《无机化学实验I川》实验教学大纲 课程名称：无机化学实验川 课程类别：专业实践课 适用专业：化学、材料化学 所属实验室：无机化学实验室 实验学时、学分：48学时1.5学分 一、实验教学目的 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分。本实验课程的内 容包括：基本操作训练，化学原理验证、元素性质实验和设计实验等。 本门课程力图使学生加深对无机化学中基本理论和元素性质的理解， 掌握基础无机化学的基本实验方法和操作技能，培养良好的实验素质 和严谨的科学态度。 1.巩固和加深对无机化学基本知识的理解，使课堂中讲授的重要 理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。 2.培养学生通过正确实验掌握实验操作技能。正确使用实验仪 器、设备和实验药品，严格按操作规程进行正确的操作，得出正确的 数据和结论。 3.培养学生独立思考和独立工作的能力。联系课堂讲授的内容， 仔细地观察和分析实验现象，认真处理数据并概括现象。学会用化学 思维和方法去解决化学问题。 4.通过基础型和设计型实验内容，学会查阅资料，培养独立思考、 分析问题和解决问题的能力。 二、实验教学要求 本课程以实验为主，任课教师应向学生讲述清课程的性质、任务
《无机化学实验 II》实验教学大纲 课程名称：无机化学实验 II 课程类别：专业实践课 适用专业：化学、材料化学 所属实验室：无机化学实验室 实验学时、学分：48 学时 1.5 学分 一、实验教学目的 无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分。本实验课程的内 容包括：基本操作训练，化学原理验证、元素性质实验和设计实验等。 本门课程力图使学生加深对无机化学中基本理论和元素性质的理解， 掌握基础无机化学的基本实验方法和操作技能，培养良好的实验素质 和严谨的科学态度。 1.巩固和加深对无机化学基本知识的理解，使课堂中讲授的重要 理论和概念得到验证、巩固、充实和提高，并适当地扩大知识面。 2.培养学生通过正确实验掌握实验操作技能。正确使用实验仪 器、设备和实验药品，严格按操作规程进行正确的操作，得出正确的 数据和结论。 3.培养学生独立思考和独立工作的能力。联系课堂讲授的内容， 仔细地观察和分析实验现象，认真处理数据并概括现象。学会用化学 思维和方法去解决化学问题。 4.通过基础型和设计型实验内容，学会查阅资料，培养独立思考、 分析问题和解决问题的能力。 二、 实验教学要求 本课程以实验为主，任课教师应向学生讲述清课程的性质、任务
要求、课程安排与实验进度、实验课程的考核内容与方法、实验室规 则及实验室安全制度。 三、对学生的指导和要求 1.要求学生认真预习，并写出预习报告。实验过程中，学生应遵 守实验室规则，细心观察现象，如实记录。 2.出现问题，教师及时指出，并引导学生独立分析、解决实验完 毕后，实验操作和结果由教师认可后，学生拆卸清洗实验装置，清扫 实验台后方可离开实验。 3.实验报告要求：原理、内容、数据处理、思考题、总结分析。 4.教师负责实验学生实验操作指导和实验室管理，批改实验报 告，期末实验考试。 四、实验考核方式 考核以平时实验、实验操作考试和实验笔试相结合。 实验成绩：平时实验成绩+实验操作考试和实验笔试成绩。 五、实验教学内容 实验项目（一）：氧化还原反应和氧化还原平衡 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握电极本性，浓度、酸度对电极电势、氧化还原反应方向、产 物、速率的影响： ●通过实验了解化学电池电动势：
要求、课程安排与实验进度、实验课程的考核内容与方法、实验室规 则及实验室安全制度。 三、对学生的指导和要求 1.要求学生认真预习，并写出预习报告。实验过程中，学生应遵 守实验室规则，细心观察现象，如实记录。 2.出现问题，教师及时指出，并引导学生独立分析、解决实验完 毕后，实验操作和结果由教师认可后，学生拆卸清洗实验装置，清扫 实验台后方可离开实验。 3.实验报告要求：原理、内容、数据处理、思考题、总结分析。 4.教师负责实验学生实验操作指导和实验室管理，批改实验报 告，期末实验考试。 四、实验考核方式 考核以平时实验、实验操作考试和实验笔试相结合。 实验成绩：平时实验成绩+实验操作考试和实验笔试成绩。 五、实验教学内容 实验项目(一)：氧化还原反应和氧化还原平衡 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握电极本性，浓度、酸度对电极电势、氧化还原反应方向、产 物、速率的影响； ⚫ 通过实验了解化学电池电动势；
●浓度和酸度对氧化还原反应方向、产物、速率的影响。 (4)主要仪器： 电解池、盐桥、试管、滴管等。 实验项目（二）：磺基水杨酸合铁(1川)配合物的组成及其稳定常数 的测定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●了解光度法测定配合物组成及其稳定常数的原理和方法； ●测定pHK2.5时磺基水杨酸合铁的组成及其稳定常数： ●学习分光光度计的使用。 (4)主要仪器： 吸量管、容量瓶、分光光度计。 实验项目（三）：常见非金属阴离子的分离与鉴定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性☑综合性口 (3)项目主要目的要求： ●学习和掌握常见阴离子的分离和鉴定方法； ●学习离子检出的基本操作。 (4)主要仪器： 试管、离心机、点滴板等。 实验项目（四）：P区非金属元素（卤素、氧、硫）
⚫ 浓度和酸度对氧化还原反应方向、产物、速率的影响。 （4）主要仪器： 电解池、盐桥、试管、滴管等。 实验项目(二)：磺基水杨酸合铁（III）配合物的组成及其稳定常数 的测定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 了解光度法测定配合物组成及其稳定常数的原理和方法； ⚫ 测定 pH<2.5 时磺基水杨酸合铁的组成及其稳定常数； ⚫ 学习分光光度计的使用。 （4）主要仪器： 吸量管、容量瓶、分光光度计。 实验项目(三)：常见非金属阴离子的分离与鉴定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 学习和掌握常见阴离子的分离和鉴定方法； ⚫ 学习离子检出的基本操作。 （4）主要仪器： 试管、离心机、点滴板等。 实验项目(四)：P 区非金属元素 (卤素、氧、硫)
(1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性的区别： ●掌握过氧化氢的重要性质； ●掌握不同氧化态疏的化合物主要性质。 (4)主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目（五）：P区非金属元素（氮族） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握不同氧化态氮的化合物的主要性质： ●试验磷酸盐的酸碱性和溶解性。 (4)主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目（六）：P区非金属元素（硅、硼） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握硅酸盐、硼酸及硼砂的主要性质； ●练习硼砂珠的有关试验操作
（1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握次氯酸盐、氯酸盐强氧化性的区别； ⚫ 掌握过氧化氢的重要性质； ⚫ 掌握不同氧化态硫的化合物主要性质。 （4）主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目(五)：P 区非金属元素（氮族） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握不同氧化态氮的化合物的主要性质； ⚫ 试验磷酸盐的酸碱性和溶解性。 （4）主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目(六)：P 区非金属元素（硅、硼） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握硅酸盐、硼酸及硼砂的主要性质； ⚫ 练习硼砂珠的有关试验操作
(4)主要仪器： 试管、滴管、蒸发皿等。 实验项目（七）：常见阳离子的分离与鉴定（一) (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性☑综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握一些金属元素及其化合物的性质； ●了解常见阳离子混合溶液的分离和检出方法： ●巩固检出离子的基本操作。 (4)主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目（八）：主族金属（碱金属、碱土金属、铝） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●比较碱金属、碱土金属的活泼性 ●试验并比较碱土金属、铝的氢氧化物和盐类的溶解性： ●练习焰色反应并熟悉使用金属钠、钾的安全措施。 (4)主要仪器： 烧杯、试管、滴管、小刀、镊子、坩埚、坩埚钳。 实验项目（九）：主族金属（锡、铅、锑、铋） (1)项目类别：必做☑选做口
（4）主要仪器： 试管、滴管、蒸发皿等。 实验项目(七)：常见阳离子的分离与鉴定（一） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握一些金属元素及其化合物的性质； ⚫ 了解常见阳离子混合溶液的分离和检出方法； ⚫ 巩固检出离子的基本操作。 （4）主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目(八)：主族金属（碱金属、碱土金属、铝） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 比较碱金属、碱土金属的活泼性； ⚫ 试验并比较碱土金属、铝的氢氧化物和盐类的溶解性； ⚫ 练习焰色反应并熟悉使用金属钠、钾的安全措施。 （4）主要仪器： 烧杯、试管、滴管、小刀、镊子、坩埚、坩埚钳。 实验项目(九)：主族金属（锡、铅、锑、铋） （1）项目类别：必做 选做□
(2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●试验并比较锡、铅、锑、铋的氢氧化物和盐类的溶解性。 (4)主要仪器： 试管、烧杯、滴管。 实验项目（十）：ds区金属（铜、银） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●了解铜、银氧化物或氢氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性； ●试验并熟悉铜、银的配位能力： ●掌握Cu(I)、Cu(1)重要化合物的性质及相互转化条件。 (4)主要仪器： 离心机、试管、滴管。 实验项目（十一）：ds区金属（锌、镉、汞） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●了解锌、镉、汞的氧化物或氢氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性： ●试验并熟悉锌、镉、汞的配位能力； ●掌握Hg22和Hg2“的转化条件。 (4)主要仪器：
（2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 试验并比较锡、铅、锑、铋的氢氧化物和盐类的溶解性。 （4）主要仪器： 试管、烧杯、滴管。 实验项目(十)：ds 区金属（铜、银） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 了解铜、银氧化物或氢氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性； ⚫ 试验并熟悉铜、银的配位能力； ⚫ 掌握 Cu(I)、Cu(II)重要化合物的性质及相互转化条件。 （4）主要仪器： 离心机、试管、滴管。 实验项目(十一)：ds 区金属（锌、镉、汞） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 了解锌、镉、汞的氧化物或氢氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性； ⚫ 试验并熟悉锌、镉、汞的配位能力； ⚫ 掌握 Hg2 2+和 Hg2+的转化条件。 （4）主要仪器：
离心机、试管、滴管。 实验项目（十二）：常见阳离子的分离与鉴定（二) (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性☑综合性口 (3)项目主要目的要求： ●学习混合离子的分离方法： ●进一步巩固离子鉴定的条件和方法； ●熟练运用常见元素(Ag、Hg、Pb、Cu、Fe)的化学性质。 (4)主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目（十三）：第一过渡系元素（钛、钒） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握钛、钒主要氧化态的化合物的重要性质及各氧化态间相互转 化的条件。 (4)主要仪器： 蒸发皿、试管、滴管。 实验项目（十四）：第一过渡系元素（铬、锰） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求：
离心机、试管、滴管。 实验项目(十二)：常见阳离子的分离与鉴定（二） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 学习混合离子的分离方法； ⚫ 进一步巩固离子鉴定的条件和方法； ⚫ 熟练运用常见元素(Ag、Hg、Pb、Cu、Fe)的化学性质。 （4）主要仪器： 试管、滴管、离心机等。 实验项目(十三)：第一过渡系元素（钛、钒） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握钛、钒主要氧化态的化合物的重要性质及各氧化态间相互转 化的条件。 （4）主要仪器： 蒸发皿、试管、滴管。 实验项目(十四)：第一过渡系元素（铬、锰） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求：
●掌握铬、锰主要氧化态的化合物的重要性质及各氧化态间相互转 化的条件。 (4)主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目（十五）：第一过渡系元素（铁，钴，镍） (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性☑设计性口综合性口 (3)项目主要目的要求： ●掌握二价铁、钻、镍的还原性和三价铁、钴、镍的氧化性。 ●掌握铁、钴、镍配合物的生成以及性质。 (4)主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目（十五）：未知混合离子的鉴定 (1)项目类别：必做☑选做口 (2)项目性质：演示性口验证性口设计性☑综合性口 (3)项目主要目的要求： 。运用所学的元素及其化合物的基本性质，进行常见物质的鉴定和 鉴别： ●进一步巩固常见离子的重要反应的基本知识。 (4)主要仪器： 玻璃仪器
⚫ 掌握铬、锰主要氧化态的化合物的重要性质及各氧化态间相互转 化的条件。 （4）主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目(十五)：第一过渡系元素（铁，钴，镍） （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性 设计性□ 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 掌握二价铁、钴、镍的还原性和三价铁、钴、镍的氧化性。 ⚫ 掌握铁、钴、镍配合物的生成以及性质。 （4）主要仪器： 试管、滴管等。 实验项目(十五)：未知混合离子的鉴定 （1）项目类别：必做 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性 综合性□ （3）项目主要目的要求： ⚫ 运用所学的元素及其化合物的基本性质，进行常见物质的鉴定和 鉴别； ⚫ 进一步巩固常见离子的重要反应的基本知识。 （4）主要仪器： 玻璃仪器
六、实验学时分配 序号 实验项目 学时 1 氧化还原反应和氧化还原平衡 3 2 磺基水杨酸合铁（Ⅱ）配合物的组成及其稳定常数的测定 3 3 常见非金属阴离子的分离与鉴定 3 4 P区非金属元素（卤素、氧、硫） 3 5 P区非金属元素（氮族） 3 6 P区非金属元素（硅、硼） 3 7 常见阳离子的分离与鉴定（一） 3 8 主族金属（碱金属、碱土金属、铝） 3 9 主族金属（锡、铅、锑、铋） 3 10 ds区金属（铜、银） 3 11 ds区金属（锌、镉、汞） 3 12 常见阳离子的分离与鉴定（二） 3 13 第一过渡系元素（钛、钒） 3 14 第一过渡系元素（铬、锰） 3 15 第一过渡系元素（铁，钴，镍） 3 16 未知混合离子的鉴定 3 合计 48 七、推荐教材与辅助教学资料 [1]《无机化学实验》（第四版)，赵新华编，高等教育出版社，2014： [2]《无机化学实验》，古国榜编，化学工业出版社，2009： [3]《无机化学实验》，张雷、刘松艳、李政、张颖编，科学出版社，2018： [4]《无机化学实验》，杨秋华编，高等教育出版社，2012
六、实验学时分配 序 号 实验项目 学 时 1 氧化还原反应和氧化还原平衡 3 2 磺基水杨酸合铁（III）配合物的组成及其稳定常数的测定 3 3 常见非金属阴离子的分离与鉴定 3 4 P 区非金属元素 (卤素、氧、硫) 3 5 P 区非金属元素（氮族） 3 6 P 区非金属元素（硅、硼） 3 7 常见阳离子的分离与鉴定（一） 3 8 主族金属（碱金属、碱土金属、铝） 3 9 主族金属（锡、铅、锑、铋） 3 10 ds 区金属（铜、银） 3 11 ds 区金属（锌、镉、汞） 3 12 常见阳离子的分离与鉴定（二） 3 13 第一过渡系元素（钛、钒） 3 14 第一过渡系元素（铬、锰） 3 15 第一过渡系元素（铁，钴，镍） 3 16 未知混合离子的鉴定 3 合计 48 七、推荐教材与辅助教学资料 [1] 《无机化学实验》（第四版），赵新华编，高等教育出版社，2014； [2] 《无机化学实验》，古国榜编，化学工业出版社，2009； [3] 《无机化学实验》，张雷、刘松艳、李政、张颖编，科学出版社，2018； [4] 《无机化学实验》，杨秋华编，高等教育出版社，2012