口语课本第六级第六课 有一个美国人,他的名字叫大卫, 九九四年他第一次来到中国,在广东 的一所小学里教英语。第二年,他到了 甘肃兰州,在一所大学里教英语,在他 的一再坚持下,学校给他的工资是九百 五十元。你觉得,这个工资高不高?七 年后的二零零二年,大卫又去了甘肃省 的穷县东乡县,你猜,这次他每个月的 收入降到了多少?可是大卫却工作得很 努力、很快乐。这个大卫,他究竟是怎 么想的呢?
有一个美国人，他的名字叫大卫， 一九九四年他第一次来到中国，在广东 的一所小学里教英语。第二年，他到了 甘肃兰州，在一所大学里教英语，在他 的一再坚持下，学校给他的工资是九百 五十元。你觉得，这个工资高不高？七 年后的二零零二年，大卫又去了甘肃省 的穷县东乡县，你猜，这次他每个月的 收入降到了多少？可是大卫却工作得很 努力、很快乐。这个大卫，他究竟是怎 么想的呢？ 口语课本 第六级 第六课
词语:*一再,*主动,辞去,文盲,(教育)局,顾问,*开销,状况,尽快 (一)跟读课文中出现的生词和有关的句子 1.辞去 ciqu (动) resign; quit 2.文盲 wenman (名) illiterate person 二零零二年六月,大卫辞去干了七年的大学工作,来到中国文盲人数最 多的甘肃省东乡县 (教育)局( diaoyu)ju (名) bureau(of education) 4.顾问 guwen (名) adviser 大卫给县教育局当教学顾问。 5.状况 zhuangkuang (名) situation: state 我来这里能为改变东乡这种落后状况做一点儿工作。 .尽快 jInkui as soon as possible 大卫现在最大的愿望就是帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一”这顶 帽子
（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 3． (教育)局 (jiàoyù) jú (名) bureau (of education) 4．顾问 gùwèn (名) adviser 大卫给县教育局当教学顾问。 1．辞去 cíqù (动) resign; quit 2．文盲 wénmáng (名) illiterate person 二零零二年六月，大卫辞去干了七年的大学工作，来到中国文盲人数最 多的甘肃省东乡县。 词语：*一再，*主动，辞去，文盲，（教育）局，顾问，*开销，状况，尽快 5．状况 zhuàngkuàng (名) situation; state 我来这里能为改变东乡这种落后状况做一点儿工作。 6．尽快 jǐnkuài (副) as soon as possible 大卫现在最大的愿望就是帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一”这顶 帽子
(二)根据课文内容回答问题。 1.知道了兰州的大学打算给自己的工资,大卫想弄明白什么? 一千两百元一个月的工资在兰州是不是很高。 2.弄明白了以后,大卫主动找到学校提出了什么要求? 要求把自己的工资降到九百元 3.大卫坚持的结果是什么? 学校把他的工资降到了每个月九百五十元。 4.二零零二年,大卫又去了哪里?去那里干什么工作? 去了中国文盲人数最多的甘肃省东乡县,给县教育局当教学顾问 5.那里只能给大卫多少生活费?大卫觉得怎么样? 五百元。他除了吃饭,就是打电话和买邮票寄信,四五百块钱够用了 面对别人的不理解,大卫是怎么回答的? 要是我看重生活条件,那我就待在美国不来中国了 7.现在,大卫最大的希望是什么? 帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一”这顶帽子。 (三)请用第一人称“我”完整地复述大卫的故事。 (四)说说你对大卫的看法
（二）根据课文内容回答问题。 1．知道了兰州的大学打算给自己的工资，大卫想弄明白什么？ 一千两百元一个月的工资在兰州是不是很高。 2．弄明白了以后，大卫主动找到学校提出了什么要求？ 3．大卫坚持的结果是什么？ 4．二零零二年，大卫又去了哪里？去那里干什么工作？ 5．那里只能给大卫多少生活费？大卫觉得怎么样？ 6．面对别人的不理解，大卫是怎么回答的？ 要求把自己的工资降到九百元。 学校把他的工资降到了每个月九百五十元。 去了中国文盲人数最多的甘肃省东乡县，给县教育局当教学顾问。 五百元。他除了吃饭，就是打电话和买邮票寄信，四五百块钱够用了。 要是我看重生活条件，那我就待在美国不来中国了。 （三）请用第一人称“我”完整地复述大卫的故事。 （四）说说你对大卫的看法。 7．现在，大卫最大的希望是什么？ 帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一”这顶帽子
课文 九九五年,大卫离开广东,来到兰州的一所大学当英语老师,学 校打算给大卫的工资是每月一千两百元。大卫知道了就去问别人: 千两百元一个月的工资在兰州是不是很高?”别人回答说:“算是很高 的了。”于是,大卫就主动找到学校,要求把自己的工资降到九百元 学校一再解释,可是大卫说:“我不要拿那么高的工资,我的工资必须 降到一千元以下。”最后,学校把他的工资降到了每个月九百五十元。 二零零二年六月,大卫辞去干了七年的大学工作,来到中国文盲人 数最多的甘肃省东乡县,给县教育局当教学顾问。东乡县是个穷县,每 个月能给大卫的生活费只有五百元。可是大卫说:“行啊。我一不抽烟, 二不喝酒,生活开销除了吃饭,就是打电话和买邮票寄信,一个月四五 百块钱够用了。” 常常有人问大卫:“你在兰州待着,好好的,跑到东乡这么穷的地 方来干什么?”大卫回答说:“要是我看重生活条件,那我就待在美国 不来中国了。东乡现在基础教育很落后,还有那么多文盲,我来这里能 为改变东乡这种落后状况做一点儿工作,不是很有意义、很有价值吗?” 大卫现在最大的愿望就是帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一” 这顶帽子
一九九五年，大卫离开广东，来到兰州的一所大学当英语老师，学 校打算给大卫的工资是每月一千两百元。大卫知道了就去问别人：“一 千两百元一个月的工资在兰州是不是很高？”别人回答说：“算是很高 的了。”于是，大卫就主动找到学校，要求把自己的工资降到九百元。 学校一再解释，可是大卫说：“我不要拿那么高的工资，我的工资必须 降到一千元以下。”最后，学校把他的工资降到了每个月九百五十元。 二零零二年六月，大卫辞去干了七年的大学工作，来到中国文盲人 数最多的甘肃省东乡县，给县教育局当教学顾问。东乡县是个穷县，每 个月能给大卫的生活费只有五百元。可是大卫说：“行啊。我一不抽烟， 二不喝酒，生活开销除了吃饭，就是打电话和买邮票寄信，一个月四五 百块钱够用了。” 常常有人问大卫：“你在兰州待着，好好的，跑到东乡这么穷的地 方来干什么？”大卫回答说：“要是我看重生活条件，那我就待在美国 不来中国了。东乡现在基础教育很落后，还有那么多文盲，我来这里能 为改变东乡这种落后状况做一点儿工作，不是很有意义、很有价值吗？” 大卫现在最大的愿望就是帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一” 这顶帽子。 课文
(五)选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话,然后互相交流一下。 (六)跟读下列从课文中选出的句子,注意这些句子的意思和用法 1.一九九五年,大卫离开广东,来到兰州的一所大学当英语老师,学校打算 给大卫的工资是每月一千两百元。大卫知道了就去问别人:“一千两百元一 个月的工资在兰州是不是很高?”别人回答说:“算是很高的了。” 2.于是,大卫就主动找到学校,要求把自己的工资降到九百元。学校一再解 释,可是大卫说:“我不要拿那么高的工资,我的工资必须降到一千元以 下。”最后,学校把他的工资降到了每个月九百五十元。 3.二零零二年六月,大卫辞去干了七年的大学工作,来到中国文盲人数最多 的甘肃省东乡县,给县教育局当教学顾问。 4.我一不抽烟,二不喝酒,生活开销除了吃饭,就是打电话和买邮票寄信, 个月四五百块钱够用了。 5.常常有人问大卫:“你在兰州待着,好好的,跑到东乡这么穷的地方来干 什么?”大卫回答说:“要是我看重生活条件,那我就待在美国不来中国了。 东乡现在基础教育很落后,还有那么多文盲,我来这里能为改变东乡这种落 后状况做一点儿工作,不是很有意义、很有价值吗?” 6.大卫现在最大的愿望就是帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一”这顶帽
（五）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。 （六）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。 1．一九九五年，大卫离开广东，来到兰州的一所大学当英语老师，学校打算 给大卫的工资是每月一千两百元。大卫知道了就去问别人：“一千两百元一 个月的工资在兰州是不是很高？”别人回答说：“算是很高的了。” 2．于是，大卫就主动找到学校，要求把自己的工资降到九百元。学校一再解 释，可是大卫说：“我不要拿那么高的工资，我的工资必须降到一千元以 下。”最后，学校把他的工资降到了每个月九百五十元。 3．二零零二年六月，大卫辞去干了七年的大学工作，来到中国文盲人数最多 的甘肃省东乡县，给县教育局当教学顾问。 4．我一不抽烟，二不喝酒，生活开销除了吃饭，就是打电话和买邮票寄信， 一个月四五百块钱够用了。 5．常常有人问大卫：“你在兰州待着，好好的，跑到东乡这么穷的地方来干 什么？”大卫回答说：“要是我看重生活条件，那我就待在美国不来中国了。 东乡现在基础教育很落后，还有那么多文盲，我来这里能为改变东乡这种落 后状况做一点儿工作，不是很有意义、很有价值吗？” 6．大卫现在最大的愿望就是帮助东乡尽快摘掉全国文盲人数“第一”这顶帽 子
)陶亦然著 学习外语,听说读 写,谁都知道写是最难阿兽邻 的。可就是有这样一位 外国人,学汉语学得飞 江再少等人 快,不但汉语听说没问 题,还能用汉语写出漂 亮的文章。现在,他写 的文章已经编成一本书 出版了,书名叫《我不 是老外》。这位这么牛 的外国人究竟是谁呢? 让我们来认识一下
学习外语，听说读 写，谁都知道写是最难 的。可就是有这样一位 外国人，学汉语学得飞 快，不但汉语听说没问 题，还能用汉语写出漂 亮的文章。现在，他写 的文章已经编成一本书 出版了，书名叫《我不 是老外》。这位这么牛 的外国人究竟是谁呢？ 让我们来认识一下
词语:飞快,为此,名著,*喜爱,出版社,*申请,*绿卡 (一)跟读课文中出现的生词和有关的句子。 .飞快 feikui (形) at lightning speed 有这样一位外国人,学汉语学得飞快。 2.为此 weici (连) for this purpose 3.名著 mingzhu (名) fam ous work: classic 为此,陶亦然读了很多文学名著。 4.出版社 chubanshe(名) press; publishing house 有一家出版社就把陶亦然写的文章编成一本书出版了
（一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1．飞快 fēikuài (形) at lightning speed 2．为此 wèicǐ (连) for this purpose 3．名著 míngzhù (名) famous work; classic 4．出版社 chūbǎnshè (名) press; publishing house 有这样一位外国人，学汉语学得飞快。 为此，陶亦然读了很多文学名著。 有一家出版社就把陶亦然写的文章编成一本书出版了。 词语：飞快，为此，名著，*喜爱，出版社，*申请，*绿卡
(三)根据课文内容回答问题 1.陶亦然来南京前学了多长时间的汉语? 八个月。 2.到了南京以后,陶亦然的汉语水平怎么样? 进步得飞快,很快就能熟练地用汉语跟中国人交流了 3.能熟练地用汉语跟别人交流以后,陶亦然还想干什么? 还想用汉语写文章,写出漂亮的文章。 4.陶亦然发表的文章为什么会编成一本书出版? 他的文章很受中国读者的喜爱。 5.陶亦然为什么给自己的书起名叫《我不是老外》? 他跟别的外国人不一样,他说中国话,用汉语、用汉字写文章,所以 他不是老外,就是一个中国人 6.对于用汉语、用汉字写文章,陶亦然是怎么看的? 表达他对中国、对中国文化和中国社会的认识,再合适也没有了 7.现在,陶亦然最希望的是什么? 申请到一张中国的“绿卡”,能在南京一直生活下去,同时,用汉语 和汉字写下自己对生活的观察和理解 (三)用第一人称“我”完整地复述陶亦然的故事。 (四)你希望自己能把汉语学到一个什么水平?有没有想过要用 汉语、用汉字写一本书
（二）根据课文内容回答问题。 1．陶亦然来南京前学了多长时间的汉语？ 八个月。 2．到了南京以后，陶亦然的汉语水平怎么样？ 3．能熟练地用汉语跟别人交流以后，陶亦然还想干什么？ 4．陶亦然发表的文章为什么会编成一本书出版？ 5．陶亦然为什么给自己的书起名叫《我不是老外》？ 6．对于用汉语、用汉字写文章，陶亦然是怎么看的？ 进步得飞快，很快就能熟练地用汉语跟中国人交流了。 还想用汉语写文章，写出漂亮的文章。 他的文章很受中国读者的喜爱。 他跟别的外国人不一样，他说中国话，用汉语、用汉字写文章，所以 他不是老外，就是一个中国人。 表达他对中国、对中国文化和中国社会的认识，再合适也没有了。 （三）用第一人称“我”完整地复述陶亦然的故事。 （四）你希望自己能把汉语学到一个什么水平？有没有想过要用 汉语、用汉字写一本书？ 7．现在，陶亦然最希望的是什么？ 申请到一张中国的“绿卡”，能在南京一直生活下去，同时，用汉语 和汉字写下自己对生活的观察和理解
课文 陶亦然是个美国小伙子,他自学了八个月的汉语之后,就来到了中 国的南京。在南京,陶亦然一边工作,一边继续学习汉语。陶亦然的汉 语进步得飞快,他很快就能熟练地用汉语跟中国人交流了,但是他还不 满足,他还想用汉语写文章,写出漂亮的文章。为此,陶亦然读了很多 文学名著。二零零四年,他发表了自己第一篇汉语文章。在此后的两年 多时间里,陶亦然在各种报纸杂志上发表了很多文章,他的文章很受中 国读者的喜爱,所以二零零七年,有一家出版社就把陶亦然写的文章编 成一本书出版了,书的名字叫做《我不是老外》。这个书名是陶亦然自 己起的,他说:“虽然我长得像个外国人,但是我跟别的外国人不一样, 我说中国话,我用汉语、用汉字写文章,所以我不是老外,我就是一个 中国人。”陶亦然觉得,用汉语、用汉字来表达他对中国、对中国文化 和中国社会的认识,再合适也没有了。到今年,陶亦然已经在南京生活 了七年了,现在他最希望的就是能申请到一张中国的“绿卡”,能在南 京一直生活下去,同时,用汉语和汉字写下自己对生活的观察和理解。 (《我不是老外》,(美)陶亦然著,南京:江苏少年儿童出版社 2007年1月出版,定价13.5元)
陶亦然是个美国小伙子，他自学了八个月的汉语之后，就来到了中 国的南京。在南京，陶亦然一边工作，一边继续学习汉语。陶亦然的汉 语进步得飞快，他很快就能熟练地用汉语跟中国人交流了，但是他还不 满足，他还想用汉语写文章，写出漂亮的文章。为此，陶亦然读了很多 文学名著。二零零四年，他发表了自己第一篇汉语文章。在此后的两年 多时间里，陶亦然在各种报纸杂志上发表了很多文章，他的文章很受中 国读者的喜爱，所以二零零七年，有一家出版社就把陶亦然写的文章编 成一本书出版了，书的名字叫做《我不是老外》。这个书名是陶亦然自 己起的，他说：“虽然我长得像个外国人，但是我跟别的外国人不一样， 我说中国话，我用汉语、用汉字写文章，所以我不是老外，我就是一个 中国人。”陶亦然觉得，用汉语、用汉字来表达他对中国、对中国文化 和中国社会的认识，再合适也没有了。到今年，陶亦然已经在南京生活 了七年了，现在他最希望的就是能申请到一张中国的“绿卡”，能在南 京一直生活下去，同时，用汉语和汉字写下自己对生活的观察和理解。 （《我不是老外》，（美）陶亦然著，南京：江苏少年儿童出版社， 2007年1月出版，定价13.5元） 课文
(五)选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话,然后互相交流一下。 (六)跟读下列从课文中选出的句子,注意这些句子的意思和用法。 1.陶亦然的汉语进步得飞快,他很快就能熟练地用汉语跟中国人交流了, 但是他还不满足,他还想用汉语写文章,写出漂亮的文章。为此,陶亦然 读了很多文学名著。 2.在此后的两年多时间里,陶亦然在各种报纸杂志上发表了很多文章,他 的文章很受中国读者的喜爱,所以二零零七年,有一家出版社就把陶亦然 写的文章编成一本书出版了,书的名字叫作《我不是老外》 3.虽然我长得像个外国人,但是我跟别的外国人不一样,我说中国话,我 用汉语、用汉字写文章,所以我不是老外,我就是一个中国人。 4.陶亦然觉得,用汉语、用汉字来表达他对中国、对中国文化和中国社会 的认识,再合适也没有了。 5.现在他最希望的就是能申请到一张中国的“绿卡”,能在南京一直生活 下去,同时,用汉语和汉字写下自己对生活的观察和理解
（五）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。 5．现在他最希望的就是能申请到一张中国的“绿卡”，能在南京一直生活 下去，同时，用汉语和汉字写下自己对生活的观察和理解。 （六）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。 1．陶亦然的汉语进步得飞快，他很快就能熟练地用汉语跟中国人交流了， 但是他还不满足，他还想用汉语写文章，写出漂亮的文章。为此，陶亦然 读了很多文学名著。 2．在此后的两年多时间里，陶亦然在各种报纸杂志上发表了很多文章，他 的文章很受中国读者的喜爱，所以二零零七年，有一家出版社就把陶亦然 写的文章编成一本书出版了，书的名字叫作《我不是老外》。 3．虽然我长得像个外国人，但是我跟别的外国人不一样，我说中国话，我 用汉语、用汉字写文章，所以我不是老外，我就是一个中国人。 4．陶亦然觉得，用汉语、用汉字来表达他对中国、对中国文化和中国社会 的认识，再合适也没有了