口语课本第七级第五课 很多人以为,动物之间的吸引只是 “性”的吸引,不可能有任何感情的因 素。不知道听了下面的故事,你是不是 还会坚持这样的看法
很多人以为，动物之间的吸引只是 “性”的吸引，不可能有任何感情的因 素。不知道听了下面的故事，你是不是 还会坚持这样的看法。 口语课本 第七级 第五课
词语:野鹅,受伤,*雄,*治疗,家鹅,*雌, 反而,轧,趴 (一)跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1.野鹅 ye 6 wild goose 2.受伤 shou shang(动) be injured 在向南飞去的野鹅群中,有一只受了伤的雄野鹅掉了下来。 3.家鹅 a e (名) domestic goose 它和农民家里养的几只家鹅天天在一起 4.轧 ya (动) rol: run over 雌家鹅不幸被一辆大卡车轧死了 5.趴 pa (动) lie face down 雄野鹅伤心地趴在雌家鹅身上
（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 3．家鹅 jiā é (名) domestic goose 它和农民家里养的几只家鹅天天在一起。 1．野鹅 yě é wild goose 2．受伤 shòu shāng (动) be injured 在向南飞去的野鹅群中，有一只受了伤的雄野鹅掉了下来。 词语：野鹅，受伤，*雄，*治疗，家鹅，*雌， *反而，轧，趴 4．轧 yà (动) roll; run over 雌家鹅不幸被一辆大卡车轧死了。 5．趴 pā (动) lie face down 雄野鹅伤心地趴在雌家鹅身上
二)根据课文内容回答问题。 1.每年冬天将要到来的时候,野鹅群都要干什么? 飞到南方去。 2.有一年,野鹅群里的一只雄野鹅怎么了? 受了伤,掉了下来。 3.它待在农民家里度过冬天的时候发生了什么事情? 喜欢上了邻居家的一只雌家鹅,像恋人一样天天在一起。 4.第二年秋天,野鹅群飞过的时候,这只雄野鹅做了什么? 忍不住拍着翅膀,跟着这群野鹅飞走了。 5.那只雌家鹅是什么反应? 非常伤心,拒绝吃东西,也不去湖水里玩儿。 6.让大家没想到的是,那只雄野鹅后来又怎么了? 天以后又飞了回来。 7.那只雌家鹅死了以后,雄野鹅是怎么做的? 伤心地趴在雌家鹅身上,好几个小时一动都不动 8.最后,雄野鹅是怎么离开农民家的?你认为,它为什么要这么做? 边叫着,一边绕着农民家飞了好几圈,然后跟着鹅群一起飞走了。 (三)完整地复述这个故事。 (四)你觉得,这对雄野鹅和雌家鹅的故事是不是一个美丽的爱 下情故事?
（二）根据课文内容回答问题。 7．那只雌家鹅死了以后，雄野鹅是怎么做的？ 5．那只雌家鹅是什么反应？ 4．第二年秋天，野鹅群飞过的时候，这只雄野鹅做了什么？ 3．它待在农民家里度过冬天的时候发生了什么事情？ 2．有一年，野鹅群里的一只雄野鹅怎么了？ 1．每年冬天将要到来的时候，野鹅群都要干什么？ 飞到南方去。 受了伤，掉了下来。 喜欢上了邻居家的一只雌家鹅，像恋人一样天天在一起。 忍不住拍着翅膀，跟着这群野鹅飞走了。 非常伤心，拒绝吃东西，也不去湖水里玩儿。 6．让大家没想到的是，那只雄野鹅后来又怎么了？ 三天以后又飞了回来。 8．最后，雄野鹅是怎么离开农民家的？你认为，它为什么要这么做？ 伤心地趴在雌家鹅身上，好几个小时一动都不动。 一边叫着，一边绕着农民家飞了好几圈，然后跟着鹅群一起飞走了。 （三）完整地复述这个故事。 （四）你觉得，这对雄野鹅和雌家鹅的故事是不是一个美丽的爱 情故事？
课文 每年冬天将要到来的时候,野鹅群都要从这里飞过,飞到南方去 有一年,在向南飞去的野鹅群中,有一只受了伤的雄野鹅掉了下来。当地 的一位农民发现它的时候,它已经快要死了。这位农民把野鹅抱回家,细心地 给它治疗,野鹅慢慢好了起来。 不过它还是不能飞,所以这只雄野鹅只能待在这位农民家里度过这个冬天。 它和农民家里养的几只家鹅天天在一起,可是它对家里两只漂亮的雌家鹅一点 儿兴趣也没有,反而经常跑去跟邻居家的一只雌家鹅一起玩儿。农民见到雄野 鹅好像十分喜欢邻居家的雌家鹅,就把邻居家的雌家鹅买了过来。从那以后, 这对野鹅和家鹅就像恋人一样,天天待在一起。 第二年秋天,野鹅群又一次从天空飞过,鹅群的叫声深深地吸引了那只雄 野鹅。它忍不住拍着翅膀,跟着这群野鹅飞走了。它走了以后,那只雌家鹅非 常伤心,它开始拒绝吃东西,也不去湖水里玩儿。 没想到,三天以后,那只雄野鹅又飞了回来。看起来,它还是舍不得离开 它的恋人。它们又在一起度过了幸福的一年,还养了一群小鹅。第三年秋天的 时候,雌家鹅不幸被一辆大卡车轧死了,雄野鹅伤心地趴在雌家鹅身上,好几 个小时一动都不动。 几天以后,一群野鹅飞过,雄野鹅一边叫着,一边绕着农民家飞了好几圈, 然后跟着鹅群一起飞走了。从那以后,这只雄野鹅再也没有飞回来
每年冬天将要到来的时候，野鹅群都要从这里飞过，飞到南方去。 有一年，在向南飞去的野鹅群中，有一只受了伤的雄野鹅掉了下来。当地 的一位农民发现它的时候，它已经快要死了。这位农民把野鹅抱回家，细心地 给它治疗,野鹅慢慢好了起来。 不过它还是不能飞，所以这只雄野鹅只能待在这位农民家里度过这个冬天。 它和农民家里养的几只家鹅天天在一起，可是它对家里两只漂亮的雌家鹅一点 儿兴趣也没有，反而经常跑去跟邻居家的一只雌家鹅一起玩儿。农民见到雄野 鹅好像十分喜欢邻居家的雌家鹅，就把邻居家的雌家鹅买了过来。从那以后， 这对野鹅和家鹅就像恋人一样，天天待在一起。 第二年秋天，野鹅群又一次从天空飞过，鹅群的叫声深深地吸引了那只雄 野鹅。它忍不住拍着翅膀，跟着这群野鹅飞走了。它走了以后，那只雌家鹅非 常伤心，它开始拒绝吃东西，也不去湖水里玩儿。 没想到，三天以后，那只雄野鹅又飞了回来。看起来，它还是舍不得离开 它的恋人。它们又在一起度过了幸福的一年，还养了一群小鹅。第三年秋天的 时候，雌家鹅不幸被一辆大卡车轧死了，雄野鹅伤心地趴在雌家鹅身上，好几 个小时一动都不动。 几天以后，一群野鹅飞过，雄野鹅一边叫着，一边绕着农民家飞了好几圈, 然后跟着鹅群一起飞走了。从那以后，这只雄野鹅再也没有飞回来。 课文
(五)选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话,然后互相交流一下。 (六)跟读下列从课文中选出的句子,注意这些句子的意思和用法 1.有一年,在向南飞去的野鹅群中,有一只受了伤的雄野鹅掉了下来。当地 的一位农民发现它的时候,它已经快要死了 2.这位农民把野鹅抱回家,细心地给它治疗,野鹅慢慢好了起来。不过它还 是不能飞,所以这只雄野鹅只能待在这位农民家里度过这个冬天。 3.它和农民家里养的几只家鹅天天在一起,可是它对家里两只漂亮的雌家鹅 点儿兴趣也没有,反而经常跑去跟邻居家的一只雌家鹅一起玩儿。农民见 到雄野鹅好像十分喜欢邻居家的雌家鹅,就把邻居家的雌家鹅买了过来。从 那以后,这对野鹅和家鹅就像恋人一样,天天待在一起。 4.第二年秋天,野鹅群又一次从天空飞过,鹅群的叫声深深地吸引了那只雄 野鹅。它忍不住拍着翅膀,跟着这群野鹅飞走了。 5.没想到,三天以后,那只雄野鹅又飞了回来。看起来,它还是舍不得离开 它的恋人。 6.第三年秋天的时候,雌家鹅不幸被一辆大卡车轧死了,雄野鹅伤心地趴在 雌家鹅身上,好几个小时一动都不动 7.几天以后,一群野鹅飞过,雄野鹅一边叫着,一边绕着农民家飞了好几圈, 然后跟着鹅群一起飞走了。从那以后,这只雄野鹅再也没有飞回来
（五）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。 （六）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。 1．有一年，在向南飞去的野鹅群中，有一只受了伤的雄野鹅掉了下来。当地 的一位农民发现它的时候，它已经快要死了。 2．这位农民把野鹅抱回家，细心地给它治疗，野鹅慢慢好了起来。不过它还 是不能飞，所以这只雄野鹅只能待在这位农民家里度过这个冬天。 3．它和农民家里养的几只家鹅天天在一起，可是它对家里两只漂亮的雌家鹅 一点儿兴趣也没有，反而经常跑去跟邻居家的一只雌家鹅一起玩儿。农民见 到雄野鹅好像十分喜欢邻居家的雌家鹅，就把邻居家的雌家鹅买了过来。从 那以后，这对野鹅和家鹅就像恋人一样，天天待在一起。 4．第二年秋天，野鹅群又一次从天空飞过，鹅群的叫声深深地吸引了那只雄 野鹅。它忍不住拍着翅膀，跟着这群野鹅飞走了。 5．没想到，三天以后，那只雄野鹅又飞了回来。看起来，它还是舍不得离开 它的恋人。 6．第三年秋天的时候，雌家鹅不幸被一辆大卡车轧死了，雄野鹅伤心地趴在 雌家鹅身上，好几个小时一动都不动。 7．几天以后，一群野鹅飞过，雄野鹅一边叫着，一边绕着农民家飞了好几圈， 然后跟着鹅群一起飞走了。从那以后，这只雄野鹅再也没有飞回来
很多人以为,动物是没有“数字”概 念的,它们不知道“三”是什么,不知道 “六”是什么,也不知道“十”是什么。 不知道看了下面这几种动物的表现,你是 不是还会坚持这样的看法
很多人以为，动物是没有“数字”概 念的，它们不知道“三”是什么，不知道 “六”是什么，也不知道“十”是什么。 不知道看了下面这几种动物的表现，你是 不是还会坚持这样的看法
词语:*数字,概念,乌鸦,猎人,当面,*鸽子,盖子, 松鼠,黑猩猩 (一)跟读课文中出现的生词和有关的句子 1.概念 gainian 名 concept; notion 很多人以为,动物是没有“数字”概念的。 2.乌鸦 wuya (名) crow 3.猎人 lieren (名) hunter 乌鸦怕见到猎人,一看见拿着枪的猎人,它们就会躲到大树顶 上不敢出来。 4.当面 dang mian (副) to sb. s face 四个猎人当着乌鸦的面躲进了一间草房子里。 5.盖子 gall (名) lid: cover: top 方盒的盖子上分别画上了一个点、两个点、三个点和四个点。 6.松鼠 songshi道 (名) squirrel 松鼠在冬天到来前,会把自己冬天的食物藏在很多地方。 7.黑猩猩 heixingxing (名) chimpanzee 科学家训练黑猩猩每次从箱子里拿十只香蕉出来吃
（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 3．猎人 lièrén (名) hunter 4．当面 dāng miàn (副) to sb.’s face 乌鸦怕见到猎人，一看见拿着枪的猎人，它们就会躲到大树顶 上不敢出来。 四个猎人当着乌鸦的面躲进了一间草房子里。 1．概念 gàiniàn (名) concept; notion 2．乌鸦 wūyā (名) crow 很多人以为，动物是没有“数字”概念的。 词语：*数字，概念，乌鸦，猎人，当面，*鸽子，盖子， 松鼠，黑猩猩 5．盖子 gàizi (名) lid; cover ; top 方盒的盖子上分别画上了一个点、两个点、三个点和四个点。 6．松鼠 sōngshǔ (名) squirrel 松鼠在冬天到来前，会把自己冬天的食物藏在很多地方。 7．黑猩猩 hēixīngxing (名) chimpanzee 科学家训练黑猩猩每次从箱子里拿十只香蕉出来吃
()根据课文内容回答问题 1.人们用乌鸦做了什么实验? 四个猎人在一棵大树底下放了很多乌鸦爱吃的东西,然后躲进了一间草 房子里。鸟鸦看见猎人躲进草房子里,不敢飞下来吃东西。第一个和第 二个猎人分别离开草房子时,鸟鸦都没有飞下来;第三个猎人离开草房 2.和家是及解释个实验的? 说明乌鸦知道 三,但是还不知道四。 3.人们用鸽子做了什么实验? 科学家训练鸽子把四个方盒的盖子都打开,但是只有在画了四个点的 方盒里,鸽子才能吃到食物。训练过后,鸽子总是首先去打开盖子上 画着四个点的方盒。 4.科学家是怎么解释这个实验的? 说明鸽子认识数字四。 5.人们观察到松鼠的什么情况? 冬天到来前,会把食物藏在很多地方。冬天到了就会去找自己藏食物 的地方,但是它们一般只能找到六七个自己藏食物的地方 科学家是怎么解释这种情况的? 说明松鼠最多能“数”到数字七。 7.人们用黑猩猩做了什么实验? 训练黑猩猩每次从箱子里拿十只香蕉出来吃。如果箱子里只有八只香蕉, 黑猩猩吃完会继续在箱子里找,直到吃到十只香蕉,它才满意地离开 8.科学家是怎么解释这个实验的? 说明黑猩猩能“数”到数字十。 (三)完整地复述这些故事。 (四)你认为这些故事能不能说明动物具有“数字”概念?人
（二）根据课文内容回答问题。 7．人们用黑猩猩做了什么实验？ 5．人们观察到松鼠的什么情况？ 4．科学家是怎么解释这个实验的？ 3．人们用鸽子做了什么实验？ 2．科学家是怎么解释这个实验的？ 1．人们用乌鸦做了什么实验？ 四个猎人在一棵大树底下放了很多乌鸦爱吃的东西，然后躲进了一间草 房子里。乌鸦看见猎人躲进草房子里，不敢飞下来吃东西。第一个和第 二个猎人分别离开草房子时，乌鸦都没有飞下来；第三个猎人离开草房 子时，乌鸦飞了下来。 说明乌鸦知道一、二、三，但是还不知道四。 科学家训练鸽子把四个方盒的盖子都打开，但是只有在画了四个点的 方盒里，鸽子才能吃到食物。训练过后，鸽子总是首先去打开盖子上 画着四个点的方盒。 说明鸽子认识数字四。 冬天到来前，会把食物藏在很多地方。冬天到了就会去找自己藏食物 的地方，但是它们一般只能找到六七个自己藏食物的地方。 6．科学家是怎么解释这种情况的？ 说明松鼠最多能“数”到数字七。 8．科学家是怎么解释这个实验的？ 训练黑猩猩每次从箱子里拿十只香蕉出来吃。如果箱子里只有八只香蕉， 黑猩猩吃完会继续在箱子里找，直到吃到十只香蕉，它才满意地离开。 说明黑猩猩能“数”到数字十。 （三）完整地复述这些故事。 （四）你认为这些故事能不能说明动物具有“数字”概念？
课文 乌鸦怕见到猎人,一看见拿着枪的猎人,它们就会躲到大树顶上不敢出来。 有一次,有四个猎人在一棵大树底下放了很多乌鸦爱吃的东西,然后当着鸟鸦的 面躲进了一间草房子里。乌鸦看见猎人躲进草房子里,所以它们都没有飞下来吃 东西。过了一会儿,一个猎人离开了草房子,但是乌鸦还是没有飞下来;又过了 会儿,又一个猎人离开了草房子,但是乌鸦还是没有飞下来;又过了一会儿, 第三个猎人离开了草房子,这时,鸟鸦飞了下来。有科学家解释说,这说明鸟鸦 知道一、二、三,但是还不知道四。 有一次,科学家在鸽子面前放了四个完全一样的方盒,方盒的盖子上分别画 上了一个点、两个点、三个点和四个点。科学家训练鸽子把四个方盒的盖子都打 开,但是只有在画了四个点的方盒里,鸽子才能吃到食物。训练过后,鸽子总是 首先去打开盖子上画着四个点的方盒。有科学家解释说,这说明鸽子认识数字四。 松鼠在冬天到来前,会把自己冬天的食物藏在很多地方。冬天到了以后,它 们就会去找到自己藏食物的地方,把食物挖出来吃。可是它们一般只能找到六七 个自己藏食物的地方,它们不会去找更多的藏食物的地方。有科学家解释说,这 说明松鼠最多能“数”到数字七。 科学家训练黑猩猩每次从箱子里拿十只香蕉出来吃。在黑猩猩能准确地每次 都拿出十只香蕉来吃以后,科学家在箱子里只放了八只香蕉。黑猩猩吃完八只香 蕉,继续在箱子里找,这时,科学家又给它一只香蕉,吃完了,黑猩猩还是不肯 走,科学家又给它吃了一只香蕉,这时,黑猩猩才满意地离开。有科学家解释说, 这说明黑猩猩能数”到数字十
乌鸦怕见到猎人，一看见拿着枪的猎人，它们就会躲到大树顶上不敢出来。 有一次，有四个猎人在一棵大树底下放了很多乌鸦爱吃的东西，然后当着乌鸦的 面躲进了一间草房子里。乌鸦看见猎人躲进草房子里，所以它们都没有飞下来吃 东西。过了一会儿，一个猎人离开了草房子，但是乌鸦还是没有飞下来；又过了 一会儿，又一个猎人离开了草房子，但是乌鸦还是没有飞下来；又过了一会儿， 第三个猎人离开了草房子，这时，乌鸦飞了下来。有科学家解释说，这说明乌鸦 知道一、二、三，但是还不知道四。 有一次，科学家在鸽子面前放了四个完全一样的方盒，方盒的盖子上分别画 上了一个点、两个点、三个点和四个点。科学家训练鸽子把四个方盒的盖子都打 开，但是只有在画了四个点的方盒里，鸽子才能吃到食物。训练过后，鸽子总是 首先去打开盖子上画着四个点的方盒。有科学家解释说，这说明鸽子认识数字四。 松鼠在冬天到来前，会把自己冬天的食物藏在很多地方。冬天到了以后，它 们就会去找到自己藏食物的地方，把食物挖出来吃。可是它们一般只能找到六七 个自己藏食物的地方，它们不会去找更多的藏食物的地方。有科学家解释说，这 说明松鼠最多能“数”到数字七。 科学家训练黑猩猩每次从箱子里拿十只香蕉出来吃。在黑猩猩能准确地每次 都拿出十只香蕉来吃以后，科学家在箱子里只放了八只香蕉。黑猩猩吃完八只香 蕉，继续在箱子里找，这时，科学家又给它一只香蕉，吃完了，黑猩猩还是不肯 走，科学家又给它吃了一只香蕉，这时，黑猩猩才满意地离开。有科学家解释说， 这说明黑猩猩能“数”到数字十。 课文
(五)选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话,然后互相交流一下 (六)跟读下列从课文中选出的句子,注意这些句子的意思和用法。 1.鸟鸦怕见到猎人,一看见拿着枪的猎人,它们就会躲到大树顶上不敢出 来 2.鸟鸦看见猎人躲进草房子里,所以它们都没有飞下来吃东西。过了一会 儿,一个猎人离开了草房子,但是鸟鸦还是没有飞下来;又过了一会儿 又一个猎人离开了草房子,但是乌鸦还是没有飞下来;又过了一会儿,第 三个猎人离开了草房子,这时,鸟鸦飞了下来 3.有科学家解释说,这说明鸟鸦知道一、二、三,但是还不知道四。 4.科学家训练鸽子把四个方盒的盖子都打开,但是只有在画了四个点的方 盒里,鸽子才能吃到食物。训练过后,鸽子总是首先去打开盖子上画着四 个点的方盒 5.松鼠在冬天到来前,会把自己冬天的食物藏在很多地方。冬天到了以后, 它们就会去找到自己藏食物的地方,把食物挖出来吃。可是它们一般只能找 到六七个自己藏食物的地方,它们不会去找更多的藏食物的地方。 6.有科学家解释说,这说明松鼠最多能“数”到数字七 7.黑猩猩吃完八只香蕉,继续在箱子里找,这时,科学家又给它一只香蕉, 吃完了,黑猩猩还是不肯走,科学家又给它吃了一只香蕉,这时,黑猩猩才 满意地离开
（五）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。 （六）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。 1．乌鸦怕见到猎人，一看见拿着枪的猎人，它们就会躲到大树顶上不敢出 来。 2．乌鸦看见猎人躲进草房子里，所以它们都没有飞下来吃东西。过了一会 儿，一个猎人离开了草房子，但是乌鸦还是没有飞下来；又过了一会儿， 又一个猎人离开了草房子，但是乌鸦还是没有飞下来；又过了一会儿，第 三个猎人离开了草房子，这时，乌鸦飞了下来。 3．有科学家解释说，这说明乌鸦知道一、二、三，但是还不知道四。 4．科学家训练鸽子把四个方盒的盖子都打开，但是只有在画了四个点的方 盒里，鸽子才能吃到食物。训练过后，鸽子总是首先去打开盖子上画着四 个点的方盒。 5．松鼠在冬天到来前，会把自己冬天的食物藏在很多地方。冬天到了以后， 它们就会去找到自己藏食物的地方，把食物挖出来吃。可是它们一般只能找 到六七个自己藏食物的地方，它们不会去找更多的藏食物的地方。 6．有科学家解释说，这说明松鼠最多能“数”到数字七。 7．黑猩猩吃完八只香蕉，继续在箱子里找，这时，科学家又给它一只香蕉， 吃完了，黑猩猩还是不肯走，科学家又给它吃了一只香蕉，这时，黑猩猩才 满意地离开