、⑥段
课后习题 ⚫ 1、落花具有不慕虚荣，不惧舍己，宽宏 大量，无私奉献的精神品质。 ⚫ 花落了，果子才能成熟。落花是新生 的标志（落花象征着新生）。 ⚫ 2、①④⑤段。 ⚫ 3、②④段。 ⚫ 4、⑥段
走入花的世界
走入花的世界
赠言 落花不是无情物, 化作春泥更护花
赠言： 落花不是无情物， 化作春泥更护花