2018年人教版九年级语文上学期期末考试试题.doc_大学文库

1 人教版九年级语文上学期期末考试试题本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。注意事项： 1．答选择题时，必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 2．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。第Ⅰ卷选择题 (共 29 分) 一、（20 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）（4 分） A．田圃．（pǔ）倒坍．（tā）拮据．（jū）恪．尽职守（kè） B．抽噎．（yè）煞．白（shà）勾．当（gōu）奄奄．．一息（yǎn） C．狡黠．（xiá）骸．骨（hái）蓬蒿．（hāo）廓然无累．（lèi） D．干瘪．（biě）瞰．望（kàn）慰藉．（jiè）笑容可掬．（jū） 2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）（4 分） A．荣赝蒸馏水心无旁鹜断章取义 B．骄奢易拉罐重蹈覆辙根深地固 C．恻隐满堂彩通宵达旦融会贯通 D．臆测顶粱柱断壁残垣遍稽群籍 3．下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）（4 分） A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡．．．．的感觉。 B．大明湖“明湖秀”工程于 2017 年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成．．．．。 C．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜．．．．。 D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就．．．．的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。 4．下列句子没有语病．．．．的一项是（）（4 分） A．经过推举、讨论、表决等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。 B．随着“复兴号”高铁最高时速提至 350 公里，标志着我国高铁技术已达到世界顶峰。 C．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果

D.央视《朗读者》深受观众好评,是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(4分) A.《三国演义》中的关羽重情重义,封金挂印、义释曹操、义释颜严等情节均体现这一性格。 B.《简·爱》中罗切斯特虽富有显赫,却是一个精神上的苦闷者,情感的渴求者。 C.“风景悄然无声地孕育了美感”,读《草房子》就像在看一幅幅优美的田园山水画 D.《老人与海》中圣地亚哥传达了“一个人可以被毁灭,但不能被打败”的精神内涵。 (33分阅读下面的文言文,完成6~11题。(共17分) (一)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 6.下列加点词解释有误的一项是()(3分) A.又何间焉间:参与小惠未徧徧:通“遍”,遍及忠之属也忠:忠诚 D.一鼓作气鼓:击鼓进军 7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(3分) A.何以战皆以美于徐公 B.战则请从由是则生而有不用也 C.公问其故其如土石何 D.惧有伏焉且焉置土石 8.下列对选文理解有误的一项是()(3分) A.曹刿入见与庄公一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是政治上“取信于民

2 D．央视《朗读者》深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 5．下列关于名著的表述，不正确．．．的一项是（）（4 分） A. 《三国演义》中的关羽重情重义，封金挂印、义释曹操、义释颜严等情节均体现这一性格。 B. 《简·爱》中罗切斯特虽富有显赫，却是一个精神上的苦闷者，情感的渴求者。 C. “风景悄然无声地孕育了美感”，读《草房子》就像在看一幅幅优美的田园山水画。 D. 《老人与海》中圣地亚哥传达了“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的精神内涵。二、（33 分）阅读下面的文言文，完成 6～11 题。（共 17 分）（一）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 6．下列加点词解释有误．．的一项是（）（3 分） A．又何间．焉间：参与 B. 小惠未徧．徧：通“遍”，遍及 C．忠．之属也忠：忠诚 D. 一鼓．作气鼓：击鼓进军 7．下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项是（）（3 分） A．何以．战皆以．美于徐公 B．战则．请从由是则．生而有不用也 C．公问其．故其．如土石何 D．惧有伏焉．且焉．置土石 8．下列对选文理解有误．．的一项是（）（3 分） A．曹刿入见与庄公一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是政治上“取信于民

3 B．文章第二段运用对比的手法，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。 C．文章剪裁别具匠心，详写作战，略写论战，意在表现曹刿的“远谋”。 D．文章塑造人物鲜活立体，庄公虽谋略平庸，但是知人善用、勤政爱民。第Ⅱ卷非选择题（共 121 分）（二）夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。乃命羿曰：“子射之，中则赏子以万金之费不中则削子以千邑之地。”羿容无定色，气战②于胸中，乃援弓而射之。不中，更射之，又不中。夏王谓太傅曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？”太傅曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。人能遗③其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。” 【注释】①羿：后羿，传说中的射箭能手。②战：颤抖，急促。③遗：抛弃。 9. 用“/”给下面的文字断句。（画三处．．．）（3 分）中则赏子以万金之费不中则削子以千邑之地 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？ 11. 文中“ ”一句的描写已预示了后羿难以射中；这则寓言故事告诉我们道理。（2 分）阅读下面的古诗，完成 12～13 题。（共 8 分，每题 4 分）（三）陇西行① 唐·陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦②丧胡尘。可怜无定河③边骨，犹是深闺④梦里人。【注释】①陇西行：古代曲名。 ②貂锦：这里指装备精良的战士。 ③无定河：在陕西北部。 ④深闺：这里指战死者的妻子。 12．首句表现了将士的，第二句表现战争的。（4 分） 13．本诗中的“可怜”与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜”表达情感有何不同？（4 分） 14．按要求填写相应语句。（共 8 分）（1），白露为霜。，在水一方。（《诗经》）（2）宁为百夫长，。（杨炯《从军行》）（3），玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

(4)欲为圣明除弊事, 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 辞根散作九秋蓬 (白居易《望月有感》) (6) ,出则无敌国外患者,国恒亡 (《孟子·告子下》 (7)天地英雄气,千秋尚凛然。苏轼《江城子·密州出猎》中“ 抒发了英雄弯弓骑射,渴望杀敌报国的豪情三、(5分) 15.《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目,以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美” 为宗旨,通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。下面,请你也来参加! (1)请在下面对联横线处填入一个恰当的选项,将其补充完整。(只填序号即可)(2分) 人似秋鸿来有①,事如春梦了无② A.情 B.信 (2)请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。(3分) 桃总新|梨换清四、(32分) 阅读下面的文章,完成16~18题。(共12分) (一)“朋友圈”的前世今生 ①近年来,微信风头正健,男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事,传传八卦新闻。实际上,“朋友圈”并不是21世纪的专属产物,早在几个世纪前,甚至更久以前就已经存在了。 ②“朋友圈”的雏形其实是名为 albaamicorum的纸书(拉丁文直译为“朋友书”,英文可译为 Friends’ Books,即“友人之书”),它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。 ③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节,发现从1560年起,一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种,不过鉴于17世纪的社会风俗,男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时,男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金,拜谒当时的思想巨头、学术大家,“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站,其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中,就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外,还包括与贵族会面的图片。这样的插图不仅博人眼球,且彰显身份。另外,他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解,就像我们在朋友圈上发表观点一样

4 （4）欲为圣明除弊事，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5），辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（6），出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）（7）天地英雄气，千秋尚凛然。苏轼《江城子·密州出猎》中“ ，， ” 抒发了英雄弯弓骑射，渴望杀敌报国的豪情。三、（5 分） 15.《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美” 为宗旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面，请你也来参加！（1）请在下面对联横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（只填序号即可）（2 分）人似秋鸿来有 ① ，事如春梦了无 ② 。 A．情 B．信 C．痕 D．声（2）请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。（3 分）把花后符桃总新梨换清旧落四、（32 分）阅读下面的文章，完成 16～18 题。（共 12 分）（一）“朋友圈”的前世今生 ①近年来，微信风头正健，男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事，传传八卦新闻。实际上，“朋友圈”并不是 21 世纪的专属产物，早在几个世纪前，甚至更久以前就已经存在了。 ②“朋友圈”的雏形其实是名为 albaamicorum 的纸书(拉丁文直译为“朋友书”，英文可译为 Friends’Books，即“友人之书”)，它堪称当今各类社会媒体的老祖宗．．．，寿龄已高达几个世纪。 ③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节，发现从 1560 年起，一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种，不过鉴于 17 世纪的社会风俗，男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时，男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金，拜谒当时的思想巨头、学术大家，“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站，其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中，就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外，还包括与贵族会面的图片。这样的插图不仅博人眼球，且彰显身份。另外，他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解，就像我们在朋友圈上发表观点一样

④女孩则往往被送去修道院,或者去宫廷做仕女,这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游,但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录,那么女孩版的则更像脸书和微信,晒晒与朋友、钦慕者的通信往来,记点圈内笑话,描绘社交事件的细节等。当然,它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏,而是要与大家一起分享的, 这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣 ⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似,区别只在技术层面。“照片” 是被画出来的一一这比拍照难度大多了,各账号不是转发阅读文章,而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情,甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。若再把视线放远一些,我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息,并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川,即使平民百姓近处郊游、赶集等,也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来,然后供街坊邻居传看,兴味十足。 ⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字,这也是发朋友圈的一种方式, 既能体现自己的文化品位,又能获得许多陌生朋友点赞,是颇为风雅的一件事,许多诗词碑刻就是这么成为经典的。传说1400多年前,李白登黄鹤楼,目睹眼前之景,再看崔颢的《黄鹤楼》一诗, 大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧? ⑦正如《圣经》中所言,太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”,在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。 (选自《知识窗》2016年第1期) 16.阅读全文,说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。(3分) 17.阅读第②段,分析下面句子中加点词语的表达作用。(4分) 它堪称当今各类社会媒体的老祖宗,寿龄已高达几个世纪。 18.第⑥段画线句运用的说明方法,选择一种,简要分析表达作用。(5分) 传说1400多年前,李白登黄鹤楼,目睹眼前之景,再看崔颢的《黄鹤楼》一诗,大为折服于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”,这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧? 阅读下面的文章,完成19~22题。(共20分) (二)母亲的栀子花

5 ④女孩则往往被送去修道院，或者去宫廷做仕女，这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游，但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录，那么女孩版的则更像脸书和微信，晒晒与朋友、钦慕者的通信往来，记点圈内笑话，描绘社交事件的细节等。当然，它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏，而是要与大家一起分享的，这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。 ⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似，区别只在技术层面。“照片” 是被画出来的——这比拍照难度大多了，各账号不是转发阅读文章，而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情，甚至还能拼凑出长达 400 年的关系网络。若再把视线放远一些，我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息，并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川，即使平民百姓近处郊游、赶集等，也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来，然后供街坊邻居传看，兴味十足。 ⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞，是颇为风雅的一件事，许多诗词碑刻就是这么成为经典的。传说 1400 多年前，李白登黄鹤楼,目睹眼前之景，再看崔颢的《黄鹤楼》一诗，大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？ ⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。（选自《知识窗》2016 年第 1 期） 16．阅读全文，说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。（3 分） 17．阅读第②段，分析下面句子中加点词语的表达作用。（4 分）它堪称当今各类社会媒体的老．祖宗．．，寿龄已高达几个世纪。 18．第⑥段画线句运用、的说明方法，选择一种．．．．，简要分析表达作用。（5 分）传说 1400 多年前，李白登黄鹤楼,目睹眼前之景，再看崔颢的《黄鹤楼》一诗,大为折服，于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？阅读下面的文章，完成 19～22 题。（共 20 分）（二）母亲的栀子花

①繁花落幕,夏日登场,又到栀子花开时节。绵绵不断的梅雨,催育着栀子花蕾,络绎不绝地含露绽放。每当看到那一片片像雪花般铺陈在绿色灌木丛中的栀子花,我都不禁停下脚步,俯下身子,闻一闻那沁人心脾的清香。 ②对栀子花,我有一种别样的情愫,既感到亲切,又会生出一丝惆怅,忍不住想起老家,想起如今只能在梦中见到的母亲 ③母亲特别喜欢栀子花,不管家搬到哪里,她都会在房前屋后栽上几棵。上世纪70年代初,母亲在房子的西头栽了两株栀子树。由于母亲的精心照料,栽下去仅仅两三年工夫,就长得亭亭如伞, 枝繁叶茂了。过往的行人总夸奖这两棵栀子树,母亲听了乐呵呵的,仿佛是在夸她的孩子。 ④每到初夏,大小枝丫挂满了花蕾。母亲再忙再累,每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧,把过厚的叶片剪掉,凝望花蕾细看,似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。受母亲影响,我们也喜欢上了栀子花,经常留意栀子树的变化,到了花开季节,每天都要在树旁流连几回。那时乡下农活繁重, 生活清贫单调,盛开的栀子花总能给我们带来许多欢乐。 ⑤记得有个闷热的黄昏,空气潮得可以挤出水来,母亲说:“今晚肯定有大雨,明早栀子花就开了。”我们顿时兴奋起来,拉着母亲的手,捂着煤油灯就跑去看栀子树。果然,在向阳的枝丫上不少花蕾已由青泛白,有的还咧开了小嘴。姐姐告诉母亲,明天开的第一拨花,她想送给她的几个好姐妹,母亲爽快地答应了 ⑥那一夜电闪雷鸣,雨打着树叶哗哗响个不停,我们等着花开,觉也睡得不踏实。天一亮,一家人就迫不及待去看栀子花。真如母亲所料,经过一夜暴雨洗礼,栀子树上不少花蕾已经绽放,有的完全开放露出了花蕊,有的欲开还羞像个小喇叭,白嫩欲滴,清香扑鼻,煞是可爱。我们雀跃着抢摘花朵,母亲一边摘一边帮姐姐把花插在辫子上、刘海儿旁,姐姐也在母亲梳得发光的发髻后别上两朵。花摘完了,母亲把花分成四份,一份给姐姐,满足了她昨天提出的要求:一份让我送给老师;一份送给帮过忙的邻居;最后留些用水瓶子养着放在家里。母亲微笑着对我们说:“我们没仕么东西送人,送几朵花表明我们心里记得人家的好。”那时父亲在外乡工作,很少顾得上家,母亲一个人拖着五个孩子,日子过得十分艰难,没有好心邻居的帮衬,有些坎还真不好迈过去。 ⑦最让我们记忆犹新的,是母亲用栀子花作彩礼定亲的事。我二哥经人介绍,认识了邻村一个条件不错的姑娘。对方提出一要看儿郎,二要看家庭条件,一旦看不上,亲事也就吹了。那个年代定亲兴送自行车、手表、缝纫机“三大件”。我们家穷得叮当响,根本拿不出,一家人很是着急。最后,母亲对我二哥说:“我的儿郎优秀,不愁她看不上。她要是图钱财,这样的媳妇不要也罢就送她栀子花吧。”果然如母亲所料,没有送上贵重的彩礼,我嫂子娘家虽有几分不悦,也还是同

6 ①繁花落幕，夏日登场，又到栀子花开时节。绵绵不断的梅雨，催育着栀子花蕾，络绎不绝地含露绽放。每当看到那一片片像雪花般铺陈在绿色灌木丛中的栀子花，我都不禁停下脚步，俯下身子，闻一闻那沁人心脾的清香。 ②对栀子花，我有一种别样的情愫，既感到亲切，又会生出一丝惆怅，忍不住想起老家，想起如今只能在梦中见到的母亲。 ③母亲特别喜欢栀子花，不管家搬到哪里，她都会在房前屋后栽上几棵。上世纪 70 年代初，母亲在房子的西头栽了两株栀子树。由于母亲的精心照料，栽下去仅仅两三年工夫，就长得亭亭如伞，枝繁叶茂了。过往的行人总夸奖这两棵栀子树，母亲听了乐呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。 ④每到初夏，大小枝丫挂满了花蕾。母亲再忙再累，每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝望．．花蕾细看，似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。受母亲影响，我们也喜欢上了栀子花，经常留意栀子树的变化，到了花开季节，每天都要在树旁流连几回。那时乡下农活繁重，生活清贫单调，盛开的栀子花总能给我们带来许多欢乐。 ⑤记得有个闷热的黄昏，空气潮得可以挤出水来，母亲说：“今晚肯定有大雨，明早栀子花就开了。”我们顿时兴奋起来，拉着母亲的手，捂着煤油灯就跑去看栀子树。果然，在向阳的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的还咧开了小嘴。姐姐告诉母亲，明天开的第一拨花，她想送给她的几个好姐妹，母亲爽快地答应了。 ⑥那一夜电闪雷鸣，雨打着树叶哗哗响个不停，我们等着花开，觉也睡得不踏实。天一亮，一家人就迫不及待去看栀子花。真如母亲所料，经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的完全开放露出了花蕊，有的欲开还羞像个小喇叭，白嫩欲滴，清香扑鼻，煞是可爱。我们雀跃着抢摘花朵，母亲一边摘一边帮姐姐把花插在辫子上、刘海儿旁，姐姐也在母亲梳得发光的发髻后别上两朵。花摘完了，母亲把花分成四份，一份给姐姐，满足了她昨天提出的要求；一份让我送给老师；一份送给帮过忙的邻居；最后留些用水瓶子养着放在家里。母亲微笑着对我们说：“我们没什么东西送人，送几朵花表明我们心里记得人家的好。”那时父亲在外乡工作，很少顾得上家，母亲一个人拖着五个孩子，日子过得十分艰难，没有好心邻居的帮衬，有些坎还真不好迈过去。 ⑦最让我们记忆犹新的，是母亲用栀子花作彩礼定亲的事。我二哥经人介绍，认识了邻村一个条件不错的姑娘。对方提出一要看儿郎，二要看家庭条件，一旦看不上，亲事也就吹了。那个年代定亲兴送自行车、手表、缝纫机“三大件”。我们家穷得叮当响，根本拿不出，一家人很是着急。最后，母亲对我二哥说：“我的儿郎优秀，不愁她看不上。她要是图钱财，这样的媳妇不要也罢，就送她栀子花吧。”果然如母亲所料，没有送上贵重的彩礼，我嫂子娘家虽有几分不悦，也还是同

意了这门婚事。母亲虽然目不识丁,但她对自己的孩子充满信心,相信只要努力,日子会一天天好起来。 ⑧栀子花开,端午节便到了。五六月正是青黄不接的时候,母亲常为三顿饭犯愁,包粽子的糯米更是稀缺货。但她不能让孩子们只眼巴巴地看着别人吃粽子,为了糯米,花多大代价也值得。包粽子时,我们围坐在母亲身边,跟着母亲学。当香喷喷的粽子出锅,一家人欢天喜地围坐,吃着说着笑着,屋内粽子香,门前栀子香,其情其景,让人永生难忘 ⑨母亲离开我们后,老屋前的那两棵栀子树寂寞无主,日渐枯萎,最后只好将它们挖掉。每次回到老家,不见昔日的栀子树,心里觉着空落落的。只能站在家门前,静静地想,想母亲和她的栀子花。许多时候,我也会问自己,像母亲这样一位在苦水中泡大、没有文化、毕生清贫而平凡的妇女,是以怎样的一种情感去热爱、呵护那些栀子花的?而那栀子树、栀子花又赋予了母亲怎样一种生命的价值和意义?我只知道,在那么困难的时代,在与母亲相守的日子里,我始终能感受到力量 ①的力量,②的力量,这力量伴我坚定前行;我还能体会到爱一一对③的挚爱, 对。④的挚爱。这爱,单纯且执着,细腻而温暖,一如那株在我人生路上,在我心中,静静而持久绽放的母亲的栀子花。 (选自《光明日报》2016.8.19,作者蔡建和,文章有删改) 19.通读文章,从母亲的角度梳理文章内容。(6分) ①→关爱花树,影响我们→_②→以花代礼,搞定亲事→ 20.品味语言,回答问题。(共6分) (1)结合语境,分析第④段加点词语的表达效果。(3分) 母亲再忙再累,每天早晩都会在栀子树旁左看右瞧,把过厚的叶片剪掉,凝望花蕾细看, 似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间 (2)从人物描写的角度,赏析第⑥段画线句。(3分) 母亲微笑着对我们说:“我们没什么东西送人,送几朵花表明我们心里记得人家的好。” 21.根据你对文章的理解,填写恰当词语,将第⑨段结尾处语句补写完整。(4分) 22.本文是回忆母亲的散文,说说文章以“母亲的栀子花”为题目有什么好处。(4分) 五、(60分) 23.按要求作文。题目也是一种力量要求:①先将标题补充完整,然后写作: ②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;

7 意了这门婚事。母亲虽然目不识丁，但她对自己的孩子充满信心，相信只要努力，日子会一天天好起来。 ⑧栀子花开，端午节便到了。五六月正是青黄不接的时候，母亲常为三顿饭犯愁，包粽子的糯米更是稀缺货。但她不能让孩子们只眼巴巴地看着别人吃粽子，为了糯米，花多大代价也值得。包粽子时，我们围坐在母亲身边，跟着母亲学。当香喷喷的粽子出锅，一家人欢天喜地围坐，吃着说着笑着，屋内粽子香，门前栀子香，其情其景，让人永生难忘。 ⑨母亲离开我们后，老屋前的那两棵栀子树寂寞无主，日渐枯萎，最后只好将它们挖掉。每次回到老家，不见昔日的栀子树，心里觉着空落落的。只能站在家门前，静静地想，想母亲和她的栀子花。许多时候，我也会问自己，像母亲这样一位在苦水中泡大、没有文化、毕生清贫而平凡的妇女，是以怎样的一种情感去热爱、呵护那些栀子花的？而那栀子树、栀子花又赋予了母亲怎样一种生命的价值和意义？我只知道，在那么困难的时代，在与母亲相守的日子里，我始终能感受到力量 —— ① 的力量， ② 的力量，这力量伴我坚定前行；我还能体会到爱——对 ③ 的挚爱，对 ④ 的挚爱。这爱，单纯且执着，细腻而温暖，一如那株在我人生路上，在我心中，静静而持久绽放的母亲的栀子花。（选自《光明日报》2016.8.19，作者蔡建和，文章有删改） 19．通读文章，从母亲的角度梳理文章内容。（6 分） ① →关爱花树，影响我们→ ② →以花代礼，搞定亲事→ ③ 20.品味语言，回答问题。（共 6 分）（1）结合语境，分析第④段加点词语的表达效果。（3 分）母亲再忙再累，每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝望．．花蕾细看，似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。（2）从人物描写的角度，赏析第⑥段画线句。（3 分）母亲微笑着对我们说：“我们没什么东西送人，送几朵花表明我们心里记得人家的好。” 21. 根据你对文章的理解，填写恰当词语，将第⑨段结尾处语句补写完整。（4 分） 22. 本文是回忆母亲的散文，说说文章以“母亲的栀子花”为题目有什么好处。（4 分）五、（60 分） 23．按要求作文。题目：也是一种力量要求：①先将标题补充完整，然后写作； ②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；